Интеграция основного и дополнительного образования при переходе на ФГОС общего образования

1.

2.

Переход подразделения в качественно новое состояние – стабильно
инновационное, обеспечивающее формирование у ребенка социальной
успешности, мотивации к познанию, творчеству, здоровому образу жизни,
личностному и профессиональному самоопределению, личностных
компетенций; с ресурсными возможностями по научно-методическому,
кадровому и информационному обеспечению деятельности.
- Обеспечить качество и доступность образования.
- Совершенствовать
содержание
образовательного
процесса
на
основе
компетентностного
подхода,
внедрение
современных
образовательных
инновационных технологий.
- Развивать нравственные основы социализации личности, через расширение
«воспитательного пространства» на основе традиционных ценностей российского
общества.
- Совершенствовать научно-методическое, информационное и кадровое обеспечение
образовательной деятельности.
- Совершенствовать материально-техническое обеспечение, соответствующее
современным требованиям, социальным нормам и нормативам.

3.

Сроки и этапы
реализации
программы
Основные
направления
программы
2016-2017 гг. – подготовительный этап
2017-2019 гг. – основной этап
2019-2020 гг. – завершающий этап
1. Создание системной организации развивающей
деятельности СПДОД СЮТ.
2. Разработка и практическое внедрение
развивающих программ нового поколения.
3. Развитие направленностей при переходе на ФГОС
общего образования.
4. Совершенствование форм массовой и досуговой
деятельности.
5. Совершенствование материально-технического
обеспечения.
Ожидаемые
результаты
реализации
программы
Расширение возможностей для творческого развития
личности педагога и ребенка, и реализация их интересов.
Расширение перечня образовательных услуг.
Распространение инновационного опыта учреждения.
Интеграция дополнительного и основного общего
образования.
Повышение комфортности образовательной среды и
социальная защита детей.
Приведение деятельности учреждения в соответствие с
обновленной нормативной правовой базой.
Обеспечение финансирования учреждения согласно
нормативам из бюджетов всех уровней.
Повышение конкурентно – способности учреждения на
рынке образовательных услуг.

4.

МОДЕЛЬ ОРГАНИЗАЦИИ ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СПДОД СЮТ
Модель интеграции
ОУ города
и СПДОД СЮТ МОУ СОШ №1
МОДЕЛЬ ОРГАНИЗАЦИИ
ВНЕУРОЧНОЙ
ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
учителя
психолог
Тренажерный
библиотека
зал
Педагогорганизатор
Рес
урс
ы
С
Ю
Т
Духовнонравственное
Программы
Учебные
нового
исследования;
школьная
поколения,
исследовательская
объединения по
конференция
интересам
Модель
интеграции
ВНЕУРОЧНАЯ
ВНЕУРОЧНАЯ
ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
основного СПДОД
и
ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
СЮТ ГБОУ СОШ №14
дополнительного
МОУ
СОШ №1
образования
НАПРАВЛЕНИЯ
Общеинтел
лектуальное
Круглые столы
Олимпиады
Соревнования
социальное
Спортивнооздорови
тельное
ОбщественноОбщественнополезные
практики,
полезные
диспуты,
практики,
объединения
по интересам
диспуты,
акции
Оптимизационная модель
Классный
родители
руководитель
Стадион
Интернет
«Кристалл»
Внешние ресурсы
Оборудованные каб
Ресурсы школы
Спортивная площадка
библиотекарь
Педагоги ДО
Кадровое обеспечение
Спортивный зал
Компьютерные
классы
Социальный
Методисты
педагог
ГБОУ
СОШ
музеи
г.о.Жигулевск
библиотеки
Дом
молодежных
родители
организаций
Спорткомплекс
ММЦ
«Атлант»
Обще
культурное
Проектная
Общественнополезные практики
деятельность

5.

Техническая
Физкультурноспортивная
Художественная
Научноисследовательская
деятельность.
Формирование
здорового образа
жизни, туризм.
Декоративноприкладное
творчество.

6.

