Ресурсно – экономический потенциал
Природные ресурсы и защита окружающей среды
климат
рельеф
ресурсы
экология
Демографичекий потенциал и трудовые ресурсы
Город и деревня
Экономический и научно-технический потенциал
Темпы роста ВВП, 2000-2008
Культурный и научный потенциал
Уровень образования населения в шести наиболее развитых и шести наименее развитых районах Китая, 2007 (в процентах к населению
Вывод
469.47K
Категория: ГеографияГеография

Ресурсно-экономический потенциал Китая

1. Ресурсно – экономический потенциал

资源经济的潜力

2. Природные ресурсы и защита окружающей среды

3.

Территория Китая - 9,6 млн кв. км
Третье место в мире по территории
Морская зона площадью в 3 млн кв. км
Одна четвертая часть всей Азии
Одна пятнадцатая часть земного шара.
Граничит с Россией, КНДР, Монголией, Казахстаном,
Киргизстаном, Таджикистаном, Афганистаном,
Пакистаном, Индией, Непалом, Бутаном, Бирмой,
Лаосом и Вьетнамом
Омывается водами Бохайского залива, Желтого,
Восточно-Китайского и Южно-Китайского морей
Около 7000 больших и малых островов

4. климат

Китай - одна из стран мира, где существует
наибольшее количество климатических поясов.
Обширность территории обусловливает огромную
разницу количества осадков в разных районах. На
протяжении многих лет в Китае ежегодно
выпадает 629 мм осадков.
Распределение осадков по территории крайне
неравномерно. Южные районы наиболее
подвержены влиянию муссонов
Определяющее влияние на климат Китая
оказывают восточно - азиатские муссоны

5. рельеф

Рельеф Китая преимущественно горный, сложный:
горы занимают 33%, нагорья - 26%, а равнины 12% территории страны. Около 75% территории
расположены на высоте свыше 500 м над уровнем
моря. Средняя высота над уровнем моря
составляет 1595 м, что в 1,85 раза выше
среднемирового показателя. Это ситуация
обуславливает расходование для хозяйственного
освоения средств 1,25 раза больше, чем в
среднем по миру.

6.

7. ресурсы

Китай недостаточно обеспечен водными ресурсами.
На душу населения в 4 раза меньше, чем в среднем
по миру.
Не богат Китай и лесными ресурсами, лесистость
составляет 18,2%. В расчете на душу населения
соответственно 1/5 и 1/8 среднемирового уровня.
Пахотный клин Китая невелик - 121,77 млн га - 12,7%
территории страны. На душу населения он
составляет около 40 % среднемирового показателя.
За 2006—2007 гг. чистое сокращение пахотных
площадей составило 307 тыс. га
в стране существует дефицит железной руды,
марганца, меди, нефти, других полезных ископаемых

8. экология

Масштабы и характер потребления ресурсов в
Китае вызвали международный резонанс.
Развитие теплового эффекта
Китай - самый крупный в мире производитель
пестицидов и их распространитель
Пыльные бури из Китая
Кислотные дожди, поражающие Южную Корею и
Японию
Мусор из Янцзы, достигающий побережья Японии
Китай - самый крупный импортер
Строительство гидроэлектростанций
Все это наносит гигантский ущерб окружающей среде и
сопредельным странам, создает социальные проблемы

9. Демографичекий потенциал и трудовые ресурсы

Одной из фундаментальных особенностей
Китая является многочисленность населения и
трудовых ресурсов.
Проблема людских ресурсов приобрела
актуальность еще в 1970-е годы, когда высшее
руководство осознало грозные последствия
девиза Мао Цзэдуна «Большое население - это
хорошо».

10.

Три важнейшие демографические доминанты
определяют узловые параметры жизни страны:
1.
Численность населения, способного обеспечивать
достойные условия собственного существования и
развивать экономику составляет 1328 млн (2008г).
В стране сделан вывод: максимальную его
численность необходимо ограничить 1,6 млрд.
Актуальная задача: в ближайшие 15 лет (20062020 гг.) численность населения не должна
превышать 1,5 млрд.

11.

