Студенческий совет факультета ПМ-ПУ. Информационное собрание на тему: Повышенная академическая стипендия

1.

Студенческий совет
факультета ПМ-ПУ
Информационное собрание на тему:
ПОВЫШЕННАЯ АКАДЕМИЧЕСКАЯ СТИПЕНДИЯ
(ПАС)
23 апреля 2016 г.

2.

Предварительные сведения
У студенческого совета пока нет чёткого единого мнения. Во многом это
будет моё личное мнение и взгляды.
Комплексное изменение критериев, их толкования и анкеты будет
производиться летом; пока – «костыльное» решение возникших проблем.
Вопросы желательно задавать после окончания доклада. По ходу только если
очень что-то непонятно, что важно для общего понимания.
Обсуждение предложений – после окончания доклада.

3.

Цели
Прояснить все этапы проведения конкурсного отбора претендентов на
получение ПАС
Улучшить взаимопонимание между студенческим советом и студентами
касательно процедур проведения конкурсного отбора и оценки анкет
Подтолкнуть студентов к внесению конструктивных предложений по
улучшению проведения отбора претендентов

4.

План
Часть 1. Общая часть
§1. Общие сведения о процедуре, типичные ошибки и основные рекомендации
Подача заявления
Подтверждения
Апелляция
§2. Методы и принципы оценки анкет
Методы оценки анкет
Принципы оценки анкет
Часть 2. Особенная часть
§1. Общая характеристика критериев
§2. Анализ критериев

5.

Часть 1. Общая часть
§1. Общие сведения о процедуре, типичные ошибки и
основные рекомендации
Терминология:
повышенная академическая стипендия
(ПАС) и повышенная государственная
академическая стипендия (ПГАС) – одно и то
же!

6.

Часть 1. Общая часть
§1. Общие сведения о процедуре, типичные ошибки и
основные рекомендации
Этапы проведения конкурсного отбора:
Приём заявлений-анкет
Оценка анкет учебным отделом (проверка подлинности сведений об успеваемости)
и студенческим советом (всё остальное)
Публикация списка кандидатов (промежуточный список)
Приём и предварительное рассмотрение (студенческим советом) апелляционных
заявлений
Окончательное рассмотрение апелляционных заявлений (стипендиальная
комиссия)
Публикация окончательного списка

7.

Часть 1. Общая часть
§1. Общие сведения о процедуре, типичные ошибки и
основные рекомендации
Приём заявлений
Информация о начале приёма заявлений:
Официальная информационная
http://vk.com/sspmpu
страница
студенческого
совета
ПМ-ПУ:
http://spbu.ru/ -> «Внеучебная деятельность» -> «Стипендии, конкурсы» ->
«Стипендии» -> «Повышенная академическая стипендия»
Первая ссылка по запросу: «повышенная стипендия СПбГУ»
пр.
В первом семестре 2015/2016 учебного года – с 17 сентября (3 недели)
Во втором семестре 2015/2016 учебного года – с 16 февраля (2 недели)

8.

Часть 1. Общая часть
§1. Общие сведения о процедуре, типичные ошибки и
основные рекомендации
Приём заявлений
Где взять анкету?
Официальная информационная страница студенческого
http://vk.com/sspmpu (приложенный к посту файл)
совета
ПМ-ПУ:
http://spbu.ru/ -> «Внеучебная деятельность» -> «Стипендии, конкурсы» ->
«Стипендии» -> «Повышенная академическая стипендия»
Не путайте с критериями!
Пишите разборчиво, иначе мы можем отказать в проверке анкеты!

9.

Часть 1. Общая часть
§1. Общие сведения о процедуре, типичные ошибки и
основные рекомендации
Приём заявлений
Да (указать какие, приложить подтверждения,
пронумеровать документы и указать номер)
Неподтверждённые достижения не учитываются!
Подтверждать неподтверждённые достижения на
апелляции НЕЛЬЗЯ; доносить подтверждения – МОЖНО!

10.

Часть 1. Общая часть
§1. Общие сведения о процедуре, типичные ошибки и
основные рекомендации
Приём заявлений
Подтверждения:
Ключевые слова
• очень желательны, чтобы не было проблем;
• но не стоит обманывать (!) (лучше заранее поинтересоваться у членов
студенческого совета)
Пример: организация/волонтёрство.
Дата достижения
не путайте с датой подписания подтверждения;
всё, что после начала приёма заявлений-анкет – на следующий семестр;
если дата не указана – 1 января года;
если не указан и год – Р.Х.

11.