Образовательные
учреждения
ГБОУ СОШ
ГБОУ ДПО
«Ресурсный
центр», ЦУ
ООО «Люкс
Тур»
ООО «Нике
Плюс»
Центр
«Семья»
Взаимодействие с
социальными
партнерами по
интеграции
ГИБДД, ГОВД
МЧС, ГИМС,
ОГПС
ООО «ХоббиБум»
Бизнес
структуры
Государственные
и общественные
ведомства
Военный
комиссариат
Жигулевская
ГЭС
Редакция
газеты
«Жигулевский
рабочий»
ДМО
КДЦ

7.

Модель интеграции
в образовательной
деятельности.
ГБОУ
СОШ
№1,3,6
7,8,10,13,16
Шк.
интернат
№3,2,
Д/С №18,
20,16
Кружковая
деятельность
СПДОД
СЮТ
ГБОУ
СОШ
№13
ГБОУ
ООШ
№3
Внеурочная
деятельность
МАУ ДК,
«Кристалл»,
«Аталнт»
ГБОУ
СОШ
13
Альтернативное
трудовое
обучение
ГБОУ
СОШ
№10
ГБОУ
ООШ
№3
ГБОУ
СОШ
№14
ГБОУ
СОШ
№14
ГБОУ
СОШ
№16
ГБОУ
СОШ
№10
Пред
профиль
ГБОУ
СОШ
№10
ГБОУ
СОШ
№1
ГБОУ
СОШ
№8
ГБОУ
СОШ
№8
ГБОУ
СОШ
№14

8.

Техническая
направленность
В технической направленности реализуются
программы: «Альтернативное трудовое обучение
«Технология творчества», «Робототехника»,
«Компьютерное моделирование», «НТМ «Умелые
руки», «Начальное техническое моделирование» ,
«Юный велосипедист».

9.

Физкультурноспортивная
В
физкультурно-спортивной
направленности реализуются программы:
«Фитнес-аэробика»,
«Оздоровительная
аэробика»,
«Шахматы»,
«Спортивные
игры», «Спортивное
единоборство»,
«Юный кадет».

10.

Художественная
В
художественной
направленности
реализуются
комплексные
программы:
Творческая мастерская «Пластилинография»,
«Страна рукоделия».

11.

12.

Модель интеграции в
воспитательной деятельности.
Городские
конкурсы,
выставки,
акции
Экскурсии,
беседы
Школа
Интеллектуаль
ного
развития
Площадка по
здоровьесбережению
«Факел»
Пилотная
площадка по
профилактике
ДДТТ
Городские
соревно
вания
СПДОД
СЮТ
Класс «Юный
кадет»
Мастер-классы
Клуб
«Поиск»
Летние
профильные
лагеря
СЮТ
Объединения
СЮТ
Площадка
по пулевой
стрельбе

13.

Цель: формирование навыков безопасного поведения на дорогах.
Задачи:
создать условия для сознательного изучения детьми Правил дорожного
движения;
развить у детей умение ориентироваться в различной обстановке;
вырабатывать у воспитанников привычку правильно вести себя на дорогах;
воспитать в детях грамотных пешеходов.

14.

Футбол
Рукопашный бой
Дзюдо
Косики-каратэ
Хоккей
Юный кадет
Волейбол
Фитнес-аэробика
Баскетбол
Тяжелая атлетика
Самбо
Плавание
Рэндзю
Шахматы
Лыжный спорт

15.

Микрорайон Г-1
27 секций
(387 учащихся)
ГБОУ СОШ №14, Д/сад
«Радуга»
Микрорайон В-1
25 секций
(348 учащихся)
ГБОУ СОШ №10, Д/сад
«Ягодка», «Сказка»,
«Светлячок»
Морквашинский
район
9 секций
(135 учащихся)
ГБОУ СОШ №13, 8
Шк.интернат №2
Яблоневый овраг
7 секций
(99 учащихся)
ГБОУ СОШ №6
Поселок Зольное,
Солнечная поляна
6 секций
(90 учащихся)
ГБОУ СОШ №1,2,
Шк.интернат №3
Центральный
район
22 секций
(330 учащихся)
ГБОУ СОШ №16, 3, 7,
Д/сад «Красная шапочка»
Всего: работой
площадки
охвачено 97
секций
1404 обучающихся
от 6 до 18 лет

16.

17.

18.

19.

20.

21.

22.

Военнопатриотическое
воспитание

23.