1.
С конца 1990-х годов страна вступила в
полосу его старения. Численность населения
старше 60 лет - 144 млн человек, превысив
11 % населения страны.
2.
Китай относится к числу стран с высоким
ростом численности неполноценных людей и
инвалидов. По статистическим данным,
число инвалидов от рождения ежегодно
составляет 4-6 % всех новорожденных.

12.

Особую тревогу диспропорция в половой структуре
новых поколений. В условиях более чем скромного
уровня жизни родители стремились рожать мальчиков
Диспропорция между полами достигла
внушительных величин, обрекающих в будущем
десятки миллионов молодых мужчин на
бесперспективный поиск супруги
Высшее руководство приняло специальное
решение, направленное на пресечение действий по
искусственному увеличению рождений мальчиков. Они
призвали развернуть в стране движение «любви к
девочкам». Высшим руководящим органам пришлось
пойти на некоторое ослабление норм, регулирующих
рождаемость – при рождении девочки семья получила
право на рождение второго ребенка.

13. Город и деревня

В результате политики партии и государства в
стране сложилось разделение экономики на две
неравные и слабо связанные друг с другом части,
резко отличающиеся одна от другой всеми
параметрами воспроизводственного процесса. Эти
части - экономика города и экономика деревни.
Возникли разнообразные рынки рабочей силы в
рамках отдельных городов, провинций и даже
нескольких провинций.

14.

Рухнуло административно-принудительное
трудоустройство
2. Неравномерность размещения населения по
территории страны и разный уровень
социально - экономического развития
отдельных регионов одновременно усложняют
и облегчают становление и развитие рынка
рабочей силы
1.

15.

Рост числа занятых лиц проходит
неравномерно и по годам, и по сферам
занятости
2. Большая часть занятого населения работает в
деревенской экономике
3. Одновременно со сравнительно быстрым
абсолютным и относительным сокращением
численности занятого населения в сельской
экономике меняется ее распределение между
городом и деревней, между отдельными
отраслями
1.

16.

Численность работающих в КНР за годы реформ
возросла с 401,5 млн в 1978 до 769,9 млн человек в
2007 гг., то есть или в 1,9 раза. За годы 10-й
пятилетки (2001-2005) она увеличилась на 37,4 млн
человек, превысив 758 млн.
Огромная армия труда пополнила состав
работающего населения во всех отраслях
экономики. За 30 лет к экономической деятельности
приступила масса работников.
В 2000 г. предложение на рынке труда превысило
спрос на 183,5 млн человек. В 2007-2008 гг.
примерно четверть трудоспособных горожан и
крестьян являлись полностью или частично
безработными!

17. Экономический и научно-технический потенциал

Экономический и научнотехнический потенциал
Одним из важных показателей экономического
потенциала страны является ВВП, его абсолютные
размеры, темпы роста и структура. ВВП КНР вырос за
годы «реформ и открытости» более чем в 16 раз, В
2003-2007 гг. он увеличивался поразительно высокими
темпами: более 10% в год. 2008 г. явился
исключением из этого ряда. Под воздействием
мирового экономического кризиса и резкого
сокращения внешнеторговых операций, особенно
экспорта, прирост ВВП составил «всего» 9 %.

18. Темпы роста ВВП, 2000-2008

2000 2001 2002
2003 2004 2005
2006 2007 2008 —
Д— Прирост (спад)

19.

На протяжении 2000-х годов одновременно с
ростом ВВП происходит постепенная
перестройка его структуры. Для КНР характерны
высокие темпы сокращения доли сельского
хозяйства при росте доли промышленности и
сферы услуг
В 1990-2000-е годы сложилась
парадоксальная тенденция - падение доли
внутренней торговли в ВВП. Тем самым
обозначилось слабое место в экономике страны.

20.

В Китае в последние годы имеют место
чрезвычайно высокие темпы роста
накоплений. Так, в течение 2003-2007 гг. их
среднегодовой темп роста превышал 25 %.
Важно, однако, что львиная доля инвестиций в
основной капитал направлялась в экономику
городов

21. Культурный и научный потенциал

Большое значение для экономического и
социального развития Китая имеет тот факт, что
в стране постепенно увеличивается численность
грамотного и профессионально подготовленного
населения.
Еще в 1995 г. 12 % населения официально
относились к числу неграмотных, с 2000 г.
считается, что в составе населения 15 лет и
старше численность неграмотного населения
стала «очень маленькой».

