Похожие презентации:
Ориентирование (6 класс)
1. ОРИЕНТИРОВАНИЕ
УРОК ГЕОГРАФИИ6 КЛАСС
2. ЦЕЛЬ УРОКА
Сформировать понятие о том , чтотакое ориентирование и какие
способы для этого существуют;
Сформировать умение определять
азимут;
Сформировать умение определять
расстояние на местности.
3. ПЛАН УРОКА
ОПРЕДЕЛЕНИЕ ГЕОГРАФИЧЕСКИХКООРДИНАТ
ФОРМИРОВАНИЕ ПОНЯТИЯ
«ОРИЕНТИРОВАНИЕ»
ЗНАКОМСТВО С КОМПАСОМ
ФОРМИРОВАНИЕ ПОНЯТИЯ «АЗИМУТ» И
ФОРМИРОВАНИЕ УМЕНИЯ ОПРЕДЕЛЯТЬ
АЗИМУТ
ФОРМИРОВАНИЕ УМЕНИЯ ИЗМЕРЯТЬ
РАССТОЯНИЯ НА МЕСТНОСТИ
МОИ ГЕОГРАФИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ
4. ОРИЕНТИРОВАНИЕ- ЭТО ОПРЕДЕЛЕНИЕ СВОЕГО МЕСТОПОЛОЖЕНИЯ ОТНОСИТЕЛЬНО СТОРОН ГОРИЗОНТА
1.2.
3.
4.
5.
Компас положите
горизонтально, на ровную
неметаллическую
поверхность.
Подождите, пока компасная
стрелка установится
Поверните компас так, чтобы
северный конец стрелки
совместился с нулем. В этом
положении компас
сориентирован и готов к
работе.
На компас кладут тонкую
палочку по направлению от
центра компаса к предмету.
Азимут отсчитывают от
северного конца стрелки до
палочки по часовой стрелке
5. АЗИМУТ-это угол, измеренный в градусах, между направлением на север и направлением на объект, отсчитываемый по часовой стрелке
6.
7. ИЗМЕРЕНИЕ РАССТОЯНИЙ
8. ДОМАШНЯЯ РАБОТА
§7 читать, уметь пользоватьсякомпасом.