Электронное портфолио «Я - учитель»

1. Электронное портфолио «Я-Учитель» Выполнил: Аграшин Анатолий Владимирович

ЭЛЕКТРОННОЕ
ПОРТФОЛИО «ЯУЧИТЕЛЬ»
ВЫПОЛНИЛ:
АГРАШИН АНАТОЛИЙ
ВЛАДИМИРОВИЧ
Учитель истории и обществознания МОУ СШ №
84 с углублённым изучением английского языка

2. Общие сведения о педагоге

В 2014 я закончил исторический факультет
Ярославский государственный университет им.
П.Г.Демидова
Специальность: историк, преподаватель
истории
Педагогический стаж: 1,5 года
В данный момент учусь на втором курсе
аспирантуры ЯрГУ им. П.Г. Демидова и работаю
над диссертацией по теме «Зарождение и
развитие футбола в Российской империи».

3. Документы о образовании

4. Кратко о деятельности в университете

За годы обучения 4 раза побеждал в Международной
научно-практической конференции «Путь в науку», секция
средневековой и новой отечественной истории.

5.

Дважды за период обучения являлся
стипендиатом Оксфордского фонда в России за
отличную учёбу и научную деятельность

6. Научные публикации

1. Военная реформа Петра I (преобразования в сфере вооружения) // Путь в науку: сборник науч.
работ аспирантов и студентов исторического факультета / Яросл. гос. ун-т им. П. Г. Демидова. Вып.
16 . / отв. ред. В. М. Марасанова, Е. В. Спиридонова - Б.м.: Б.и., 2012. - с. 36-39
• 2. Аграшин А.В. Великий владимирский князь Юрий Всеволодович и битва на реке Сить //
материалы I международной научно – практической конференции «Путь святости земли
Ярославской» - сдано в печать
• 3. Зарождение футбола в Российской империи // Грани гуманитарного знания: Материалы
Всероссийской научно - практической конференции стипендиатов Оксфордского Российского
Фонда, 15 - 16 ноября 2012 г., Ярославль. - Ярославль: ЯрГУ им. П. Г. Демидова, 2012. - Ч.1:
Историческое знание. - с. 8 - 11
• 4. Зарождение футбола в Российской империи // Путь в науку: сборник науч. работ аспирантов и
студентов исторического факультета / Яросл. гос. ун-т им. П. Г. Демидова. Вып. 17. / отв. ред. В. М.
Марасанова, Е. В. Спиридонова - Б.м.: Б.и., 2013. - с. 50 - 52
• 5. Сборная Российской империи по футболу на Олимпийских играх 1912г. в Стокгольме //
Материалы молодёжной научно-практической конференции «Путь в науку» / Главн. ред. Тихомиров
Н.В. – Ярославль: ЯРГУ, 2013. – с. 21-22
• 6. Зарождение футбола в Ярославском крае // Материалы молодёжной научно-практической
конференции «Путь в науку» / Главн. ред. Тихомиров Н.В. – Ярославль: ЯРГУ, 2014. – сдано в печать

7. Педагогическое кредо

«Ничему тому, что важно знать, научить
нельзя – все, что может сделать учитель, – это
указать дорожки» (Р. Олдингтон).

8. Методическая тема

Учебно-исследовательская деятельность как
основа организации образовательного процесса
в системе ФГОС.

9. Результаты деятельности история 2014-2015 учебный год Всего обучающихся

Результаты деятельности история 20142015 учебный год
Всего обучающихся
Классы
5 а б в классы
Классы
8 а б классы
Доля обучающихся,
Доля обучающихся,
получивших
получивших 4 и 5 по
положительные отметки итогам учебного года
100%
Доля обучающихся,
Доля обучающихся,
получивших
получивших 4 и 5 по
положительные отметки итогам учебного года
100%

10. Результаты деятельности обществознание 2014-2015 учебный год Всего обучающихся Всего обучающихся

Результаты деятельности обществознание
2014-2015 учебный год
Классы
Всего обучающихся
Доля
обучающихся,
Доля обучающихся,
Всего
обучающихся
получивших
получивших 4 и 5 по
положительные отметки итогам учебного года
5 а б в классы
Классы
8 а б классы
100%
Доля обучающихся,
Доля обучающихся,
получивших
получивших 4 и 5 по
положительные отметки итогам учебного года
100%

11. Результаты деятельности история 2015-2016 учебный год, вторая четверть Всего обучающихся Всего обучающихся

