Цветочное оформление клумбы

1. Муниципальное общеобразовательное бюджетное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 78» г. Оренбурга Всероссийская

экологическая акция
«Волонтёры могут всё».
Номинация «Цветущая планета»
Проект выполнили:
волонтерский отряд
«Радуга добра"
Руководитель проекта:
заместитель директора
по воспитательной работе
Руденко Наталья Николаевна
Г. Оренбург, 2018г

2. Актуальность выбора темы проекта

Цветочное оформление клумбы мы решили посвятить 275летию города Оренбурга, поэтому нашу клумбу мы назвали
«Подарок» под девизом: «Живи повсюду красота, Сердца нам
радуя и грея».Только совместная деятельность учащихся,
учителей и родителей позволили сделать так, чтобы к первому
сентября «Подарок» был готов. Цветник радовал глаз своим
великолепием. На дворе сентябрь, а цветник радует нас яркими
красками осени. Мы не перестаем улыбаться, глядя на живой
букет, созданный своими руками.
• Проблема: клумбы и цветники на школьном дворе требуют
обновления, так как выглядят они уже не так привлекательно,
как хотелось бы.

3. Цели и задачи исследования

• Целью нашей работы стало обновление
клумбы, расположенной во дворе школы.
• Для достижения поставленной цели
необходимо выполнить следующие задачи:
• 1. Провести социологический опрос среди
обучающихся школы по вопросу: "Может ли
необычная клумба стать украшением
школьного двора?"
• 2.Изучить литературу о цветоводстве,
варианты оформления цветочных клумб;
• 3.Поэтапно реализовать проект по созданию
клумбы.

4. Гипотеза (предположение)

• Гипотеза: мы предположили, что
применив оригинальный подход к
оформлению школьной клумбы, и
правильно подобрав цветы для
посадки, мы сможем сделать ее
украшением территории школьного
двора.
• Сроки выполнения проекта: апрель
2018г.-сентябрь 2018г.

5. Результаты опроса учащихся класса «Может ли необычная клумба украсить школьный двор?»

10 чел.
15 чел.
может
не может
не знаю
265 чел.

6. План реализации проекта

7. Исследовательский этап. Выбор оформления цветочных клумб.  

Исследовательский этап.
Выбор оформления цветочных клумб.
Прежде чем приступить к работе по
оформлению клумбы,мы провели
небольшое исследование - изучили
литературу по данной теме, узнали
виды оформления клумб,
используемые цветы, способы
цветового оформления.

8. Этапы работы подбираем цветы для клумбы

9. Выращиваем рассаду

10.

Самостоятельно
создать клумбу
достаточно
сложно – нужно
перекопать
землю, придать
форму клумбе,
посадить цветы
согласно
выбранной
схемы . Большую
помощь в этом
нам оказывали
родители.

11.

Анализ выполненной работы.
Достигнут конечный результат. Мы освоили первые простейшие навыки в искусстве
выращивания цветов
Создана дружная активная команда участников проекта, готовая продолжать
осуществлять новые идеи по созданию клумбы.
Результат нашего проекта может быть использован другим коллективом.
Мы получили удовольствие от самой работы
Мы выполнили работу хорошо, но были свои недостатки. На то были свои
причины:
- несоблюдение агротехнических сроков посадки и посева;
- рассада со слабой корневой системой;
- неблагоприятный температурный режим;
-невнимательность при высадке рассады.
В ходе работы возникли затруднения- посеянные семена цветов «Иберис» взошли
слабо и поэтому мы решили вместо них посадить рассаду бархатцев и петуньи.

12.

• В результате работы над проектом мы
научились:
• выполнять коллективное общее дело, и решать
возникающие проблемы
• правильно сеять семена и выращивать рассаду
растений
• проводить простейшие эксперименты, наблюдать за
ростом и развитием растений ;
• фантазировать в составлении моделей эскизов
клумб.

13.

Полученный результат: клумба «Подарок»

14. Спасибо за внимание!