Семейная экономика

1. Семейная экономика

Технология
8 класс
МБОУ СШ №12
Учитель: Шудраков Николай Николаевич

2. Семья как экономическая ячейка общества

Семейная экономика – наука о повседневной экономической
жизни семьи

3. Семья как экономическая ячейка общества

Семейная экономика –
умение разобраться со
своими
потребностями,
выбрать оптимальные
эффективные средства
для их
удовлетворения,
разумно организовать
семейный труд,
рассчитать расход
денег и времени, быть
в меру щедрым и
скупым, знать цену
трудовой копейки

4. Семья как экономическая ячейка общества

Функции семьи
Воспитательная
O Семья не только даёт обществу новых членов, но и,
воспитывая, делает их пригодными для жизни в
социуме
Стабилизирующая
O Основанная, на человеческих и родственных
привязанностях, семья является самой
устойчивой, надёжной единицей современного
людского общества
Регулирующая
O Не будь семьи, жизнь общества трудно было
урегулировать правовыми нормами – законами

5. Семья как экономическая ячейка общества

Функции семьи
Коммуникативная
O Члены семьи активно общаются между собой,
передавая друг другу информацию – знания,
впечатления, новости
Экономическая
O В рамках семьи осуществляется
удовлетворение насущных потребностей
человека в еде, тепле, защите, труде, общении,
признании и т.д.

6. Семья как экономическая ячейка общества

Экономическая функция
сводится к следующему:
O Накопление семейного имущества и обеспечение его
наследования
O Ведение домашнего хозяйства, которое можно рассматривать как
частное производство, включающее бытовое обслуживание
членов семьи, ведение личного подсобного хозяйства и т.д
O Финансовая деятельность, позволяющая правильно рассчитать и
использовать бюджет семьи: движение денег от их поступления
до расходования на товары (услуги) и накопление
O Участие членов семьи в общественном производстве,
создающем материальные и духовные ценности
O Подготовка детей к труду в домашнем и общественном
производстве, экономическое воспитание, ориентация на
будущую профессию

7. Семья как экономическая ячейка общества

Источники доходов школьников
O Индивидуальная трудовая деятельность;
O Коммерческая деятельность;
O Оказание услуг.
Многие подростки хотят помочь родителям
нести расходы на содержание детей всеми
доступными средствами – знаниями и
умениями. В их числе не последние –
экономия и бережливость.

8. Семья как экономическая ячейка общества

Практическая работа №1
1.
Определите, на что расходуются деньги в вашей семье.
Квартплата, еда, транспорт... А ещё? Понятно, что расходы
семьи могут быть обычными, как у всех, и особенными,
свойственными только вашей семье.
2.
Определите, какие расходы вашей семьи являются
постоянными (ежедневными), а какие -периодическими и
даже единовременными.
3.
Определите, какими видами доходов располагает ваша семья:
заработная плата, пенсия, пособие по безработице,
стипендия, пособие на детей, доходы с акций и вкладов или
др.

9. Потребности семьи

Пот ребност ь - это осознанная необходимость
иметь что-либо, материальное или духовное.
Чтобы удовлетворить свои потребности,
человек
должен трудиться

10. Потребности семьи

O Рациональные (разумные)
O Ложные (неразумные)
O Материальные
O Духовные

11. Потребности семьи

«Пирамида потребностей» Абрахам Маслоу

12. Потребности семьи

Классификация покупок по признаку
рациональной потребности
Намечая покупку, расчертите пополам лист бумаги, перечислите все
возможные «за» и «против» и только после этого принимайте
решение о покупке

13. Потребности семьи

Примерные этапы совершения покупки
1. Составление списков необходимых товаров.
2. Сбор информации. Мы узнаём о возможных
вариантах, качестве товаров, сроке их службы.
3. Намеченные покупки «привязывают» к
соответствующим магазинам: хозяйственным,
книжным, ювелирным, детским. Это избавляет
от ненужных походов по магазинам и лишних
соблазнов,
4. Момент совершения покупки. Самый
ответственный, но и приятный этап.
5. Оценка приобретённого товара или услуги.

14. Потребности семьи

Чтобы верно оценить качество товара, нужно
составить потребительский портрет вещи
Свойство
Содержание
Практичность
Надежность в пользовании, полезность, соответствие названию
товара
Удобство,
комфорт
Способность создавать чувство комфорта в доме или в
индивидуальных ощущениях
Красота
Соответствие эстетическим вкусам, качество исполнения
Новизна
Соответствие моде, современность
Оригинальность Нестандартность, своеобразие, соответствие индивидуальным
вкусам, способность подчеркнуть достоинства покупателя
(интерьера) или скрыть его недостатки
Сочетаемость
Соответствие ранее купленным вещам, способность вписаться в
интерьер
Ценность
Свойство вещи сохранять и даже увеличивать свою
потребительскую стоимость
Качество
Совокупность всех свойств покупки

15. Потребности семьи

Правила покупки

16. Потребности семьи

Практическая работа №2
1.
Рассчитайте затраты на приобретение необходимых
для учащегося 8 класса вещей (одежда, обувь,
учебники, канцелярские товары и др.)
2.
Определите положительные и отрицательные качества
2-3 приобретённых вами вещей
3.
Возьмите, например, по 2-3 авторучки или карандаша
и сравните эти предметы по форме, размерам, массе,
цвету, материалам. Какие из них по внешнему виду
кажутся дорогими, а какие дешевыми? Если бы вам
предстояло приобрести всего один из этих предметов,
то какой и почему вы выбрали бы?