Сенсорно-перцептивные процессы

1.

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
им. А.И. ГЕРЦЕНА»
Институт дефектологического образования и реабилитации
Доклад по сурдопсихологии на тему
«Сенсорно – перцептивные процессы»
Выполнила: студентка 2 курса кафедры
сурдопедагогики очной формы обучения
Демидова Екатерина Павловна

2.

Введение
Ощущение
Классификация ощущений
Характеристика
основных
видов
ощущений
Кожные ощущение
Вкусовые ощущения
Обонятельные ощущения
Слуховые ощущения
Зрительные ощущения
Пороговые значения ощущений
Среднее значение абсолютных порогов
возникновения ощущений
Значение ощущений в жизни человека
Восприятие
Основные свойства
Предмет и фон в восприятии
Взаимоотношение целого и части
Основные виды восприятия
Восприятие пространства
Восприятие движения
Восприятие времени
Вопросы
Выводы
Список использованной литературы
Словарь

3.

Цели, задачи, актуальность
Сенсорно-перцептивная система включает в себя важнейшие для жизни
каждого человека процессы – ощущение и восприятие.
Тема данной работы является актуальной, доступной и познавательной для
изучения. Сенсорно-перцептивные процессы, которые будут затронуты в
докладе, довольно сложно устроены. Они способствуют удовлетворению
интереса ко всему вокруг, развитию познания, формированию более полных
представлений о реальности, предметах и явлениях, а также о своем
организме. Знания о природе ощущения и восприятия особенно будут
актуально для детей с ОВЗ и при работе с ними.
Целью написания работы является рассмотрение особенностей процессов
ощущения и восприятия.
Задачи работы заключаются в понимании отличий и взаимосвязей между
двумя познавательными процессами, значений процесса ощущения для
каждого человека, классификации ощущений, основных их характеристик,
особенностей, свойств и видов процесса восприятия.

4.

Ощущение — это первичный познавательный психофизический
процесс, характеризующийся отражением отдельных свойств
предметов и явлений окружающего мира и состояния организма,
которые воздействуют на органы чувств.
Сигналы
Рецепторы
Периферическая
часть
Физический
процесс
Нервные
связи
Головной
мозг
Проводниковая
часть
Центральная
часть
Физиологический
процесс
Психический
процесс

5.

Шеррингтон Чарльз Скотт –
английский физиолог, предложивший
систематическую
классификацию
ощущений
Поскольку ощущения возникают в
результате воздействия определенного
раздражителя на соответствующий
рецептор,
данная
классификация
ощущений
исходит
из
свойств
раздражителей, которые их вызывают,
и
рецепторов,
на
которые
воздействуют эти раздражители.

6.

По характеру отражения и месту расположения рецепторов принято
делить ощущения на три группы:
Интероцептивные
Проприоцептивные
• ощущения от внутренних органов,
мышц и проч. (органические ощущения)
• ощущение равновесия тела
(статическое ощущение)
• болевые ощущения
• двигательное ощущение
(кинестетическое)
Экстероцептивные
- обеспечивают связь с внешней средой
Дистантные
Контактные
вызываются непосредственным
воздействием объекта на органы чувств.
• вкус
• осязание
отражают качества объектов, находящихся
на некотором расстоянии от органов чувств
• зрение
• слух
Обоняние занимает
промежуточное значение

7.

8.

Кожные ощущения
- это ощущения, получаемые от воздействия разнообразных раздражителей на
рецепторы, находящиеся на поверхности кожи человека, и те ощущения,
которые возникают при воздействии раздражителей на слизистую оболочку рта,
носа, роговую оболочку глаз.
точки боли
тактильные точки
точки тепла
точки холода

9.

Нормальные раздражители для рецепторов:
• тактильных – прикосновения (вызывают деформацию кожи);
• отвечающих за ощущение холода - воздействие предметов более
низкой температуры, чем у тела;
• отвечающих за ощущение тепла - воздействие предметов более
высокой температуры, чем у тела;
• болевых - любые из перечисленных воздействии при условии
достаточно большой интенсивности.
Точки отдельных видов ощущений
по поверхности тела расположены
неравномерно
Эстезиометр - прибор для определения кожной чувствительности.
• Волосковый - измеряет давление, оказываемое волосом на любую
точку кожи.
• С металлическим острием - определяет местонахождение точек,
отвечающих за холод и тепло.