Часть 1. Общая часть
§1. Общие сведения о процедуре, типичные ошибки и
основные рекомендации
Приём заявлений
Подтверждения:
Подпись подтверждающего лица (организации), либо печать + подпись
Дата оформления подтверждения
Статус подтвердившего
• достаточный статус зависит от конкретного достижения («чем круче достижение,
тем более низкий статус может быть принят»), так что лучше получать
подтверждение от лица, имеющего наивысший статус (из всех, у кого вы можете
получить подтверждение);
• НЕ ДОПУСКАЕТСЯ подтверждение от лица, имеющего статус, аналогичный Вашему
(вертикально).
Контакты подтвердившего лица/организации
очень желательно;
если указан телефон, то желательно указывать время для звонка;
лучше всего ссылка на профиль в ВК (если есть) или адрес электронной почты.

12.

Часть 1. Общая часть
§1. Общие сведения о процедуре, типичные ошибки и
основные рекомендации
Приём и предварительное рассмотрение (студенческим советом)
апелляционных заявлений
Проводится после приёма, оценки и публикации списка кандидатов
Предварительное рассмотрение апелляций проводится студенческим советом:
• объясним почему не засчитано;
• расскажем что нужно, чтобы было засчитано (если это возможно).
Последующее (окончательное) рассмотрение
производится стипендиальной комиссией.
апелляционных
заявлений
Рекомендации:
• Лучше всего решить вопрос со студенческим советом: больше вероятность
понимания и удовлетворения Ваших требований.
• Не стоит ругаться: не согласны с мнением студенческого совета – пишите заявление.
• Не стоит писать апелляционные заявления по надуманным основаниям: если
действительно есть аргументы – welcome, нет – лучше не тратьте время сотрудников
СПбГУ.
• Берите с собой ручку и бумагу и записывайте что нужно сделать, чтобы достижение
засчитали.

13.

Часть 2. Особенная часть
§1. Общая характеристика критериев
Критерии направлены на оценку достижений студентов в 5 сферах деятельности:
Учебная деятельность (критерии 1 (7а) и 2 (7б))
Научно-исследовательская деятельность (критерии 3 (9а) и 4 (9б))
Общественная деятельность (критерии 5 (10а), 6 (10б), 7 (10в), 8 (10г) и 9 (10д))
Культурно-творческая деятельность (критерии 10 (11а) и 11 (11б))
Спортивная деятельность (критерии 12 (12а) и 13 (12б))
сферы деятельности и формулировки критериев по большей степени определены Правилами
совершенствования стипендиального обеспечения студентов федеральных государственных
образовательных учреждений высшего профессионального образования, утверждёнными
Постановлением Правительства Российской Федерации №945 от 18 ноября 2011 года.

14.

Часть 2. Особенная часть
§1. Общая характеристика критериев
Характеристика по «гипотетическому максимуму»
Гипотетический максимум
7а
7б
Учебная деятельность
10
15
Научно-исследовательская деятельность
Общественная деятельность
Культурно-творческая деятельность
Спортивная деятельность
9а
5
9б
10а 10б 10в 10г 10д 11а 11б 12а 12б
Итого:
Итого (%):
25
22,93578
20
18,34862
30
27,52294
15
13,76147
19
17,43119
15
11
4
4
8
3
10
5
17
2
Учебная деятельность
Научно-исследовательская деятельность
Общественная деятельность
Культурно-творческая деятельность
Спортивная деятельность

15.

Часть 2. Особенная часть
§1. Общая характеристика критериев
Характеристика по «реальному максимуму»
Реальный максимум
7а
7б
Учебная деятельность
10
9
Научно-исследовательская деятельность
Общественная деятельность
Культурно-творческая деятельность
Спортивная деятельность
9а
5
9б
10а 10б 10в 10г 10д 11а 11б 12а 12б
15
7
4
3
8
3
9
2
11
2
Итого:
Итого (%):
19
21,590909
20
22,727272
25
28,409090
11
12,5
13
14,772727
Учебная деятельность
Научно-исследовательская деятельность
Общественная деятельность
Культурно-творческая деятельность
Спортивная деятельность

16.

Часть 2. Особенная часть
§1. Общая характеристика критериев
Характеристика по «общая сумма»
Общая сумма
Учебная деятельность
Научно-исследовательская деятельность
Общественная деятельность
Культурно-творческая деятельность
Спортивная деятельность
7а
7б
9а
9б
10а 10б 10в 10г 10д 11а 11б 12а 12б
Итого:
Итого (%):
313
22,631959
401
28,994938
461
33,333333
91
6,5798987
117
8,4598698
313
401
461
91
117
Учебная деятельность
Научно-исследовательская деятельность
Общественная деятельность
Культурно-творческая деятельность
Спортивная деятельность

17.