Соревнования «Юный спасатель»
Соревнования «Школа безопасности»
Соревнования «Пулевая стрельба»
Военно-спортивна игра «Зарница»

24.

25.

2016 г. – «Городок здоровья» 46 человек
2015 г. – «Юный спасатель» 55 человек
2014 г. – «Трасса мужества» 36 человек

26.

• Анализ
хода
выполнения
плана
мероприятий по реализации программы,
его коррекция.
• Осуществление
организационного,
информационного,
научнометодического,
управленческого
обеспечения реализации программы.
• Координация взаимодействия между ОУ
и СПДОД СЮТ по реализации программы.
• Ежегодная информация педагогического
совета
СЮТ
о
ходе
реализации
программы развития.

27.

Возраст воспитанников
Техническая
Учебный год
2013/2014 2014/2015 2015/2016
621
585
639
Физкультурно-спортивная
576
615
1305
Художественная
Итого:
318
1515
345
1545
396
2340
Ежегодное увеличение количественного состава учащихся
происходит за счет увеличения пространства взаимодействия при
интеграции с образовательными учреждениями.

28.

Уровень
20132014
20142015
20152016
победителей
победителей
победителей
Всероссийский
2
7
10
Областной
16
38
56
Городской
90
137
158
Учрежденческий
137
182
219
Итого
245
364
443
Вывод: с каждым годом происходит
победителей и призеров в мероприятиях
различного уровня.
рост

29.

Областной конкурс «Сердце отдаю детям» - 3 место
Областной конкурс долгосрочных воспитательных проектов особой педагогической и
общественной значимости. 1 место (три победителя)
Фестиваль- конкурс открытых уроков «Урок-педагогическое творчество- успех» - 1,2,3 место
Областной конкурс образовательных программ нового поколения. - 2 место
Областной фестиваль- конкурс детского и юношеского творчества «Символы великой
России» - 1 место
Областной межрегиональный конкурс программ внеурочной деятельности - 3 место
Областной конкурс профилактических программ - 1 место
Областной конкурс программ по организации воспитательной работы средствами
художественно-эстетической направленности - 2 место
VI Областной конкурс «Воспитательные системы образовательных учреждений» 3 место
(авторский коллектив)
Конкурс программ «Лето -2014г» - 2 место
Областной конкурс организаторов воспитательного процесса «Воспитать человека» - 3 место
( два победителя)
X Областной конкурс авторских образовательных программ дополнительного образования - 1
место (авторский коллектив)
Областной конкурс методических разработок педагогов «Открытый урок» - 1 место
1 этап Всероссийского смотра- конкурса на лучшую постановку массовой физкультурноспортивной работы по месту жительства граждан на 2016г в Самарской области;
Номинация ;Городские физкультурно- спортивные объединения по месту жительства.
«Площадка по здоровьесбережению «Факел» - 1 место (авторский коллектив)
Всероссийский фестиваль педагогического творчества – дипломанты за распространение
педагогического опыта на федеральном уровне – авторский коллектив

30.

Кадровый состав
Квалификация
Всего
% к общему числу
пед.работников
Общая численность
педагогов
51
100%
Совместители
30
59%
Имеют квалификационные
категории: - всего
15
30%
Образование
Всего
% к общему числу
пед.работников
Высшее
36
71%
Среднее специальное
11
22%
Среднее общее
4
7%
Система кадровой подготовки
Дополнительная профессиональная подготовка
Консультации (групповые, индивидуальные)
Совещания
Прохождение процедуры аттестации
Обучение в ВУЗах и СУЗах
Семинары, конференции, мастер-классы
Курсы повышения квалификации
Внешняя среда
Внутренняя среда
Педагогические советы

31.

Фактор риска
1
Возможные пути разрешения
Отсутствие
достаточного
Привлечение внебюджетных средств.
финансирования
2 Низкая мотивация педагогов
из-за
отсутствия
материальной поддержки
3 Отсутствие
или
недостаточное
количество
необходимых специалистов
4 Дефицит
учебнометодических пособий
5
Мониторинговое изучение мотивов деятельности
педагогов и активное использование материальных
стимулов
Привлечение
педагогов,
тренеров
учреждений
культуры и спорта, сетевое взаимодействие.
Социальное партнерство
Ресурсы Интернет-пространства
Курсовая подготовка на базе СИПКРО, проведение
Недостаточная методическая семинаров с привлечением специалистов Центра
подготовка педагогов
развития дополнительного образования, проведение
методических занятий, консультирование.