10.

Вкусовые ощущения
Вкус — восприятие свойств раздражителей, воздействующих на рецепторы рта
(на языке, мягком нёбе и задней стенке глотки).
Раздражители, вызывающие ощущения вкуса, - разнообразные химические
вещества, растворимые в воде и способные хорошо стимулировать
деятельность вкусовых рецепторов.
Основные вкусовые качества — это
кислость, соленость, сладость и горечь.
Другие вкусовые ощущения вызываются
сочетанием этих четырех качеств.
Интенсивность вкусового ощущения зависит от
концентрации вещества, продолжительности
действия и температуры раствора.

11.

Обонятельные ощущения
Обоняние – вид химической чувствительности, способность ощущать и
различать пахучие вещества. Оно обеспечивает людей информацией о
наличии в воздухе различных химических веществ.
Чувствительность обонятельных и
вкусовых рецепторов повышается
при состоянии голода.
Раздражители:
пахучие вещества, проникающие
в нос вместе с воздухом.
Большую роль в получении запаха,
как и вкуса, играют примеси других
ощущений.

12.

Слуховые ощущения
Слуховые ощущения - воздействие на слуховой рецептор отраженных
звуковых волн.
Слух – способность человека с помощью ушей воспринимать звуки и
ориентироваться по ним в окружающей среде.
Раздражители: звуковые волны - продольное колебание частиц воздуха,
распространяющееся во все стороны от колеблющего тела, которое служит
источником звука.

13.

Звуки
Шумы
Музыкальные
• звуки пения
• звуки музыкальных
инструментов
…
• речь
• скрипы
• стуки
• шорох
…
Три стороны слуховых ощущений
Высота звука
• отражение частоты колебаний
Громкость звука
• определяется амплитудой колебания волн
Тембр
• отражение формы колебания волн

14.

Зрительные ощущения
Зрительные ощущения — это ощущения цвета и света, возникающее при
воздействии электромагнитных волн на зрительный рецептор – сетчатку глаза.
Раздражители: свет - электромагнитные волны, имеющие длину от 390 до
800 миллимикронов (миллимикрон — миллионная доля миллиметра).

15.

Колбочки - особые нервные клетки в центре сетчатки, обеспечивающие
ощущение цвета. Это аппарат дневного зрения.
Палочки - особые нервные клетки на периферических участках сетчатки,
характеризующиеся высокой чувствительностью к яркости. Это аппарат
ночного (сумеречного) зрения.
Световые
волны,
отраженные
предметом,
преломляются, проходя через хрусталик глаза, и
формируют на сетчатке изображение – образ.

16.

Абсолютный нижний порог ощущений — это минимальный по величине
стимул, способный вызвать едва заметное сенсорное ощущение.
Если уменьшить величину раздражителя и сделать ее меньше нижней
пороговой величины, то ощущение как субъективное явление исчезнет.
Абсолютный верхний порог - максимальная величина раздражителя,
который еще продолжает восприниматься человеком как раздражитель
соответствующей модальности. Если же увеличить силу такого раздражителя,
то он уже будет порождать не специфическое, характерное для данного органа
чувств, ощущение, а неспецифическое ощущение боли.
Абсолютные пороги определяют
границы доступного нашему
восприятию окружающего мира.

17.

18.

Относительный порог ощущений - величина, на которую необходимо
изменить уже действующий и воспринимаемый как сенсорный раздражитель
для того, чтобы изменилось вызываемое им ощущение. Это чувствительность
к изменению раздражителя. Для того, чтобы почувствовать минимальное
различие в характеристиках воздействующего раздражителя, необходимо
изменить силу его воздействия на определенную величину.
Закон Бугера — Вебера
Порог различения имеет постоянную относительную величину, т. е. всегда
выражается в виде отношения, показывающего, какую часть первоначальной
величины раздражителя надо прибавить к этому раздражению, чтобы
получить едва заметное различие в ощущениях.

19.

