2018 - год добровольца

1.

2.

3.

4.

5.

6. ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ПРОГРАММЫ

Ассоциация волонтёрских центров 2017-2018
6
ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ПРОГРАММЫ
В Государственной программе
«Патриотическое воспитание
граждан Российской Федерации
на 2016 - 2020 годы» и Основах
государственной молодежной
политики Российской Федерации
на период до 2025 года,
утвержденным распоряжением
Правительства Российской
Федерации от 29 ноября 2014 г.
№ 2403-р Добровольчество
названо одним из приоритетов
молодёжной политики
В Государственной программе
«Развитие образования в
Российской Федерации на 2016 2020 годы» сформулированы
целевые показатели в сфере
вовлечения обучающихся в
добровольчество – 12,5%
обучающихся к 2020 году
6

7.

8.

9.

10.

11.

12.

13. ДОБРОВОЛЬЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ – ЭТО СОВОКУПНОСТЬ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ТЕХНОЛОГИЙ И СОЦИАЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ

Ассоциация волонтёрских центров 2017-2018
13
ДОБРОВОЛЬЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
– ЭТО СОВОКУПНОСТЬ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ТЕХНОЛОГИЙ И СОЦИАЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ
Деятельностный подход
Средовой подход
Коллективное воспитание (включая технологию КТД)
Активные формы обучения
«Равный – равному»
«Обучение служением» (service learning)
Позитивная и альтернативная профилактика
Социальное проектирование

14.

«Коллектив - это не какая-то безликая
масса. Он существует как богатство
индивидуальностей, И если воспитатель
надеется, что воспитывающая сила
коллектива прежде всего в
организационных зависимостях, в
подчинении и руководстве, его надежды
не оправдаются. Воспитывающая сила
коллектива начинается с того, что есть
в каждом отдельном человеке, какие
духовные богатства имеет каждый
человек, что он привносит в коллектив,
что дает другим, что от него берут
люди. Но богатство каждой личности это только основа полноценной,
содержательной жизни коллектива.
Коллектив становится воспитывающей
силой в такой совместной
деятельности, в которой раскрывается
высокая идейная одухотворенность
труда благородными моральными
целями».
Сухомлинский В.А. «Рождение
гражданина»

15.

Человек — биосоциальное существо.
Воспитание человека возможно только
в окружении людей. Только в обществе
себе подобных он может усвоить все
знания и навыки, необходимые для
жизни. Воспитание в коллективе для
него естественно. Оно дает человеку
необходимый опыт общения и
взаимодействия с окружающими.
Эффективность такого воспитания
обуславливает также тот факт, что
общественное мнение чаще всего
имеет для человека большое значение.
Следовательно коллектив обладает
значительным влиянием на личность.
Это влияние можно эффективно
использовать в воспитательных целях.
«Коллектив должен быть первой целью
нашего воспитания, должен обладать
совершенно определенными
качествами»
А.С.Макаренко

16.

Понятие “Коллективное
творческое дело” (КТД) было
введено в середине 60х годов 20го столетия. Педагоги
считают академика
И.П.Иванова изобретателем
методики КТД, создателем
педагогики, о которой говорят
как о “педагогике
сотрудничества”, называют ее
“коллективное творческое
воспитание”. Основное средство
сплочения коллектива –
совместная организаторская и
творческая деятельность,
наполненная заботой о людях и
улучшении жизни и
способствующая гражданскому
становлению личности.

17. Основные задачи добровольчества

Ассоциация волонтёрских центров 2017-2018
17
Основные задачи добровольчества
- вовлечение молодежи в
социальную практику и ее
информирование о
потенциальных
возможностях развития;
- предоставление
возможности молодым
людям проявить себя,
реализовать свой потенциал
и получить заслуженное
признание в обществе
- развитие созидательной
активности молодежи;
- интеграция молодых людей,
оказавшихся в трудной
жизненной ситуации, в жизнь
общества.
17