Позитивизм, марксизм

1. позитивизм, марксизм

ПОЗИТИВИЗМ,
МАРКСИЗМ
Лекция 2

2. Огюст Конт (1798-1857)

■ «Курс позитивной философии» (1830-1842)
«Система позитивной политики» (1851-1854)
■ Родоначальник социологической науки и
позитивной социологии
■ Идейные и биографические связи с
философией Просвещения
■ Идея прогресса: «Закон трех стадий»

3. Позитивная социология

■ Единственное средство научного познания- научные методы. Использование
только тех понятий, с помощью которых явления могут быть непосредственно
наблюдаемы на опыте
■ Абсолютный запрет использования теологический и телеологических объяснений
■ Отказ от попыток установить первичные сущности вещей, сознательная замена
всего абсолютного относительным

4. Структура социологии

■ Аналогия с физикой: социальная статика и социальная динамика
Структура и
функционирование
общества
Законы развития
общества
«Мертвые всегда управляют живыми»

5. Закон трех стадий

I.
Теологическая
Люди ищут ответ на
недоступные
исследованию
вопросы
Стремление к
абсолютному
знанию
Связана с поиском
первопричин
Метод: преобладает
стремление
наблюдать,
ориентация на
практическую магию
II.
Метафизическая
(абстрактная)
Критика религии
Замена
сверхъестественных фактов
абстрактными
Метод: преобладает
стремление
аргументировать и
критиковать
III.
Позитивная (научная)
Всякое предположение,
которое не доступно точному
превращению в простое
изъяснения из частного или
общего факта, не может
представлять никакого
реального и понятийного
смысла
Отказ от поиска первопричин.
Изучение всегда должно
оставаться относительным
«Почему?»
«Как?»

6. Назначение положительного мышления: «знать, чтобы предвидеть, предвидеть чтобы мочь»

■ Рациональное предвидение (на
основе понимания общества как
сочетания порядка и прогресса и
изучения его в статике и в динамике)
= назначение положительных законов
– вместо механической эрудиции
■ Соответствие реальности: «удаляться
от человека, чтобы к нему
возвратиться»
■ Достоверное
■ Полезное
■ Положительное как
противоположность отрицательному:
является основой организации
= имеет социальное превосходство
Назначение
положительного
мышления:
«знать, чтобы
предвидеть,
предвидеть
чтобы мочь»

7. Карл Маркс (1818- 1883)

■ «Манифест Коммунистической партии» (1848)
(совместно с Ф. Энгельсом), «Капитал» (1867),
«Немецкая идеология» (1845)
■ Первая научная теория классовой борьбы
■ Материалистическое понимание истории
■ Разделение труда => концепция Homo Faber

8. Организация общества

■
Производительные силыматериальные
предметы,
унаследованные
данным обществом от
предшествующих
поколений и служащие
условием производства
и воспроизводства
материальной жизни.
■
Производственные
отношения- отношения,
в которые вступают
индивиды в ходе
использования
производительных сил

9. Разделение труда

Огюст Конт
Карл Маркс
■ Разделение труда- самое главное
условие социальной жизни
■ Порождает не только сотрудничество
в рамках отрасли, но и конфликт
интересов
■ Ведет к росту солидарности и его
наивысшей степени «социальному
консенсусу»
■ Внушает каждой семье чувство
зависимости
■ Несет в себе изъяны и опасности, но
их можно преодолеть!
■ Ступени в разделении труда
являются различными формами
собственности
■ Разделение труда определяет
распределение труда и его
продуктов => количественное и
качественное неравенство
■ Неизбежность борьбы классов =>
революция

10. Классы и классовая борьба

■ Основной показатель принадлежности человека к классу- экономический
■ Классы: господствующий (управляющий)- буржуазия и эксплуатируемыйпролетариат. Существование других групп Марксом не отрицалось, но их
положение рассматривалось как неустойчивое

11. Отчуждение по Марксу

1. Отчуждение от продукта своего труда
2. Отчуждение от процесса (акта) труда
3. Отчуждение рабочего от своей человеческой природы или от своего «родового
бытия»
4. Отчуждение рабочего от других людей

12. Общественно-экономические формации

■ Первобытно-общинный строй
■ Рабовладельческий строй
■ Феодализм
■ Капитализм
■ Коммунизм

13. Домашка

■
Задание можно найти в прикрепленном
файле “Домашка на 18.10”