• способствуют формированию познавательных процессов (речь, мышление,
воображение, память, внимание и восприятие), освоению любого вида
деятельности (особенно профессионального).
• возможность слышать, общаться
• координация движений, ощущение тела и ориентация в пространстве
• улавливание и распознавание звуков, света и цвета, запахов, вкуса
• определение своего самочувствия, жажды, голода ...
• влияние на психическое состояние человека и его работоспособность
• защита организма (ощущение боли – нужно отдалиться/избавиться от
раздражителя)
• знания об окружающем мире в целом, предметах, явлениях, их свойствах
И др.

20.

Восприятие — процесс обработки сенсорной информации, возникающей при
непосредственном воздействии физических раздражителей на рецепторы, и
результатом которой является целостное отражение окружающего нас мира,
предметов и явлений. Т.е. восприятие включает в себя ощущение и основывается
на нем.
Суть – в отражении
реально существующего
мира.
Главная функция восприятия обеспечение распознавания
объектов, т. е. их отнесении к той
или иной категории.

21.

Предметность
• способность отражать объекты и явления реального мира не
в виде набора не связанных друг с другом ощущений, а в
форме отдельных предметов
Целостность
• целостный образ предмета на основе обобщения получаемой
в виде различных ощущений информации об отдельных
свойствах и качествах предмета
Структурность
• восприятие доводит до нашего сознания структуру предмета
или явления, с которым мы столкнулись в реальном мире

22.

Константность
• относительное постоянство некоторых свойств предметов
при изменении условий их восприятия
Осмысленность
• постоянный поиск
данных
наилучшего
толкования
имеющихся
Апперцепция
• зависимость восприятия от общего содержания нашей
психической жизни
Активность
(избирательность)
• в любой момент времени мы воспринимаем только один
предмет или конкретную группу предметов, в то время как
остальные объекты реального мира являются фоном нашего
восприятия, т. е. не отражаются в нашем сознании

23.

Восприятие во многом зависит от особенностей личности.
Синтетическое
Аналитическое
общие впечатление от предмета,
содержание восприятия, особенности
того, что воспринято
четкое выделение деталей и
подробностей
Объяснительное
Описательное
стремление объяснить увиденное
или услышанное
факт того, что видно и слышно,
нет попыток объяснить себе суть
воспринятого явления
Объективное
строгое соответствие тому,
что происходит в действительности
Субъективное
выход за пределы того, что дано
фактически, привнесение многого
от себя
Наблюдательность

24.

Предмет, или объект, восприятия – то, на чем сосредоточено в данный момент
восприятие.
Фон – образуется всеми другими предметами, действующими на нас в это же
время, но отступающие, по сравнению с объектом восприятия, «на задний план».
Соотношение предмета и фона динамическое – то, что в данный момент
относится к фону, через некоторое время может стать предметом, и наоборот.

25.

Восприятие целого обусловлено восприятием его частей и свойств, в то же
время оно само влияет на их восприятие. Влияние целого обнаруживается в
том, что мы не замечаем иногда отсутствия в нем некоторых его частей или,
наоборот, наличия того, что в действительности к нему не должно
относиться.
Такое восприятие зависит не только от индивидуальных особенностей
людей, но и от ряда других факторов – предшествующий опыт и установку.
«эле…ич… во»

26.

По модальности
• зрительное – рассматривание предметов
• слуховое – слушание речи, музыки и др.
• осязательное – ощупывание предметов
• кинестетическое – регулятор движений
• обонятельное – узнавание по запаху
• вкусовое – определение вкуса
По форме материи
• пространства – восприятие
расстояния, направления, величины и
формы предмета
• времени – отражение объективной
длительности, скорости и
последовательности явлений
действительности
• движения
Восприятие — результат взаимодействия ряда
анализаторов. Различные виды восприятия редко
встречаются в чистом виде.

27.

Восприятие
величины
определяется величиной изображения предмета на
сетчатке, восприятием расстояния, на котором мы
находимся от предмета, знанием о приблизительной
величине предметов, контрастом предметов
Восприятие
формы
может меняться с удалением предмета; большую роль
в восприятии объемной формы предмета играет знание
объемных признаков данного предмета, а также
распределение света и тени на объемном предмете.
Восприятие
положения
1)
2)
3)
4)
вестибулярный аппарат
бинокулярное зрение
конвергенция и дивергенция
определение взаимного расположения предметов

28.

29.