Результаты деятельности история
2015-2016 учебный год, вторая четверть
Классы
Всего обучающихся
Доля
обучающихся,
Доля обучающихся,
Всего
обучающихся
получивших
получивших 4 и 5 по
положительные отметки итогам учебного года
5 а б в г классы
Классы
6 а б в классы
Классы
9 а б классы
100%
Доля обучающихся,
Доля обучающихся,
получивших
получивших 4 и 5 по
положительные отметки итогам учебного года
100%
Доля обучающихся,
Доля обучающихся,
получивших
получивших 4 и 5 по
положительные отметки итогам учебного года
100%

12. Результаты деятельности обществознание 2015-2016 учебный год, 2 четверть Всего обучающихся

Классы
6 а б в классы
Классы
9 а б классы
Доля обучающихся,
Доля обучающихся,
получивших
получивших 4 и 5 по
положительные отметки итогам учебного года
100%
Доля обучающихся,
Доля обучающихся,
получивших
получивших 4 и 5 по
положительные отметки итогам учебного года
100%

13. Внеурочная деятельность

В 2014-2015 учебном году проводил три курса
внеурочной деятельности: «Портфолио
школьника», «Занимательные вопросы истории»,
«История спорта» для 5 классов.
В 2015-2016 учебном году количество внеурочных
занятий увеличилось: «Портфолио школьника» для
6в класса, «Занимательные вопросы истории»,
«История спорта» для 5-х и 6-х классов по 1 часу в
неделю.
Кроме этого для 9-х классов в этом году провожу
кружок «Колесо истории» 2 часа в неделю.

14. Достижения учеников олимпиады

2014-2015 учебный год: ученица 5б класса
Соловьёва Алиса стала победительницей
школьного этапа Всероссийской олимпиады
школьников по истории. Ученица 5б класса
Лаврентьева Алина и ученик 5в класса Бутько
Михаил стали призёрами.

15. Достижения учеников: олимпиады по истории

2015-2016 учебный год: ученик 6б класса Казанин Роман стал
победителем
школьного
этапа
Всероссийской
олимпиады
школьников по истории. Ученица 6б класса Соловьёва Алиса и ученик
6А класса Билан Владимир стали призёрами.
2015-2016 учебный год: ученик 5а класса Соловьёв Александр стал
победителем
школьного
этапа
Всероссийской
олимпиады
школьников по истории. Ученица 5 г класса Казакова Анна и ученик 5
б класса Муртазин Андрей стали призёрами.
2015-2016 учебный год: ученица 9 б класса Анташёва Мария стала
победительницей школьного этапа Всероссийской олимпиады
школьников по истории. Ученики 9 а класса Леднев Александр и
Кудряев Богдан стали призёрами.
Анташёва Мария выступала на муниципальном этапе Всероссийской
олимпиады школьников по истории ( 4 место). На региональном
этапе заняла 11 место.

16. Достижения учеников: олимпиады по обществознанию и праву

2015-2016 учебный год: ученица 9 а класса Фролова
Мария стала победительницей школьного этапа
Всероссийской
олимпиады
школьников
по
обществознанию. Ученица 9а класса Пруссова Анна и
ученица 9б класса Анташёва Мария стали призёрами.
2015-2016 учебный год: ученица 9 а класса Цецоха
Вероника стала победительницей школьного этапа
Всероссийской олимпиады школьников по праву.

17. Деятельность в педагогическом коллективе

18.

19. Мои достижения

20. Мои достижения

21. В школе являюсь также одним из кураторов волонтёрского отряда «Молодость в действии»

22. Достижения учеников: конкурсы

Третье место команды МОУ СШ № 84 в городском
конкурсе «Фотопробег – День здоровья» май 2015 г.
Выступал в качестве руководителя команды.
Участие в 2015-2016 учебном году учениц 9 классов
Бондаревой Виктории и Смирновой Анастасии в
городском конкурсе «Находка» с работой на тему
«История пионерского движения в нашей стране»

23.

Областной профильный палаточный непередвижной
лагерь с круглосуточным пребыванием учащихся
«Народные традиции».
Задачи Лагеря:
- формирование у подростков культуре русского народа и
ее особенностях.
-выявление и укрепление национальных традиций.
-формирование и развитие социальных ценностей.
-пропаганда ЗОЖ
-создание условий для реализации творческого
потенциала молодежи.
-создание условий для общения и обмена опытом
отрядов

24.

25. МОЁ КЛАССНОЕ РУКОВОДСТВО 6В КЛАСС

26. НАШИ ДЕЛА

27. Наше творчество

28. Спортивная секция общефизической подготовки

С 2014-2015 г. я провожу спортивную секцию
общефизической
подготовки
в
рамках
движения «Молодёжь против наркотиков».
Основной уклон делается на командные виды
спорта: мини-футбол, волейбол, баскетбол.

29.

30. Перспективы деятельности в школе