Фронетика. Звуковой состав языка (5 класс)

1. Фонетика

2. Что изучает фонетика

• Фонетика-это раздел языка (наука) ,
который изучает звуки (звуковой
состав языка).
• ~ Фонетика изучает звуки речи.

3.

• Что изучает графика
• ~ Графика – раздел языкознания,
изучающий начертания букв и их
соотношение со звуками.

4. Буква и звук

Буква – зрительный образ
(видим и пишем)
Звук – слуховой образ
(слышим и произноси)

5. Роль звуков в языке

• Звуки в языке выполняют важную
смыслоразличительную роль: создают
внешнюю, звуковую оболочку слова и тем
самым помогают отличать слова друг от
друга.
• Лимон - лиман, доска - тоска

6.

7. Гласные/согласные

• При образовании гласных воздух
проходит через рот свободно, при
образовании согласных встречает
какие-либо преграды. Гласные =
голос
• Звонкие согласные = голоса + шум
Глухие = шума.

8.

• Парные звонкие и глухие звуки
• [б] – [п], [в] – [ф], [г] – [к], [д] – [т], [з] – [с], [ж]
– [ш]
• + мягкие пары:
• [б’] – [п’], [в’] – [ф’], [г’] – [к’], [д’] – [т’],
[з’] – [с’]

9.

• Непарные согласные звуки по
звонкости/глухости
• 9 непарных звонких (сонорных)
согласных: [й’], [л], [л’], [м], [м’], [н], [н’],
[р], [р’]
• 5 глухих согласных: [х], [х’], [ц], [ч’],
[ш’].

10.

• Парные согласные звуки по
твёрдости/мягкости звуки:
• [б]-[б’], [в]-[в’], [г]-[г’], [д]-[д’], [з]-[з’], [п] – [п’],
[ф] – [ф’], [к] – [к’], [т] – [т’], [с] – [с’]
• Непарные согласные звуки по
твёрдости/мягкости:
• 3 твёрдых согласных: [ж], [ш], [ц]
• 3 мягких согласных: [ч’], [ш’], [й’].

11.

• Буквы, которые обозначают 2 звука:
• Буквы е – [й’э], ё – [й’о], ю – [й’у], я –
[й’а] в начале слова, после
разделительного ъ, ь, после гласной: ель,
подъезд, поёт.

12. Фонетический анализ

Ю´нга — слово из 2 слогов, 1-й слог ударный
ю:
-[й’] —согл., зв. непарн. (сонорный), мягк. непарн.
-[у´] —гл., ударн.
н
— [н] —согл., зв. непарн. (сонорный), тв.
г — [г] —согл., зв., тв.
а— [ъ] —гл., безуд.
____________________________________
4 б., 5 зв.