Профессионал будущего: эффективное обучение и успешное трудоустройство

1. Единый профориентационный урок «ПРОФЕССИОНАЛ БУДУЩЕГО: ЭФФЕКТИВНОЕ ОБУЧЕНИЕ И УСПЕШНОЕ ТРУДОУСТРОЙСТВО» 24 октября 2018 года

2. Анкета «Уровень профессиональной готовности выпускников»

3. 1. Какие из следующих обстоятельств имели для вас наиболее существенное значение при поступлении в колледж?

Интерес к будущей профессии, ее
полезность и значимость для общества
3%
Получение данной профессии – традиция
моей семьи
25%
41%
Перспектива получить престижную и
высокооплачиваемую профессию
Получить высокий уровень знаний
21%
10%
Получить диплом
Другое обстоятельство (напишите какое)

4. 2. Считаете ли Вы, что правильно осуществили свой профессиональный выбор?

8%
6%
25%
Да, считаю
правильно
Скорее да, чем нет
Затрудняюсь
ответить
Скорее нет, чем да
19%
42%
Нет

5. 3. Собираетесь ли Вы продолжить свое обучение по выбранной профессии?

Да
8%
15%
13%
31%
Скорее да, чем нет
33%
Затрудняюсь
ответить
Скорее нет, чем да
Нет

6. 4. Хорошо ли вы представляете себе требования к уровню вашей подготовки как будущего выпускника колледжа по избранной

профессии?
Полностью представляю
8%
16%
33%
Скорее представляю, чем
не представляю
Не очень представляю
43%
Совершенно не
представляю
Затрудняюсь ответить

7. 5. Оцените, насколько учеба и уровень социальных условий, возможностей в колледже содействовали Вашему

личностнопрофессиональному становлению и развитию
В полной мере
соответствует
1%
4%
20%
33%
Скорее соответствует, чем
не соответствует
В чем-то соответствует, в
чем-то нет
42%
Скорее не соответствует,
чем соответствует
Совершенно не
соответствует

8. 6. Как бы вы оценили ваш потенциал как будущего специалиста?

15%
3%
Очень высокий
7%
Высокий
25%
Средний
Низкий
Очень низкий
50%
В чем-то высокий, в
чем-то низкий

9. 7. Какие факторы негативно влияют на ваше желание учиться?

Невостребованность на рынке труда
получаемой специальности
(профессии)
10%
Неуверенность в значимости
изучаемого материала для будущей
профессиональной деятельности
9%
39%
13%
Невысокое качество преподавания
учебных дисциплин
Ошибка в выборе будущей
специальности (профессии)
7%
22%
Материальные трудности,
проблемы с жильем в период
обучения в колледже
Другое (напишите, что именно)

10.

8. Хотели бы вы, чтобы ваши дети
избрали вашу профессию
4%
да
50%
46%
не знаю
нет

11.

9. Могу совмещать трудовые функции
различных специальностей в рамках
своей основной специальности
11%
32%
57%
да
не знаю
нет

12.

10. Я заинтересован в том, чтобы стать
хорошим специалистом
в выбранной мной профессии
14%
25%
61%
да
не знаю
нет

13.

«Сейчас – как раз то самое время,
когда настоящее прямо на наших
глазах превращается в будущее»
Айзек Азимов

14. https://ciur.ru/urkk

15.

16.

17.

18. http://www.gg.center

19.

20. http://trudvsem.ru

21.

22.

23.

24.

25.

26.

27.

28.

29.

30.

31.

32.

33. Преддипломная практика

• направлена на углубление
первоначального практического опыта
обучающегося,
• развитие общих и профессиональных
компетенций,
• проверку его готовности к самостоятельной
трудовой деятельности,
• а также на подготовку к выполнению
выпускной квалификационной работы

34. Форма заявки

35.

«Замечательное чувство – знать,
что ты сам строишь мир»
Айзек Азимов