Реконкиста и образование централизованных государств на Пиренейском полуострове

1. Реконкиста и образование централизованных государств на Пиренейском полуострове.

2.

• Андалусия – мусульманские
владения в Испании.
• Мавры – мусульманское
население Испании (арабы и
берберы).
• Мавритания – Северная
Африка.

3. Мусульманская Испания

1.
2.
3.
4.
Развитие земледелия и скотоводства.
Рост и развитие городов.
Развитие ремесла и торговли.
В мусульманской Испании проживало
много разных народов:
Арабы,
Берберы,
Евреи,
Вестготы,
Баски и др.

4. Реконкиста-отвоевание земель захваченных мусульманами (VIII-XV вв.)

5. Участники Реконкисты (стр. 186)

Участники
Чего хотели добиться

6.

1)Феодалы получали новые земли и должности
на отвоеванной территории.
2) Крестьяне приобретали землю и личную
свободу.
3) Города добивались самоуправления и
различных прав.
4) Церковь, призывая к борьбе христиан,
против ислама, усиливала свое влияние.

7. 1030 год – распад Кордовского халифата на десятки независимых княжеств

• XI-XIII вв. – самые крупные успехи
Реконкисты.
• 1212 год – сражение у Лас Навас де Толоса
(силы мавров в Испании были
окончательно подорваны).
• К XV веку – у мавров осталась лишь
богатая область на юге – Гранадский
эмират.

8.

9.

10. Кортесы – сословно-представительный орган в Испании

Кортесы – сословнопредставительный орган в Испании
1137 год – первое появление кортесов в Леоне
ЕПИСКОПЫ, АББАТЫ
СВЕТСКИЕ ФЕОДАЛЫ
ГОРОЖАНЕ,
СВОБОДНЫЕ КРЕСТЬЯНЕ

11.

В ходе Реконкисты было создано в
1095 году графство Португалия, в
1139 году (официально в 1143 году)
ставшее независимым
королевством.

12. XIII-XV вв. – междоусобные войны христианских государств Пиренейского полуострова.

1479 год – образование
Испанского королевства
под властью
супружеской пары
Изабеллы Кастильской и
Фердинанда Арагонского
1492 год – завоевание
Гранады. Окончательное
изгнание арабов с
Пиренейского
полуострова.

13. XV век – образование инквизиции в Испании

Томас Торквемада –
глава испанской
инквизиции
Аутодафе («дело веры») сожжение еретиков.

14.

Домашнее задание
§ 22. Р/т № 1-5 стр. 71-74.