Часть 2. Особенная часть
§1. Общая характеристика критериев
Сводная характеристика
35
30
25
Гипотетический
максимум
20
15
10
5
0
Реальный
максимум
Общая сумма

18.

Часть 2. Особенная часть
§1. Общая характеристика критериев
Общие замечания
Будьте внимательны к давностным срокам (в течение 2 лет/2 семестров/пр.).
Не стоит надеяться на «авось прокатит» (см. принципы честности и взаимного уважения).
Там, где в самом критерии не указано выставление дополнительных баллов за
аналогичное достижение, достижение учитывается лишь единожды.
Под словом «систематически» ВЕЗДЕ понимается: «выполнение студентами
определенного вида деятельности 3 и более раза ЗА УКАЗАННЫЙ ПЕРИОД. За
последний год должно быть совершено не менее двух из них».

19.

Часть 2. Особенная часть
§2. Анализ критериев
Условие трактуется сейчас так: «получение студентом по итогам промежуточной
аттестации в течение 2 следующих друг за другом семестров, предшествующих
назначению стипендии, только оценок "отлично" и (или) "хорошо" при наличии не
менее 50 процентов оценок "отлично"»
Особенности:
• «2 следующих друг за другом семестров, предшествующих назначению
стипендии»;
• «только»;
• «и (или)».
Подтверждение: ксерокопия зачётной книжки (можно только необходимые
семестры)!

20.

Часть 2. Особенная часть
§2. Анализ критериев
Особенности:
• для олимпиад школьников: прикладывайте, пожалуйста, бумажку с указанием
положения в Перечне;
• по «регламенту» (положению) один победитель.

21.

Часть 2. Особенная часть
§2. Анализ критериев

22.

Часть 2. Особенная часть
§2. Анализ критериев
Проблемы:
• одинаковые темы у нескольких выступлений: устных/письменных;
• «лжепубликации»: ВМДТ;
• «за исключением выступлений в рамках учебного процесса»: университетский или вообще;
• более «узкие» и более «широкие» статьи в зависимости от даты издания.

23.

Часть 2. Особенная часть
§2. Анализ критериев
Особенности:
• НЕТ «и проведении» (из анкеты);
• в подтверждении следует указывать перечень обязанностей.
Проблемы:
• соотнесение уровней мероприятий: организация мероприятий в других городах;
орг части (локальной) большого городского мероприятия;
• научные мероприятия.

24.

Часть 2. Особенная часть
§2. Анализ критериев
Особенности:
• «Не учитывается работа, которая является частью организации мероприятия»;
• «Деятельность средств массовой информации» (очень субъективно, как правило,
только официальные страницы).
Проблемы:
• Транзитивное лидерство.

25.

Часть 2. Особенная часть
§2. Анализ критериев
Особенности:
• старосты АКАДЕМИЧЕСКИХ групп.
Проблемы:
• «активное»/«пассивное» участие в мероприятиях: необходимость разделения и
учёт «пассивного» участия;
• считается ли организатор участником автоматически;
• если студент и участвовал и организовывал, то это одно достижение и учитывается
единожды или 2 разных.

26.

Часть 2. Особенная часть
§2. Анализ критериев
Особенности:
• организатор – «мозги»; волонтёр – «руки/ноги».
Проблемы:
• организатор – волонтёр?

27.

Часть 2. Особенная часть
§2. Анализ критериев
Проблемы:
• определение понятия культурно-творческая деятельность: методом исключения.

28.

Часть 2. Особенная часть
§2. Анализ критериев
Проблемы:
• кейсы/участие в кастинге на студвесну.

29.

Часть 2. Особенная часть
§2. Анализ критериев
Проблемы:
• баллы за сборную: систематическое участие/наличие наград/просто за членство.

30.

Часть 2. Особенная часть
§2. Анализ критериев
Проблемы:
• учёт мероприятий вроде: «Тапок»/«Валенок», катка, ночного квеста, пейнтбола,
компьютерные (киберспорт) игры, шахматы (2НФ) и пр.

31.

Часть 2. Особенная часть
§2. Анализ критериев
Общие проблемы
Учёт тренерства сборных
Куда относится ЧГК?
Куда относится разработка УМК для кафедры?

32.

СПАСИБО за внимание!
Санкт-Петербургский
государственный университет
spbu.ru