32.

№
п/п
Наименование направлений
деятельности
Исполнители
Источники
финансирования
1
1.
2
СОЗДАНИЕ СИСТЕМНОЙ
ОРГАНИЗАЦИИ РАЗВИВАЮЩЕЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
СПДОД СЮТ
3
Педагогический
коллектив
4
Областной
бюджет
5
+
6
+
7
+
8
9
+
2.
Разработка и практическое
внедрение развивающих
образовательных программ
нового поколения
Развитие направленностей
СПДОД СЮТ при переходе на
ФГОС общего образования.
Педколлектив
Областной
бюджет.
+
+
+
+
+
Руководитель,
методисты,
педагогиорганизаторы,
педколлектив
Областной
бюджет.
Смета
учреждения.
+
+
+
+
+
4.
Совершенствование форм
массовой и досуговой
деятельности.
Методисты,
педагогиорганизаторы,
ПДО
Областной
бюджет.
Смета
учреждения.
+
+
+
+
+
5.
Совершенствование
материально-технического
обеспечения.
Руководитель,
заведующий
хозяйством
Областной
бюджет.
Смета
учреждения.
+
+
+
+
+
3.
Планируемые сроки
исполнения
2016 2017 2018 2019 2020
Ожидаемые результаты
10
Повышение качества
организационной
деятельности при переходе
общего образования на
ФГОС
Работа учреждения в режиме
развития
Интеграция с программами
общего образования ОБЖ
ОЖС, по массовым
техническим профессиям по
художественному
направлению.
Удовлетворение спроса
социума
Формирование и развитие
УУД. Популяризация
здорового образа жизни.
Обновление материальнотехнического обеспечения в
соответствии с требованием
ФГОС

33.

-
-
-
-
Создана новая программа развития СПДОД СЮТ, в которой предусмотрено
расширение сферы интеграции до 2020 г.
Обновлена нормативно-правовая база в части взаимодействия общего и
дополнительного образования по реализации ФГОС (положений, инструкций,
соглашений, локальных актов).
Расширился спектр дополнительных общеобразовательных развивающих программ
нового поколения по Госзаказу: «Робототехника», «Юные кадеты», «Спортивные
игры», «Спортивные единоборства», «Плавание», «Тяжелая атлетика».
В рамках интеграции и по новым требованиям ФГОС на базе ГБОУ СОШ №7 открыт
кадетский класс, объединение «Робототехника» на базе ГБОУ СОШ №10,16.
Началось
обновление материально-технического обеспечения в соответствии с
требованием ФГОС: приобретены комплекты оборудования для реализации
комплексной программы «Робототехника».
Развивается деятельность здоровьесберегающей площадки «Факел»: деятельность
которой высоко оценена Министерством спорта Самарской области (1 место в первом
этапе Всероссийского смотра-конкурса на лучшую постановку массовой
физкультурно-спортивной работы по месту жительства)

34.

Самопознание и
самоприятие
Активность
Признание и
принятие
окружающего мира
Включенность в
настоящее (жить
радостно)
Способность к
рефлексии
Обученность и
готовность к
профессиональному
самоопределению
Способность к
пониманию,
сочувствию и
состраданию
Ведет здоровый образ
жизни
На выходе – выпускник, способный к самостоятельному и конструктивному выбору в
различных ситуациях с той или иной степенью неопределенности, социально состоятельный –
способный к эффективной ориентации и самореализации в разных социальных средах,
социально и граждански зрелый, готовый к профессиональному самоопределению.

35.

Интеграция общего и дополнительного
образования расширяет спектр образовательных
услуг, придает системе работы с детьми новый
качественный уровень, позволяет
детям
выбирать
свой
индивидуальный маршрут
обучения, воспитания и творческого развития.

36.

« Нам каждый год встречать и провожать
И каждый день глядеть в ребячьи души
Нам каждый час единство с ними ощущать
И с каждым мигом становиться чище, лучше»
Творите – созидая,
Горите – не сгорая,
Любите – не теряя,
Вот все, что вам желаю!