Человек, природа, общество

1.

2. ВОПРОСЫ ДЛЯ ОПРОСА:

1.Дайте определение понятию «общество» в узком и широком
смысле.
2.Назовите функции общества и прокомментируйте их.
3.Что такое общественные отношения.
Назовите их виды .
4. Каковы компоненты общества?
5. Назовите сферы общественной жизни и поясните.
6. Каковы основания для разграничения сфер общественной
жизни?

3.

Природа (от гр . physis и лат. natura - возникнуть, быть рожденным) - одна из
наиболее общих категорий науки и философии, берущая начало еще в античном
мировоззрении.
Природные
Общество
Природаресурсы
в
Все виды
энергии мир в
широком
Всё сущее,
весь
(механическая,
Животный и
смысле
электрическая,
растительный
многообразии
его форм;
термическая и проч.)
Климат
мир

4.

Природа в
Совокупность
естественных
условий
узком
Естественная
среда
Кладовая ресурсов
обитания человека
смысле
существования человеческого
общества
слова
«Вторая природа» - «рукотворная природа», создающаяся в
результате преобразовательной деятельности человека.
Это не существующие в естественной природе материалы (пластмасс,
цемент, стекло, различные продукты питания, жидкости, ткани и проч.)
Это создающийся человеком мир.

5.

Общество
Действуют люди,
наделенные
сознанием и
целеполаганием
Гармоничная
Природа
ВЗАИМОСВЯЗЬ
Действуют слепые
бессознательные силы
Конфликтная

6.

Формы взаимодействия
человека и природы
Экологическая
Экономическая
сохранение, охрана,
восстановление
природных богатств
потребление природных
богатств, как
восполнимых,
так и невосполнимых,
проявляющаяся в
загрязнении,
истощении и разрушении

7.

Историческая линия, характеризующая взаимодействие человека и
природы.
Обожествление
природы,
бережное к ней
отношение
Истребление
природы
Сохранение
оставшегося и
восстановление
уничтоженного
Природа без человека может развиваться, а человек без
природы прекратит свое существование.

8.

Исторический
период
Античность
Представление о природе и принципе её
взаимосвязи с обществом
Природа - совершенный космос ,
противоположный хаосу. Принцип - жизнь в
согласии , в гармонии с
природой. Человек и природа составляют единое
целое
Природа - результат творения Бога , нечто более
низкое по сравнению с человеком, поскольку
только человек обладает Божественным началом душой.
Средневековье
Принцип - возвышение над природой. Отношение
к природе, а в месте с тем н к греховному ее
порождению - человеческому телу - как к чему-то
негативному, которое необходимо обуздать,
подчинить себе, поскольку природа - результат
Божественного творения, считалось, что человек ,
наделённый искрой Божественного разума,

9.

Исторический
период
Новое время
Представление о природе и принципе её взаимосвязи
с обществом
Природа - объект экспериментирования человека, косная и
инертная сила, требующая покорения и подчинения разумным
человеком. Принцип - господство человека над природой
посредством развитии науки, что приводит к разрыву
устанавливаемой веками связи между человеком и природой.
Современность
Необходимость формирования нового
миропонимания, синтезирующего лучшие традиции
западноевропейской и восточной культур; природа уникальный целостный организм, основа
жизнедеятельности человека Принцип - партнерство,
сотрудничество , открытый диалог человека и
природы

10.

Ежегодно исчезает
50 тысяч биологических видов
Под угрозой
исчезновения
20 тысяч видов животных
Под угрозой вымирания
Около 1000 видов птиц и
млекопитающих
Ежегодно сжигается
Около 1 млрд тонн условного
топлива.

11.

Климатические
изменения, вызванные
деятельностью
человека
Исчезновение
биологических видов
Ученые
выделили
глобальные
проблемы
человечества
Продолжающийся рост
народонаселения и
уровня потребления

12.

Необратимый
Характер разрушений
природы
Неконтролируемый
Меры по охране природы, правового регулирования и
использования природных ресурсов
Создание безотходных
технологий
Строительство
очистных сооружений
Упорядочение
использования
пестицидов
Прекращение
производства
ядохимикатов
Рекультивация земель
Создание заповедников

13.

Дома:
1. Параграф 1 (с.10-12) и материалы презентации знать.
2. Написать эссе на тему: «Природа – наш дом».
3. Для ЕГЭ: соответствующая тема в справочнике
Баранова.