Классификация профессий (отделы, группы). Азбука новых профессий

1.

Тема занятия:
. Классификация профессий ( отделы,
группы )
Азбука новых профессий.
Цели занятия:
повторить типы, классы, отделы и группы
профессий;
познакомиться с новыми для нашего
времени профессиями;

2.

Назовите известные вам типы профессий.
По какому признаку их выделяют?
Ответ. По предмету труда все существующие
профессии можно разделить на пять типов:
«человек – техника», «человек – природа»,
«человек – знаковая система», «человек –
художественный образ», «человек – человек»

3.

Классы профессий.
По какому признаку их выделяют?
Ответ. Внутри каждого типа профессии разделяются на классы в
соответствии с целями труда:
гностические профессии (узнать, распознать, различить, определить,
оценить, разобраться, проверить);
преобразующие профессии (преобразовать, обработать, упорядочить,
организовать, оказать влияние, обслужить);
изыскательские профессии (придумать, изобрести, найти новый способ
решения).
Замечание. Редко, когда в работе человека присутствует только одна
цель: распознать, преобразовать или придумать. Во многих профессиях
цель труда включает в себя каждый из этих элементов или два из них.
Поэтому, чтобы отнести профессию к определённому классу, необходимо
разобраться, какой из элементов цели составляет главное содержание
деятельности, а какой имеет лишь побочное значение.

4.

На какие отделы подразделяются классы
профессий?
По какому признаку их выделяют?
Ответ. Классы профессий подразделяются на отделы в
зависимости от орудия труда или средств производства:
профессии, связанные с использованием ручных орудий
труда;
профессии, связанные с использованием машин с ручным
или ножным управлением;
профессии,
связанные
с
использованием
автоматизированного и автоматического оборудования;
профессии, в которых основными орудиями труда
выступают функциональные средства организма человека;

5.

Назовите
группы профессий.
По какому признаку их выделяют?
Ответ. По условиям труда можно выделить четыре
группы:
труд в обычных бытовых условиях;
труд на открытом воздухе;
труд в необычных условиях: под водой, на высоте,
под землёй;
труд с повышенной моральной ответственностью
за здоровье и жизнь человека или за общественные
ценности.

6.

Проведём
дифференциально-диагностический
опрос.
Отвечая на вопрос: «Что бы вы предпочли
из двух возможностей?», необходимо
отдать
предпочтение
либо
виду
деятельности (А) по отношению к (Б), либо
виду деятельности (Б) по отношению к (А),
и поставить «+» в соответствующей номеру
вопроса клетке листа ответа.

7.

Природа
Техника
Человек
Знак
Художественны
образ

8.

А
Б
1. Ухаживать за животными.
1. Обслуживать машины, приборы, составлять
программы для ЭВМ.
2.Помогать больным людям.
2. Составлять таблицы, схемы, программы
вычислительных машин.
3. Следить за качеством книжных иллюстраций,
плакатов.
3. Следить за состоянием, развитием растений.
4. Обрабатывать материалы (дерево, ткань, металл).
4. Рекламировать, продавать товары.
5. Обсуждать научно-популярные статьи.
5. Осуждать пьесы, концерты.
6. Выращивать животных.
6. Помогать товарищам в работе, спорте.
7. Настраивать музыкальные инструменты.
7. Управлять трактором, тепловозом и т.д.
8. Давать людям информацию (в справочном бюро, на 8. Оформлять выставки, участвовать в подготовке
экскурсии)
концертов.
9. Ремонтировать вещи, изделия.
9. Искать и исправлять ошибки в текстах, в рисунках.
10. Лечить животных.
10. Выполнять вычисления, расчеты.
11. Выводить новые сорта растений.
11. Конструировать машины, проектировать дома.
12. Разбирать споры между людьми, убеждать,
разъяснять.
12. Разбираться в чертежах, схемах.
13. Наблюдать за работой художественной
самодеятельности.
13. Изучать жизнь микробов.
14. Налаживать медицинские приборы.
14. Оказывать людям медицинскую помощь.
15. Составлять отчеты о наблюдаемых явлениях.
15. Художественно описывать события.
16. Делать лабораторные анализы в больнице.
16. Осматривать больных, назначать лечение.
17. Красить стены, расписывать изделия.
17. Монтировать здания, собирать машины.
18. Организовывать культпоходы, экскурсии.
18. Участвовать в концертах, спектаклях.
19. Изготовлять детали, строить здания.
19. Чертить, копировать карты.
20. Бороться с болезнями растений.
20. Работать на пишущей машинке.

9.

