Эстетическое воспитание детей дошкольного возраста
287.17K
Категория: ПедагогикаПедагогика

Эстетическое воспитание детей дошкольного возраста

1. Эстетическое воспитание детей дошкольного возраста

ЭСТЕТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ
ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО
ВОЗРАСТА

2.

Эстетическое воспитание – это одно из
направлений педагогики, главная цель которого
научить человека понимать и ценить,
анализировать и создавать прекрасное в
повседневной жизни и искусстве.

3.

Восприятие — это способность видеть прекрасное в
любом его проявлении: в природе, искусстве,
межличностных отношениях.
Чувства – эмоциональная оценка прекрасного.
Потребности – желание и необходимость получать
эстетические переживания путем созерцания,
анализа и создание прекрасного.
Вкусы – умение оценивать и анализировать
проявления окружающего мира с точки зрения
соответствия его эстетическим идеалам.
Идеалы – личностные представления о прекрасном
в природе, человеке, искусстве.

4.

Принципы:
1.Принцип взаимодействия;
2.Комплексный подход;
3.Связь эстетическо-художественной деятельности с жизнью;
4.Единство эстетического и общего развития детей;
5.Самостоятельная творческая деятельность ребёнка;
7.Учёт возраста детей;
6.Эстетика всей жизни ребёнка.

5.

ЗАДАЧИ:
ФОРМИРОВАНИЕ ГАРМОНИЧНОЙ ЛИЧНОСТИ;
РАЗВИТИЕ В ЧЕЛОВЕКЕ СПОСОБНОСТИ ВИДЕТЬ И
ЦЕНИТЬ ПРЕКРАСНОЕ;
ЗАКЛАДКА ИДЕАЛОВ ПРЕКРАСНОГО И ВЫРАБОТКА
ЭСТЕТИЧЕСКИХ ВКУСОВ;
ПОБУЖДЕНИЕ К РАЗВИТИЮ ТВОРЧЕСКИХ
СПОСОБНОСТЕЙ.

6.

Средства
природа
музыка
изобразительное
искусство
театр
Эстетика
быта
литература

7.

МЕТОДЫ ЭСТЕТИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ
•ЛИЧНЫЙ ПРИМЕР;
•БЕСЕДЫ;
•ЗАНЯТИЯ В ДЕТСКОМ САДУ, КРУЖКАХ, СТУДИЯХ;
•ЭКСКУРСИИ;
•ПОСЕЩЕНИЕ ТЕАТРА, ВЫСТАВОК, МУЗЕЕВ;
•УТРЕННИКИ.

8.

Методы различаются:
1.по способу передачи информации
наглядные методы (непосредственное знакомство с
образцами искусства);
словесные (рассказ и объяснение).

9.

2.по форме организации деятельности.
когда воспитатель показывает способ действия
и предлагает ребёнку повторить (выучить
стихотворение, исполнить песенку).
когда ребёнку предлагают самому найти способ
исполнения поставленной задачи (самому
вылепить что-то, нарисовать, наклеить).

10.

ВЫДАЮЩИЙСЯ РУССКИЙ ДРАМАТУРГ А.П. ЧЕХОВ
СКАЗАЛ: «В ЧЕЛОВЕКЕ ДОЛЖНО БЫТЬ ВСЕ
ПРЕКРАСНО: И ЛИЦО, И ОДЕЖДА, И ДУША, И МЫСЛИ».
English     Русский Правила