Школа будущего, на примере ГБОУ г. Москва, школа № 2109

1. Аналитическая работа по дисциплине : Современные тренды развития образования тема: ШКОЛА БУДУЩЕГО, на примере ГБОУ г. Москва

школа № 2109
Выполнила студентка гр. 113
Направление подготовки: «Возрастно-психологическое
консультирование»
Александрова Н. Ю

2. Учебный образовательный комплекс

Крупный образовательный комплекс рассматривается, как
образовательная организация, способная обеспечить
жителям микрорайона весь спектр услуг, который нужен
потребителям.
Это самообучающаяся образовательная организация,
включающая в себя:
дошкольные учреждения
начальное, основное, среднее (полное) общее образование
дополнительное образование детей
коррекционные структурные подразделения и другие
образовательные учреждения

3. ГБОУ г. Москвы "Школа № 2109

ГБОУ г. Москвы "Школа № 2109
ГБОУ г. Москвы «Школа № 2109» создано 31 июля
2014
МЕСТОНАХОЖДЕНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ
ОРГАНИЗАЦИИ: 117148, Москва, улица Маршала
Савицкого, дом 6, корпус 4
Директор: Егорова
Любовь Николаевна

4. Приоритеты создания крупных образовательных комплексов

создание условий в микрорайоне для вариативного выбора московскими
семьями большого спектра образовательных услуг;
формирование крупных сильных образовательных организаций, где
есть возможность выбора индивидуальной образовательной траектории
каждым обучающимся (образовательное учреждение с максимальным
образовательным пространством для развития личности ребенка);
мягкий переход из дошкольного в начальное общее образование с
последующим обучением в основной и старшей школе;
преемственность выбора образовательных учреждений, что может
обеспечить психологический комфорт участников образовательного
процесса;
расширение возможности образовательного выбора у учеников,
особенно при переходе в старшую школу, когда начинается профильное
обучение, основанное на многопрофильности (12-15 профилей), в
условиях одной

5. Дошкольное отделение ГБОУ школа №2109

Солнышко
Фантазия
Радуга
Теремок
Сказочный
домик

6. Школьное отделение ГБОУ школа №2109

ОЛИМП
АЛЫЕ ПАРУСА
НИКА
ИМПУЛЬС

7. Дополнительное образование ГБОУ школа №2109

Школьный спортивный клуб
«Щербинка»

8. Дополнительное образование ГБОУ школа №2109

Художественноэстетическая
направленность

9. Дополнительное образование ГБОУ школа №2109

Техническая
направленность

10. Дополнительные направления общего образования

Кадетский класс
БАЛЛ ОСТАФЬЕВО 2016 г..
Класс
благородных
девиц

11.

Экономическая эффективность
процессов:
рациональное использование финансовых
средств, позволяет рассматривать
образование, как непрерывную
управляемую систему на принципах
оптимальности в принятии
экономических решений в вопросах
формирования кадрового потенциала
(полноценная нагрузка учителя,
возможность профессионального
сотрудничества) и создания единой
материально-технической базы.

12. Оснащение ГБОУ Школа №2109

13. Достижения учащихся и педагогов, 2017-2018гг

14. Рейтинг ГБЩУ Школа №2109

В ежегодном рейтинге, проводимом
среди школ г. Москвы, данная школа
входит в ТОП-50 лучших
2016-2017 гг. – 39 место
2017-2018 гг. – 41 место

15.

Особое место (возможно, центральное) в учебном пространстве
данной школы отведено библиотеке, оборудованной по последнему
слову техники.
В данном образовательном комплексе обучение происходит не
только
посредством
формального
включения в учебную
деятельность,
обучает сама среда школы - зоны отдыхапогружения, спортивные пространства и рекреации активной
самодеятельности ребят.
Насыщенность высокотехнологичным оборудованием, безусловно,
помогает вовлечь учащихся в проектную и исследовательскую
деятельность, рождает желание самим изобретать, творить,
понимать и осваивать новое.
Надо сказать, что в крупных образовательных комплексах есть все,
для формирования информационной компетентности школьников,
что в свою очередь жизненно необходимый навык современного
человека.

16. ДОКЛАД ОКОНЧЕН. СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!