ЛГБТ - движение для всех. Как повысить доступность деятельности своей организации для людей с особыми потребностями

1. ЛГБТ-движение для всех:

КАК ПОВЫСИТЬ ДОСТУПНОСТЬ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СВОЕЙ ОРГАНИЗАЦИИ ДЛЯ ЛЮДЕЙ
С ОСОБЫМИ ПОТРЕБНОСТЯМИ?

2. Инвалидность – это не медицинский диагноз!

«Инвалидность является результатом взаимодействия, которое
происходит между имеющими нарушения здоровья людьми и
отношенческими и средовыми барьерами и которое мешает их
полному и эффективному участию в жизни общества наравне с
другими» (Конвенция ООН о правах инвалидов).
Инвалидность – это одна из форм социального неравенства;
Инвалидность – это социальное, а не медицинское понятие.

3. Дискриминация по признаку инвалидности

- «любое различие, исключение или ограничение по причине
инвалидности, целью или результатом которого является умаление
или отрицание признания, реализации или осуществления наравне с
другими всех прав человека и основных свобод в политической,
экономической, социальной, культурной, гражданской или любой
иной области»
(«Конвенция ООН о правах инвалидов»)

4. Принципы доступной среды:

Доступность
Комфорт
Бесконфликтность
Безопасность
Информативность

5. Маломобильные группы населения:

- люди с поражением опорно-двигательного аппарата (включая людей в инвалидных креслах)
- Люди с проблемами со зрением и слухом
- люди преклонного возраста (от 60 лет и старше)
- временно нетрудноспособные
- беременные женщины/мужчины
- люди с детскими колясками
- дети дошкольного возраста
+ люди с крупногабаритными вещами, с багажом на колесиках
+ велосипедисты, люди на роликах

6.

Инклюзия - процесс увеличения степени участия каждого отдельного участника в
работе организации и процесс снижения степени изоляции участника с
инвалидностью во всех явлениях, которые происходят в рамках мероприятий и
вокруг них.
Инклюзия необходима на всех этапах планирования и реализации проекта – от
оценки потребностей целевых групп и замысла проекта, до его завершения и
подведения итогов.

7. Рекомендации по повышению доступности деятельности ЛГБТ-организаций

8. Создание доступной среды:

Информационные материалы, сайт, группы в соц. сетях
Офис/коммьюнити-центр
Пиар мероприятия
Пространство, в котором будет проходить мероприятие
Регистрация на мероприятии
Проведение самого мероприятие

9. Для не слышащих и слабослышащих людей

Сурдопереводчик (лучше искать по частным фирмам)
Спикер говорит не быстро, четко и обращает внимание на не слышащего человека
Яркое освещение
Иметь в печатном виде основные тезисы, материалы мероприятия.
Субтитры на видеороликах
«Разговорные» программы на планшетах
Наушники для слабослышащих

10. Для слабовидящих и незрячих людей

Адаптированный сайт
Картинки/изображение в группах описывать словами.
Иметь все материалы в электронном виде.
Дублировать все информационные материалы на рельефно-точечном шрифте (шрифт
Брайля), или печатать с использованием крупных шрифтов (для слабовидящих).
Тактильные пособия – хорошо осязаемые схемы, макеты, карты и пр.
Аудиозаписи (предпочтительно в формате mp3, так как он наиболее распространен)

11. Для слабовидящих и незрячих людей

Указатели на мероприятиях - выпуклые рисунки
Яркое освещение
Человек, который будет сидеть рядом и тихо комментировать происходящее.
Аудиогид (в гостиницы)
Тактильные индикаторы в организации (плитка/полосы)

12. Для людей с особенностями в передвижении

Наличие пандуса в офисе/коммьюнити-центре
Аренда мобильного пандуса
Ширина дверного проема – не менее 90 см
Аренда помещения для мероприятия в здании с пандусом и лифтом.
Адаптированный туалет

13. Для людей с особенностями в передвижении

Широкие проходы между стульями
Должен быть удобный проход (в рабочие помещения, столовую,
комнаты отдыха) без ступенек и лестниц
Физически-подготовленные к люди, которые деликатно могут помочь
подняться (крайний вариант). Максимальные деликатно.
Онлайн-трансляции мероприятий. Двуканальная. Зачитывать вопросы
из интернета. Подключение по Скайпу.

14. Для людей с ментальными особенностями

Размещение на стенах максимально простых указательных знаков,
оформленных абсолютно правильно.
Материал переработан и упрощен. Дается блоками.
Объяснения даются четко и коротко. При необходимости повторяется.
Использовать пошаговое формирование и словесное сопровождение
выполняемых действий
Информация должна быть максимально практико-ориентированная, и
ориентированным на ситуации, часто встречающиеся в жизни. Следует
избегать излишней информации, которая может ввести в замешательство,
испугать, вызвать нежелание включаться в деятельность.

