Работа с офтальмотренажерами в детском саду

1. МБДОУ «Детский сад компенсирующего вида №10 «Золотая рыбка»

Отчет по самообразованию
в виде презентации:
«Работа с
офтальмотренажерами в
детском саду».
Разработали воспитатели:
Кузнецова Т.Б.
Масагутова И.З.

2.

Обоснование выбора темы
Зрение играет важную роль в жизни человека. Именно с
помощью зрительного анализатора он получает информацию об
окружающем мире.
Нагрузка на глаза у современного ребёнка огромная. Это и
телевидение с его круглосуточными детскими каналами, и
компьютер, и сотовый телефон, и другие занимательные
технические «штучки», без которых не мыслит свою жизнь
современный маленький человек. А отдыхают глазки ребенка
только во время сна. Поэтому гимнастика для глаз полезна
детям любого возраста в целях профилактики нарушений
зрения.
Для того чтобы, гимнастика для глаз была интересной и
эффективной, для детей дошкольного возраста, она проводится
в игровой форме, в которой дети могут проявить свою
активность.

3.

Цель: изучить методики В.Ф. Базарного,
Э.С. Аветисова, Г.Г. Демирчогляна.
Задачи:
•совершенствовать свои знания в работе с
офтальмотренажерами;
•обновить предметно – развивающую среду
направленную на профилактику, сохранения и
укрепления зрительных функций у детей с
амблиопией и косоглазием;
•пропагандировать офтальмо-гигиенические
требования среди родителей и педагогов;

4.

Содержание деятельности
Сроки (начало- окончание)
Подбор
и
изучение
методической литературы по
теме самообразования
Цель:
Повысить
свой
профессиональный уровень,
развитие
познавательной
активности.
Сентябрь -Май
Форма предоставления
результатов
Изучение принципов
технологии
В.Ф. Базарного
Октябрь-Ноябрь
•Анализ изученного и выбор
форм работ подходящий для
детей с нарушением зрения
•Консультация для педагогов
«Офтальмотренажеры
в
детском саду»
Ознакомление с методикой Г.Г.
Демирчогляна, Э.С. Аветисова.
Декабрь- Январь
•Анализ изученного и выбор
форм работ подходящий для
детей с нарушением зрения
Изучить опыт работы коллег
других дошкольных
учреждений через интернет ресурсы
Февраль
•Подбор методического
оснащения.
Применение их опыт в своей
работе с детьми.

5.

Систематизировать
практический материал по
данной теме.
•Развивающие
компьютерные презентации «Гимнастика для глаз»
•Разнообразные
офтальмотренажеры:
сюжетные
настенные
в виде плакатов
схем и т.д.
•Подборка стихов для
сопровождения упражнений.
Разработка семинарапрактикума для родителей:
«Игры и упражнения с
офтальмологическими
тренажерами для профилактики
зрения у детей дошкольного
возраста»
Ожидаемые результаты:
Март-Май
•Наглядный материал
Апрель
•Наглядный материал
-повысится профессиональный
уровень;
- обновится развивающая среда,
которая направлена на
профилактику нарушений зрения
у детей;
- положительная динамика
показателей физического
развития детей.

6.

7.

Группой ученых под руководством В. Ф. Базарного доказано, что способ сидения за
столом со склоненной и фиксированной к крышке стола грудной клеткой может на 20-й
минуте вызвать признаки стенокардии, а длительное пребывание в этой позе
формирует деформацию грудной клетки, недоразвитие мышц диафрагмы, а все это
вместе взятое создает условия для патологического развития самого сердца. Кроме
этого выяснилось, что неправильная поза сидения за столом первична, а близорукость
же вторична, а не наоборот, как считалось. Явление это В. Ф. Базарнов назвал
“синдромом низко склоненной головы”. Для снятия зрительной утомляемости на уроках
были использованы тренажеры разработанные В. Ф. Базарным:

8.

Методика Э.С.Аветисова пригодна как для
профилактики зрительных расстройств, так
и для восстановления утраченного зрения.
Очень полезна для детей школьного
возраста.
Она состоит из трех групп упражнений.
•Группа первая (для улучшения циркуляции
крови и внутриглазной жидкости)
•Группа вторая (для укрепления мышц)
•Группа
третья
(для
улучшения
аккомодации)

9.

"Сохранить хорошее зрение можно и в пожилом
возрасте" - считает известный офтальмолог,
профессор
Грант
Демирчоглян.
В его работе представлены простые,
эффективные
профилактические
и
оздоровительные рекомендации и методики,
комплекс упражнений для улучшения мозгового
кровообращения, тренинг окологлазных мышц,
которые позволяют добиться поразительных
результатов.

10.

Сайты
•http://www.e-reading.club/chapter.php/87501/36/Bogdashich,_Leonkin__Bolezni_glaz__kogda_tuskneet_zerkalo_dushi.html
•http://zrenieostro.com/blog/other-methods/lechebnoprofilakticheskaya-gimnastika-dlya-glaz-po-avetisovu.html
•http://ped-kopilka.ru/blogs/sidorovazoya55-sidorovazoya55/ispolzovaniemetodiki-v-f-bazarnogo-osnova-vospitanija-zdorovogo-doshkolnika.html
•http://www.hrono.ru/proekty/bazarny/index.php
Владимир БАЗАРНЫЙ. Основание внедрения в учебный
процесс образовательных учреждений всех типов
здоровьеразвивающую технологию д.м.н. Базарного В.Ф.
«Обучение и воспитание детей в активной сенсорноразвивающей среде» и приобретения
специализированного учебного оборудования для ее
реализации.

11.

Литература
Владимир БАЗАРНЫЙ. Основание внедрения в учебный процесс
образовательных учреждений всех типов здоровьеразвивающую
технологию д.м.н. Базарного В.Ф. «Обучение и воспитание детей в
активной
сенсорно-развивающей
среде»
и
приобретения
специализированного учебного оборудования для ее реализации.
Владимир БАЗАРНЫЙ. Как работать за конторкой?
В.П. Бирана «Великое счастье — хорошо видеть».
(Методика Э.С.Аветисова)
Г.Г. Демирчоглян. А. Демирчеглян Как сохранить зрение у детей
Г.Г. Демирчоглян. А. Демирчеглян Улучшаем зрение. Книга-тренажер
для сохранения детского зрения ISBN: 5-699-02502-2
май 2003г.

12.

Спасибо
за внимание!