Похожие презентации:
Древняя Греция
1. Древняя Греция
2. Древняя Греция. От первых государств до расцвета полиса.
3. Античность
• Античность – эпоха греко-римской древности• Особенности античной эпохи:
- Неразрывная связь между частной собственностью и гражданским
статусом человека;
- Гражданская община, как основа и форма государства.
• Хронология античности: III-II тыс. до н.э. (появление крито-микенской
цивилизации) до конца V в. н.э. (падение Западной Римской империи):
- Древняя Греция;
- Эллинизм;
- Древний Рим;
• Средиземное море – основа эпохи, которая соединила народы.
4. Периодизация истории Древней Греции
• I Крито-микенская эпоха - III-II тыс. до н.э. – XII в. до н.э.• II «Темные века» - XI – IX вв. до н.э.
• III Архаическая Греция – VIII-VI вв. до н.э.
• IV Классическая Греция – V в. до н.э. – 338 г. до н.э.
• V Эллинизм – последняя треть IV в. – II в. до н.э.
5. Крито-микенский период
6.
7. Минойская (крито-минойская) цивилизация
• Первые очаги государственности возникшие в III тыс. до н.э. существовалипримерно до 1700 г до н.э., трансформировавшись после беспорядков;
• Новый подъем начался в XVI – первой половине XV вв.
• «Минойский период» (царь Минос);
• Центр – город-дворец:
- Экономика (дворцовое хозяйство, ремесленные мастерские, обработка
сельско-хозяйственной продукции);
- Царь – верховный владелец земли;
- Дворцы были украшены фресками;
• Культура просуществовала до XV в., погибнув от извержения вулкана Фера
на о. Санторини, которое породило цунами.
8.
9. Микенская культура
• Греки-ахейцы на полуострове Пелопоннес возвели крепости Микены,Тиринф, Пилос;
• Микенский царь Агамемнон ходил в поход против Трои («Иллиада»
Гомера);
• Мегалитические сооружения:
- «Львиные ворота».
10. «Тёмные века» или гомеровский период
• В конце XIII в. до н.э. в ахейскую Грецию вторглись дорийцы,которые находились на более низком культурном уровне;
• Дорийцы уничтожили ахейские города и население, остатки
которого сохранились в Аттике и рассредоточились на эгейских
островах;
• К IX в. Греция представляла из себя мелкие полисы-общины,
которые объединяли крестьян-землевладельцев.
11. Архаическая Греция
• Основа архаического общества – крестьяне и аристократия;• Патриархальное рабство;
• Форма государственного устройства – «полис» (город-государство);
• Создание греческого алфавита на основе финикийского;
• Повсеместная грамотность в VI в. до н.э. (В VIII в. Созданы Гомером
«Илиада» и «Одиссея»);
• В 776 г. до н.э. были проведены первые Олимпийские игры (начало эры от
Олимпийских игр);
• Появление философии (от Сократа «сократика»);
• Греки освоили территорию Балкан и начали колонизацию.
12.
13.
14.
15. Греческий полис
• Греки не имели единого государства;• Греков объединяли:
- Языковая общность;
- Божественный пантеон;
- Единый свод древних мифов.
• Система «полисов» – городов-государств;
• Сельская община – демос;
• Центр общины – компактное поселение;
• Граждане - коллектив собственников, которые обладали равными правами в
полисе. Люди прибывшие из иной местности являлись негражданами.
16. Греческий полис
• Полноправный гражданин обладал:- Земельным участком, который получал из общественного земельного
фонда. Утрата земельного участка означала потерю гражданского статуса;
- Правом участия в управлении и решении дел полиса:
Мог избирать и быть избранным в органы управления;
Защищать полис;
Участвовать в религиозных церемониях.
- Обязанностями в решении дел полиса:
Принимать участие в управлении полисом;
Участвовать в выборах;
Нести военную службу.
17. Греческий полис
Хозяйственные занятия:
Земледелие;
Ремесло;
Торговля;
Каждый полис стремился к экономической независимости.
Полисная система с демократическими традициями и гуманистическими идеалами
обладала рабством:
- Раб содержался в качестве говорящего инструмента, который не имеет права на орудия,
семью и жизнь;
- В Спарте рабство было в форме илотии.
Илоты – рабы спартанского государства. Спартанцы наделяли илотов землей и
выращенную продукцию забирали себе.
18.
19. Афины
• В V в. Достигли своего расцвета демократические Афины;• Реформы Солона (начало VI в. до н.э.) и Клисфена (конец VI в. до н.э.)
установили в Афинах демократию:
- Власть принадлежала гражданам в возрасте старше 30 лет;
- Народное собрание проводилось раз в месяц;
- Избирались 9 должностных лиц;
- Архонты обладали наибольшими полномочиями;
- Ведение государственных дел принадлежало совету – булэ;
- Армией и флотом ведала коллегия из 10 человек;
- Высшей судебной инстанцией был суд присяжных;
- Остракизм (суд черепков) – изгнание гражданина из полиса за чрезмерное
влияние на политику.
20. Спартанское государство
• Спарта – военизированное государство олигархического типа;- Управление двумя царями из рода Гераклидов, которые выполняли
функции командиров, судей и жрецов;
- Власть царей была ограничена герусией (совет из 30 старейшин;
геронтократия) и апеллой (народное собрание из граждан не моложе 30
лет);
- Коллективный прием пищи (подразделениями);
- Суровая дисциплина воспитания юношей и девушек;
- Законы были устными и заучивались наизусть.
