Похожие презентации:
Никто не забыт, ничто не забыто
1. Никто не забыт, ничто не забыто
Работу выполнили:Угловская Влада, 8 класс,
Угловский Матвей, 4 класс
Руководитель
Угловская Елена Владимировна,
учитель изобразительного искусства,
МБОУ «СОШ №9»
2.
Передо нами альбом «Никто не забыт,ничто не забыто», собранный ребятами
средней
школы
№
9
несколько
десятилетий назад. Книга памяти - памяти
нашего народа о той страшной войне,
когда весь народ поднялся на защиту
Родины. Это наша благодарность тем, кто
защищал страну и погиб, кто пережил те
годы и выжил.
3.
• Глядя на страницы этойкниги, мы оказываемся
в
незнакомом нам
времени, дух которого
наполнен
болью,
кровью,
страхом,
слезами,
бесконечными
взрывами снарядов и
чувством потери.
4.
• С пожелтевших от времени фотографийглядят на нас лица тех, кого называют
поколением победителей, вставшим на
защиту своей Родины в грозные сороковые и
с честью отстоявшим нашу землю.
5.
• Всего за первые восемь дней войны нафронт были призваны более пяти
миллионов человек.
6.
• В городах повестку из военкоматаприносили на дом, в деревнях - в
сельсовет. Указывали главное: куда и
когда прибыть. Предупреждали: за
опоздание или неявку будете привлечены
к ответственности.
7.
• Более 125 выпускников нашей школыбыли участниками Великой Отечественной
войны.
Пятьдесят
выпускников
не
вернулись домой: погибли, пропали без
вести.
8.
В нашей школе учились обычные парни,И никто предсказать не сумел бы заранее,
Что останутся парни навеки парнями,
Незабвенными в школе учениками.
9.
• Это два брата: Герман и Владимир Пановы.Они учились в нашей школе. Воспитывала их
одна мама. Старший сын Герман ушел на
фронт в 1942 году и вскоре погиб. Володя
учился в пехотном училище и был направлен
на фронт в январе 1943 года. Погиб в 1944
году. Им обоим было всего 19 лет. Мать даже
не знает, где похоронены ее сыновья.
10.
• Пашкин Илья Тихоновичбыл директором нашей
школы.
Читаем
воспоминания учительницы
Ржаницыной
Татьяны
Анатольевны: «В августе
1942 года рано утром Илья
Тихонович постучал в окно
моей
квартиры,
отдал
ключи
от
школы
и
школьную печать и ушел на
фронт…»
11. Околович Михаил Андреевич
12.
ЕмельяновГеннадий
Павлович
вместе со своими друзьями по школе
ушел на фронт добровольцем.
13.
• Сычев Вячеслав Алексеевич вянваре 1942 года из 10
класса ушел добровольцем в
стрелковое
Пуховическое
училище. Летом 1942 года
всех
добровольцевзащитников
Родины
отправляли на фронт на
пароходах «Некрасов» и
«Карл Маркс».
• И только 16 апреля 1948
года родители Вячеслава
получили извещение, что
«Ваш сын сержант 1924 года
рождения,
находясь
на
фронте, пропал без вести в
декабре 1942 года». Ему
было всего 18 лет.
14.
• МельниковНиколай
Георгиевич. С 1933 по 1942
год он учился в нашей
школе. Здесь был принят в
пионеры, а в 1940 году в
комсомольцы.
Был
секретарем
комитета
комсомола
школы.
В
январе 1942 года в связи с
тем,
что
большинство
учащихся школы ушли в
армию или работать, класс
был
расформирован.
Заканчивал десятый класс
Николай в школе № 10.
Сразу
после
сдачи
экзаменов 11 июня 1942
года добровольно ушел в
армию.
15.
• Перелистываемстраницу
–
прадедушка
учащейся
8
класса.
Его
фотография есть в
школе на стенде в
зале
Боевой
Славы: Баданин
Кузьма
Николаевич.
16.
• ТепляковРостислав
Николаевич. В 1943 году был
призван в ряды Советской
Армии. В боях за Украину
был ранен в голову. После
госпиталя снова встал в
строй. В боях за Одессу в
1943 году его контузило.
Выздоровел и дошел до
Берлина.
Ростислав
Николаевич после войны
вернулся в Великий Устюг и,
будучи пенсионером, всегда
в
преддверии
9
мая
приходил
в
школу
и
рассказывал детям о войне.
17. Страница книги
18.
• Книга памяти — вот оно, это чудо согромным
количеством
страниц
и
множеством
фотографий.
Каждая
страница
наполнена
событиями,
эмоциями, переживаниями и чувствами.
Каждое фото – сохраненная правда нашей
жизни, мгновения, которые останутся в
памяти навсегда.
19.
• В этой книге есть воспоминаниясвидетелей и прямых участников Великой
Отечественной войны, их родственников.
Есть даже стихи, наполненные горечью о
потерянных близких.
20.
• Сохранились письма от ветеранов войнышкольникам, в которых они рассказывали о
своей жизни, о боевом пути, о послевоенной
жизни, есть письма от родственников погибших
выпускников школы.
21.
• Документы, фотографии, боевые наградыприносили ветераны и родственники погибших
на фронтах воинов Великой Отечественной
войны, умерших от ран в мирное время. Они
просили сберечь их как память о той страшной
войне.
22.
• Эти книги должны быть в каждой школе, вкаждой библиотеке. Они, как святая
реликвия,
должны
передаваться
из
поколения в поколение. Наш долг – хранить
память об участниках войны, потому что пока
мы их помним, они живы и они с нами. Эта
книга о войне, самой большой трагедии
прошлого
столетия.
Воспоминания
о
пережитом проникновенны и пронзительны,
посвящены героизму и мужеству наших
солдат,
проявлению
человечности
и
жестокости.
23.
• Эта книга - дань благодарности и памятипавшим в боях за наше Отечество, наши
жизни, наше будущее!
Каждый человек, читающих эту книгу,
может написать здесь истории своих родных
или знакомых. Этот рассказ будет гордостью
вашей семьи.
• Очень хочется, чтобы молодое поколение,
как их деды и прадеды, были бы готовы
защищать свой дом, свою семью, но чтобы
никогда им не пришлось этого делать.
24.
• Сейчас мы живём в 21веке. Радуемся жизни,
получаем образование,
работаем. Но благодаря
кому мы способны все это
делать, и благодаря кому
наша страна сохранила
свою независимость, мы,
увы,
забываем.
А ведь этих людей с
каждым
годом
становится все меньше и
меньше. Они уходят один
за другим, а с ними
уходит и память о
подвиге нашего народа,
которую мы обязаны
сохранить и передать
будущему поколению.
25.
• Им, выстоявшим, победившим, подарившимнам возможность жить, сегодня уже за 90.
Время, пожалуйста, не торопись, не спеши
менять календарные листки. Дай им ещё много
лет под этим мирным небом, на родной земле,
за которую они ничего не жалели - ни
молодости, ни жизней. Чтобы успели мы,
потомки,
поблагодарить,
оценить,
прочувствовать их подвиг во имя Родины.