Если
предмет
объективно
движется
в
пространстве, то мы воспринимаем его движение
вследствие того, что он выходит из области
наилучшего видения и этим заставляет нас
передвигать глаза или голову, чтобы вновь
фиксировать на нем взгляд. Смещение же точки по
отношению к положению нашего тела указывает
нам на ее передвижение в объективном
пространстве.

30.

Восприятие
длительности
Восприятие
последовательности
Характерной особенностью
времени является его
необратимость.
Есть система единиц измерений (секунда, минута, час, месяц) и постоянная
отправная точка, от которой ведется счет.
Два аспекта: субъективный и объективно-условный. Субъективный аспект
связан с личной оценкой проходящих событий, зависит от заполненности
данного временного периода событиями, а также их эмоциональной
окрашенности.
Объективно-условный аспект связан с объективным течением событий и
чередой условно-договорных точек отсчета, или интервалов времени

31.

1. Охарактеризуйте основные виды
ощущений.
2. Что вы знаете о кожных
ощущениях?
3. В чем заключается взаимосвязь
ощущения и восприятия?
4.
Охарактеризуйте
основные
свойства восприятия
5. Какие вы знаете классификации
.
форм восприятия?
6. Определите, за какое вкусовое
качество
отвечает
каждая
выделенная зона языка (картинка).

32.

Подводя итог, можно сказать, что в данной работе были освещены понятия
ощущения и восприятия. Эти процессы связаны друг с другом, поскольку
ощущение
выступает
первоначальной
ступенью
восприятия.
Классификации ощущений и определение основных особенностей дают
возможность понять, как разнообразна, насыщенна и сложна их структура.
Виды восприятий и их свойства, отображенные во второй части доклада,
позволяют осознать важность сенсорно-перцептивных процессов и их
всестороннее влияние на жизнь. С их помощью человек получает и
обрабатывает информацию о мире, развивается как личность, обеспечивает
себя безопасностью и проч.; эти же процессы участвуют в формировании и
преобразовании знаний.

33.

1. Маклаков А. Г. Общая психология. — СПб.: Питер, 2001 — 592 с.: ил. —
(Серия «Учебник нового века»)
2. Мещеряков Б. Г., Зинченко В. П. Большой психологический словарь.— СПб.:
Прайм Еврознак, 2006.— 672 с.
3. В. Н. Дружинин Психология. Учебник для гуманитарных вузов / Под общ.
ред. В. Н. Дружинина. — СПб.: Питер, 2001. — 656 с.: ил. — (Серия «Учебник
нового века»).
4. Ступницкий В. П. Психология: Учебник для бакалавров / В. П. Ступницкий,
О. И. Щербакова, В. Е. Степанов. — М.: Издательскоторговая корпорация «Дашков и К°», 2013 — 520 с.
В том числе интернет-источники:
5. https://www.psychologos.ru/articles/view/appercepciya
6. http://www.psyworld.info/zritelnye-oshhushheniya
7. http://www.psyworld.info/vidy-oshhushhenij
8. https://www.psychologos.ru/articles/view/svoystva-vospriyatiya

34.

1. Абсолютный нижний порог ощущений — это минимальный по величине стимул,
способный вызвать едва заметное сенсорное ощущение. [4,с.84]
Если уменьшить величину раздражителя и сделать ее меньше нижней пороговой
величины, то ощущение как субъективное явление исчезнет. [4,с.84]
2. Абсолютный верхний порог — это максимальная величина раздражителя, который
еще продолжает восприниматься человеком как раздражитель соответствующей
модальности.
3. Аналитический тип восприятия — это тип восприятия, при котором люди склонны
к четкому выделению деталей и подробностей.
4. Апперцепция — это психические процессы, обеспечивающие зависимость
восприятия предметов и явлений от прошлого опыта данного субъекта, от содержания и
направленности (целей и мотивов) его текущей деятельности, от личностных
особенностей (чувств, аттитюдов и т. д.). [5]
5. Бинокулярное зрение – это видение 2 глазами; обеспечивает восприятие глубины и
объемности предметов. [2, с.53]
6. Вестибулярный аппарат – это орган равновесия, находящийся во внутреннем ухе и
поддерживающий положение тела.
7. Восприятие — процесс обработки сенсорной информации, возникающей при
непосредственном воздействии физических раздражителей на рецепторы, и результатом
которой является целостное отражение окружающего нас мира, предметов и явлений.