21. Древняя Греция От полиса к эллинистическому миру
22. Культура классической Греции
• Идеал греческой культуры – человек гармонично развитый, являющийся достойнымгражданином;
• Скульптура – изображение идеального человека в статичной позе со спокойным
выражением лица. Скульпторы: Мирон, Поликлет, Фидий и др.
• Гипподамова планировка – разделение города на особые зоны: религиозные,
административные, ремесленные и жилые;
• Ордерная система в архитектуре (Дорический и ионийский в Парфеноне);
• Афинский акрополь – образец архитектурной гармонии;
• Греческий театр. Трагики – Эсхил, Софокл, Эврипид. Комедиограф – Аристофан;
• Обучение детей в гимнасиях и палестрах (физическое развитие). В школах обучали по
энциклопедической системе (грамматика, риторика, чтение и толкование трудов
Гомера).
23.
24. Культура классической Греции
• В V в. до н.э. появляется история. Отец истории – Геродот (описал историюпротивостояния Греции и Азии, а так же греко-персидские войны).
Политическую историю основал Фукидид, а продолжил Ксенофонт;
• В V – начале IV вв. наивысшего развития достигла греческая философия:
- Атомистическое учение и идея всеобщего изменения Гераклита;
- Познание человека самого себя есть начала любого знания по Сократу;
- Реальность составляют идеи по Платону. Так же осуществлял поиск
принципов идеального государства. Основал Академию;
- Аристотель основал Ликей и внес вклад в развитие логики, этики и
философии природы.
• Классическая культура Древней Греции стала фундаментом европейской
культуры.
25. Кризис полиса
• IV век до н.э. – начало кризиса полиса;• Особенность кризиса – экономический подъем;
• Богатства скапливались у неграждан полисов, так как «неблагородные»
профессии приносили большую прибыль, чем «благородные»
(организаторы ремесленного производства, финансисты, ростовщики,
торговцы) => обнищание граждан;
• Граждане продавали свою землю => рост земельного фонда несвязанного с
гражданством.
26. Кризис полиса
• Главным полисным противоречием стало противостояние олигархии идемократии (аристократией и гражданами):
- Ожесточенные дебаты и остракизм;
- Гражданские столкновения с применением силы.
• Установление в полисах тирании. Управление полисом одним человеком –
тираном. Тирания ограничивала права и свободы граждан, а так же
контролировала частную жизнь;
• Полисы более не могли оборонять себя ополчением. Развитие системы
наёмничества. Полисы нанимают платную армию.
27. Кризис полиса
• Противостояния за господство над Грецией:- Пелопоннесская война (431-404 гг. до н.э.);
- Союзническая война (357-355 гг. до н.э.).
• Рост и укрепление Македонии;
• 338 г. до н.э. – Греция покорена македонским царем
Филиппом II.
28. Походы Александра Македонского и их исторические итоги
• 334 г. до н.э. – начало похода Александра Македонского против Персии;• 336-323 гг. до н.э. – переход от классической Греции к эллинизму;
• За 10 лет покорены территории от Египта до Северной Индии;
• Зарождение эллинистической монархии;
• Походы Александра Македонского это встреча греческого мира с
многоликим миром Востока. Начался синтез этнический, политический,
культурный и религиозный.
29.
30. Эпоха эллинизма
• Возникновение государств диадохов из империи Александра;• Эллинистическая монархия:
- Соединение греческих и восточных традиций управления;
- Сильная власть монарха и подавление свободы подданных;
- Поддержка хозяйственного развития и торговли;
- Стремление к расширению территорий;
- Строительство новых городов.
31. Культура эллинизма
• Употребление греческого языка от Нила до Инда (книжный и межкультурныйязык);
• Внедрение греческой системы образования;
• Созданы Александрийская библиотека, Мусейон;
• Евклид (геометрия), Эрастофен (математика, география, историческая
хронология), Архимед (математика, физика, практическая механика), Аристарх
Самосский (астрономия (гелиоцентрическая концепция), Полибий («Всемирная
история»);
• Инженерное искусство – Фаросский маяк и Колосс Родосский;
• Эллинистическая скульптура отличается от классической греческой скульптуры
эмоциональностью, стремлением к индивидуализации, фигурами в динамичных
позах. Демонстрация живого человека, который страдает и радуется, живет в
меняющемся мире и меняется сам.
32.
33. Культура эллинизма
• Эллинистическая философия:- Космические обобщения;
- Люди – граждане мира, которые зависят не сколько от законов, сколько от
логоса, природы, божественного начала;
- Неоплатонизм;
- Неопифагорейство.
• Восточные боги вторглись в греческий пантеон. Появление богов с
греческими и восточными чертами (Серапис – Зевс, Дионис и Осирис);
• Появились иудаистские сектантские учения (ессеи и терапевты), которые
готовились к пришествию Мессии и финальной битве между Богом и
Сатаной.
34. Культура эллинизма
• Взаимодействие цивилизаций в культурном отношении;• Единство мировой истории;
• Свобода индивидуальности, подчиненная законам мироздания.