15. Для людей с ментальными особенностями

Указывать предполагаемое количество участников.
Проводить мероприятие для небольших групп, в которых гораздо проще
участвовать.
Выделите информацию о местоположении туалета, выхода и комнаты отдыха.
Избегайте флуоресцентного освещения помещений и в целом старайтесь
уменьшить визуальную стимуляцию.
Помните о том, что фотографирование со вспышкой может вызвать судорожные
приступы у людей с эпилепсией, и что эпилепсия часто встречается у аутистов.

16.

Предоставьте альтернативы очному участию. Например, проводите
групповую встречу через чат в Интернете.
Заранее предоставьте информацию о расписании мероприятия. Она
должна включать данные о том, кто и о чем будет говорить в то или иное
время, что позволит человеку запланировать необходимые перерывы и
время отдыха, а также сделает мероприятие более предсказуемым и
менее стрессовым.
Разрешите кому-нибудь другому регистрироваться и/или узнавать
информацию о регистрации для людей в спектре аутизма, которые
легко могут испытать перегрузку из-за толпы, шума, коммуникации и
огромной (особенно ранним утром) стимуляции.

17.

Еще один способ помочь аутистам с повышенной чувствительностью к звукам –
предлагать одноразовые беруши во время мероприятия.
Попросите участников вашего мероприятия по возможности не пользоваться
духами и другими косметическими средствами с сильным запахом (например,
шампунями, лосьонами и т. п.) У некоторых аутистов сильные запахи могут
вызвать сенсорную перегрузку.
Важно выделить специальную комнату для сенсорных перерывов – безопасное
место, куда человек может пойти и восстановиться от чрезмерной стимуляции
и/или стрессовой ситуации.

18.

Если заранее записать вопросы, которые буду заданы группе (и если
сделать записанные вопросы крупными и легко читаемыми), то это
значительно облегчит людям с ментальными сложностями участие в
групповой дискуссии.
Старайтесь не проводить мероприятия в отелях с большими фонтанами
или другими источниками посторонних шумов.
Отдельные комнаты для дискуссии в маленькой группе могут защитить
аутичного человека от лишней сенсорной перегрузки.
Внезапное изменение программы до или посередине мероприятия
может крайне негативно сказаться на аутистах

19.

Цветные коммуникационные бейджи

20. Знаки, обозначающие универсальную среду

21.

22. Рекомендации по общению

Будьте естественны. Проявляйте уважение.
Не спрашивайте при первой же встрече о том, как человек приобрел свои особенности.
Не обижайтесь, если человек не захочет говорить на тему своей инвалидности.
Не нужно восхищаться.
Не нужно виктимизировать.
Помните, не все люди с инвалидностью друг с другом знакомы.

23.

Не заостряйте внимания на таких оговорках как «Пошли гулять», «Слышал
новость?», «Видишь, как получается».
Не стесняйтесь предлагать помощь, но и не обижайтесь на отказ.
С людьми с инвалидностью можно говорить на любые темы.
Разговаривая с человеком, испытывающим трудности в общении, слушайте
его внимательно. Будьте терпеливы, ждите, пока он сам закончит фразу. Не
поправляйте и не договаривайте за него.

24. Рекомендации по общению

Когда вы разговариваете с человеком с инвалидностью, обращайтесь
непосредственно к нему, а не к его сопровождающему или
сурдопереводчику, которые присутствуют при разговоре.
Коляска — часть личного пространства человека, не стоит опираться
на нее.
Когда Вы говорите с человеком, пользующимся инвалидной коляской
или костылями, расположитесь так, чтобы Ваши и его глаза были на
одном уровне.

25.

Когда Вы встречаетесь с человеком, который плохо или совсем не
видит, обязательно называйте себя и тех людей, которые пришли с Вами.
Если у Вас общая беседа в группе, не забывайте пояснить, к кому в данный
момент Вы обращаетесь и назвать себя.
Обязательно предупреждайте вслух, когда Вы отходите в сторону (даже, если
отходите ненадолго).

26.

Чтобы привлечь внимание человека, который плохо слышит, помашите ему
рукой или похлопайте по плечу. Смотрите ему прямо в глаза и говорите
четко, хотя имейте в виду, что не все люди, которые плохо слышат, могут
читать по губам.
Если вы поняли, что человек не слышащий, не нужно говорить громче и
стараться что-то ему объяснить, возьмите листок бумаги и напишите.

27. Базовые принципы:

1) Уважать, а не жалеть
2) Ничего для нас без нас
3) Попробуйте это сделать!

28. Контакты

Группа в соц.сети «вконтакте» - https://vk.com/queer2000
Группа в соц.сети Facebook –
https://www.facebook.com/groups/1010470049005228/
Соколкова Анастасия – [email protected]
Фёдоров Кирилл – [email protected]