35.

8. Дивергенция глаз – это расхождение зрительных осей правого и левого глаза с
близкого объекта на более далекий.
9. Звуковые волны – это продольное колебание частиц воздуха, распространяющееся
во все стороны от колеблющего тела, которое служит источником звука. [1, с.189]
10. Зрительные ощущения — это ощущения цвета и света, возникающее при
воздействии электромагнитных волн на зрительный рецептор – сетчатку глаза. [6]
11. Интероцептивные ощущения – это ощущения, возникающие при воздействии
раздражителя на рецепторы во внутренних органах и тканях и отражающие внутренние
состояния организма. [7]
12. Кожные ощущения – это ощущения, получаемые от воздействия разнообразных
раздражителей на рецепторы, находящиеся на поверхности кожи человека, и те
ощущения, которые возникают при воздействии раздражителей на слизистую оболочку
рта, носа, роговую оболочку глаз. [2, с.204]
13. Колбочки – это особые нервные клетки в центре сетчатки, обеспечивающие
ощущение цвета. Это аппарат дневного зрения. [6]
14. Конвергенция глаз – это сведение зрительных осей обоих глаз на более близкие
объекты. [2, с.207]
15. Константность – это относительное постоянство некоторых свойств предметов при
изменении условий их восприятия. [8]
16. Наблюдательность – это умение подмечать в предметах и явлениях то, что в них
мало заметно, не бросается само собой в глаза, но что существенно или характерно с
какой-либо точки зрения. [1, c.214]

36.

17. Обоняние – это вид химической чувствительности, способность ощущать и
различать пахучие вещества. [2, с.303]
18. Осмысленность – это постоянный поиск наилучшего толкования имеющихся
данных.
[2, c.210]
19. Относительный порог ощущений – это величина, на которую необходимо
изменить уже действующий и воспринимаемый как сенсорный раздражитель для того,
чтобы изменилось вызываемое им ощущение. [4, c.85]
20. Ощущение — это первичный познавательный психофизический процесс,
характеризующийся отражением отдельных свойств предметов и явлений окружающего
мира и состояния организма, которые воздействуют на органы чувств. [3, c.166]
21. Палочки – это особые нервные клетки на периферических участках сетчатки,
характеризующиеся высокой чувствительностью к яркости. Это аппарат ночного
(сумеречного) зрения. [6]
22. Предмет восприятия – это то, на чем сосредоточено в данный момент восприятие.
[1, c.217]
23. Предметность – это способность отражать объекты и явления реального мира не в
виде набора не связанных друг с другом ощущений, а в форме отдельных предметов.
[1, c.207]
24. Проприоцептивные ощущения – это ощущения, отражающие движение и
положение тела в пространстве благодаря рецепторам, расположенным в мышцах,
связках и вестибулярном аппарате. [7]

37.

25. Свет – это электромагнитные волны, имеющие длину от 390 до 800
миллимикронов (миллимикрон — миллионная доля миллиметра). [1, c.191]
26. Синтетический тип восприятия – это общие впечатление от предмета,
содержание восприятия, особенности того, что воспринято.
27. Слух – это способность человека с помощью ушей воспринимать звуки и
ориентироваться по ним в окружающей среде. [2, с.462]
28. Слуховые ощущения – это воздействие на слуховой рецептор отраженных
звуковых волн.
29. Структурность – это свойство восприятия, не являющееся проекцией
мгновенных ощущений и простой их суммой. Оно доводит до нашего сознания
структуру предмета или явления, с которым мы столкнулись в реальном мире
[1, c.208]
30. Фон – это образуется всеми другими предметами, действующими на нас в это же
время, но отступающие, по сравнению с объектом восприятия, «на задний план».
[1, c.217]
31. Целостность – это свойство восприятие, обеспечивающего возникновение
целостного образа предмета на основе обобщения получаемой в виде различных
ощущений информации об отдельных свойствах и качествах предмета
32. Экстероцептивные ощущения – это ощущения, обеспечивающие получение
сигналов из внешнего мира и создающие основу для нашего сознательного
поведения. [1, с.172]