Новые профессии
Агент (англ. - agent - действующий)
- действует по поручению фирмы, учреждения
или физического лица, не являясь при этом его
служащим, получая вознаграждение за свою
работу; производит поиск и обслуживание
клиентов, формирует спрос - рекламирует
товары или услуги; рабочий день не
нормирован, разъездная работа в свободном
режиме.

10.

Аквизитор 1) страховой работник, занимается
заключением новых и возобновлением
досрочно прекративших свое действие
договоров добровольного страхования;
2) агент транспортной организации,
занимается привлечением новых
грузоотправителей.

11.

Аналитик производит
сбор,
систематизацию,
интерпретацию и анализ информации,
составление обзоров и прогнозов в различных
сферах трудовой деятельности.

12.

Андеррайтер (нем. - подписчик) гарант, поручитель, берущий на себя
обязательство разместить определенное
количество вновь выпущенных акций,
облигаций и ценных бумаг путем их
покупки для последующей распродажи
инвесторам;

13.

Аниматор продаж разрабатывает
и
организовывает
мероприятия, позволяющие увеличить объем
продаж. Это самые разные мероприятия, и
сотрудники могут быть задействованы поразному. Либо это конкретные служащие,
которые на конкретной точке неделю
участвуют в специальной акции или в
постоянном мероприятии. Либо аниматоры
ездят по разным торговым точкам, изучают
опыт конкурентов и опять же предлагают
какие-то мероприятия, например, лотереи.

14.

Ассистент (англ. - assistant - помощник) чаще определяется в качестве личного
помощника, не только организует работу
руководителя фирмы, но выступает как
своеобразный посредник, ведет напрямую
переговоры от имени лица, которое
представляет, решает практические вопросы,
касающиеся его сферы знаний; ценятся
достаточно
высокий
интеллектуальный
уровень и личные качества.

15.

Аудитор (англ. - auditor - ревизор) работает индивидуально или в фирме;
проводит
внутренний
и
внешний
(независимый)
контроль
предприятий,
осуществляет проверку счетов, ревизию
отчетности на ее достоверность и законность
совершаемых операций. Требуется финансовое
образование,
знание
законодательства,
специфики бухучета, систем налогообложения
и планирования затрат, желательно знание
ЭВМ, ин.языка; стаж работы бухгалтером не
менее 3-5 лет.

16.

Байер 1)В индустрии моды байеры выбирают из коллекций известных
дизайнеров те вещи, которые затем появляются в модных бутиках. При
подборе коллекций руководствуются потребностями клиентов. Байер не
просто товаровед, который подбирает ассортимент товара в магазине. Он
тонкий стилист, способный оценить одежду как произведение искусства.
При поступлении каждой новой коллекции байер консультирует
продавцов бутика. Объясняет, как вещи компоновать друг с другом и
остальными коллекциями. Байер должен донести до продавцов
идеологию продукта, научить их грамотно предлагать товар клиенту.
2) В обязанности медиа-байера входит работа со средствами массовой
информации. Он занимается закупкой рекламных площадей в газетах или
эфирного времени на радио и TV. Он ведет или какой-то один вид СМИ
(радио, ТV, печать), или какой-то определенный рекламный заказ на
товары и услуги. Основная задача медиа-байеров - добиться от средств
массовой информации минимальных расценок за рекламу.

17.

Брэнд-менеджер руководит продажей некоей группы товаров
определенной торговой марки (бытовая и
компьютерная техника, одежда, продукты
питания и пр.). В отличие от менеджера по
продажам брэнд-менеджер занимается не
столько
самими
продажами,
сколько
раскруткой
фирменной
марки.
Это
подразумевает наличие серьезных познаний
в области рекламы, маркетинга, связей с
общественностью.

18.

Брокер (англ. - broker - комиссионер) оказывает
услуги
при
заключении
коммерческих, валютных, кредитных сделок,
совершаемых на бирже между продавцом и
покупателями;
консультирует
клиентов,
осуществляет
расчетно-аналитическую
деятельность, покупает место на бирже;
вознаграждение
формируется
за
счет
комиссионных в процентах от суммы сделок;
за ошибки, причиняющие убытки клиенту
налагаются штрафы. Необходимы знания
бухучета, делопроизводства, маркетинговой
деятельности.

19.

24. 11. 09. Тема занятия:
Классификация профессий.
Азбука новых профессий.
Цели занятия:
повторить типы, классы, отделы и группы
профессий;
провести диагностику на выявление
ваших склонностей к тому или иному типу
профессий;
познакомиться с новыми для нашего
времени профессиями;