Похожие презентации:
Строение микроскопа
1.
2.
БОДРЫЙ, ГОТОВ АКТИВНО РАБОТАТЬСПОКОЙНЫЙ, ГОТОВ ВСЕ
ВОСПРИНИМАТЬ
СОННЫЙ, НУЖНА РАЗМИНКА
3.
4.
5.
СТРОЕНИЕУВЕЛИЧЕНИЕ
2-20 РАЗ
САМЫЙ ПРОСТОЙ УВЕЛИЧИТЕЛЬНЫЙ ПРИБОР
6.
СТРОЕНИЕУВЕЛИЧЕНИЕ
10-25 РАЗ
ИМЕЕТ ДВА УВЕЛИЧИТЕЛЬНЫХ СТЕКЛА
7.
8.
СТРОЕНИЕУВЕЛИЧЕНИЕ
3600 РАЗ
9.
ОКУЛЯР (окулус – глаз; око - состоит изоправы и двух увеличительных стекал.
Вставлен в тубус!)
ОБЪЕКТИВ (объектум – предмет;
состоит из оправы и нескольких
увеличительных стекал. Направлен на
предметный столик!)
ЗЕРКАЛО (освещает предмет лучом
отраженным от солнца )
10.
ТУБУС (зрительная трубка в которуювставлен окуляр)
ВИНТ (механическая часть при помощи
которой может двигаться столик или
тубус)
ШТАТИВ (металлический держатель)
ПРЕДМЕТНЫЙ СТОЛИК (имеет отверстия,
к нему крепятся рассматриваемые
объекты)
11.
тубусобъектив
окуляр
штатив
винты
зеркало
РУКИ ВВЕРХ
ИЛИ РУКИ
ВНИЗ?
МЕХАНИЧЕСКАЯ
ОПТИЧЕСКАЯ
ЧТО ЕЩЕ
ЗАБЫЛИ?
12.
13.
Чтобы узнать, насколькоувеличивается изображение при
использовании микроскопа
надо:
УМНОЖИТЬ ЧИСЛО НА ОКУЛЯРЕ
НА ЧИСЛО НА ОБЪЕКТИВЕ
14.
Работа с лупой (Рассмотрите срез перцаи помидора с помощью лупы, зарисуйте
их клетки )
Работа с микроскопом (Настройте
микроскоп, рассмотрите готовый
микропрепарат)
15.
16.
Что показалось самыминтересным на уроке?
Какой информацией вы
хотели бы поделится с
мамой или папой?
Что было трудно
запомнить?
Что бы вы смогли не
заучивая вспомнить на
следующем уроке?
17.
Обязательное:1. Письменно: составить
памятку «Порядок работы
с микроскопом» см. стр.
32-33 учебника
2. Выучить части микроскопа
и знать для чего они
служат (см. презентацию)
Дополнительно:
Узнайте кто первым изобрел
микроскоп.