Методы изучения природы

1. Методы изучения природы

2. Соотнесите науки и предметы их изучения

1. химия
2. физика
3. астрономия
4. биология
5. экология
6. география
А – явления природы
Б – небесные тела
В – материки и океаны
Г - живая природа
Д – превращение
веществ
• Е – взаимоотношения
между организмами

3. Ответы

1-Д
2-А
3-Б
4 -Г
5-Е
6-В

4. Назовите науку и учёного

Животных изучает наука - … .
Растения изучает наука - … .
Всё живое изучает наука - … .
Вещества и их превращения
изучает наука - ….
• Электричество изучает наука - … .
• Небесные тела изучает наук - … .

5. Метод

(от греческого methodos - путь исследования)
Способ достижения какойлибо цели, решения
конкретной задачи.

6. Задача

• Перед вами стоит задача: определить какие
насекомые опыляют цветки клевера?
• Предложите план своих действий.

7. Шмель – опылитель клевера

8. Наблюдение позволяет описать явления природы

Сущность метода: восприятие
помощи органов чувств
объектов природы при

9. Вопрос

• Проснувшись утром, сын сказал маме, что
он заболел.
• Что делает мама, чтобы убедиться в
болезни сына?

10. Измерение позволяет получить количественные измерения

Сущность метода: фиксирование данных об
изучаемом объекте, его свойствах с
помощью измерительных приборов

11. Измерение – метод изучения природы

12. Задача

• Перед вами вещества: соль, мука, крахмал,
песок речной, глина.
Определите: какие из них нерастворимы в
воде.
Ваши действия.

13. Эксперимент (опыт)

Сущность метода: изучение в специально
создаваемых и контролируемых условиях

14. Моделирование

позволяет
смоделировать
многие процессы,
которые трудно
наблюдать

15. Сравнение

даёт возможность найти отличия и сходства
у различных объектов и явлений природы

16. Домашнее задание

• Исследовательская работа «Рост членов
моей семьи».
• Выучить определения методов изучения
природы.

17. Соотнесите единицы измерения из правого столбика с названием физических величин из левого столбика.

• ФИЗИЧЕСКИЕ
ВЕЛИЧИНЫ
• 1. Масса
• 2. Длина
• 3. Время
• 4. Скорость
• 5. Температура
• ЕДИНИЦЫ
ИЗМЕРЕНИЯ
• А. Сантиметр (см)
Б. Час (ч)
В. Градус Цельсия (0С)
• Г. Грамм (г)
• Д. Километров в час
(км/ч)

18. Соотнесите методы изучения природы, обозначенные в левом столбике, с их примерами из правого столбика и соедините их стрелками.

• ПРИМЕРЫ
• МЕТОДЫ
ИССЛЕДОВАНИЯ • А. определение
температуры кипения
• 1. Эксперимент
подсолнечного масла
• 2. Наблюдение
• Б. голый слизень
• 3. Измерение
(моллюск) медленно
ползёт по листу
капусты
• В. для получения высокого
урожая капусты в почву
вносят азотные удобрения

19.

Спасибо
за урок