22.

Структура населения по уровню
образования,1990-2008 (в процентах к
итогу по годам)
Уровень
образовани
я
1990
1995
2000
2007
2008
Неграмотные
15,9
12
-
-
-
Начальное
37,2
38,4
35,7
29,9
29,3
Неполное
среднее
23,3
27,3
34
37,8
38,4
Полное
среднее
8
8,3
11,1
12,6
12,9
Высшее
1,4
2
3,6
6,2
6,3

23.

Расходы на образование в 2006 г. не достигали
12% общей суммы расходов государства. Из общей
суммы ассигнований на образование на долю
развития девятилетнего образования в деревнях
страны приходится менее 30 %. В деревню до 2009
г. направлялось не только менее половины всех
расходов на обязательное образование, но и менее
половины капиталовложений в капитальное
строительство в этой сфере.
Различия в экономическом развитии отдельных
регионов во многом предопределили разный
культурно-технический уровень их населения.

24. Уровень образования населения в шести наиболее развитых и шести наименее развитых районах Китая, 2007 (в процентах к населению

страны)
Уровень
образования
Шесть наиболее развитых
провинций: Ляонин, Цзянсу,
Чжэцян, Фуцзянь, Шаньдун,
Гуандун
Шесть наименее развитых
провинций: Аньхуй, Гуаньси,
Сычуань, Гуйчжоу, Юньнань,
Ганьсу
Всего (тыс.
чел.)
Доля (в %)
Всего (тыс.
чел.)
Доля (в %)
Население
старше 6 лет
339
30,3
257
23
Не учились
26
26,9
34
34,2
Начальное
106
28
103
27,2
Неполное
среднее
136
31,1
87
19,8
Полное
среднее
48
33,1
10
7,1
Высшее
23
33,1
10
14,9

25.

Согласно программе развития к 2010 г. намечено
создать качественное всеобщее обязательное
девятилетнее образование. Им должно быть
охвачено более 98 % населения.
В последние годы в стране быстрыми темпами
расширяется система высшего образования.
Государство стало материально поддерживать
молодежь из малообеспеченных и крестьянских
семей, стремящуюся поступить в высшие учебные
заведения. За 2000-2005 гг. в 55 городах появились
высшие учебные заведения. Площадь вновь
построенных институтских общежитий увеличилась
по сравнению с 1950-1960-ми годами в 2 раза.
Численность студентов возросла с 1,2 млн человек в
1990 г. до 9,1 млн в 2007 г.

26.

Отмеченные перемены позволяют более полно
характеризовать имеющиеся проблемы:
1. Как и в других странах, высшие учебные заведения
сосредотачиваются в экономически и культурно
развитых регионах.
2. В культурных и экономических центрах заметную
часть студенчества образуют выходцы из местной
среды.
3. Высшее образование остается недоступным для
значительной части молодежи.
4. Отсталость учебных программ и недостаточная
подготовка профессорско-преподавательских кадров
являются важной причиной высокой безработицы
выпускников высших учебных заведений.

27.

В Китае одновременно с решением проблем
образования населения принимаются меры по
подготовке высококвалифицированных
специалистов. Увеличивается подготовка
кадров за пределами страны.
Положительные сдвиги в подготовке кадров
стали важным фактором постепенного развития
научно-технического потенциала.
Постепенно увеличивается также
численность персонала в организациях НИОКР.

28. Вывод

В Китае под влиянием международных и особенно
внутренних противоречий происходят процессы, последствия
которых в полном объеме пока трудно охарактеризовать:
благодаря гигантской численности, низкой стоимости и
дисциплинированности рабочей силы Китай превратился в
мощный магнит, притягивающий к себе иностранный капитал.
Китай превратился во всемирную обрабатывающую фабрику
при экономически развитых государствах, экспортирующую
дешевую продукцию на мировые рынки.
в самом Китае проводятся эксперименты по ликвидации
сельской прописки и допущению свободного трудоустройства
безработных крестьян в городах.
заметный рост заработной платы рабочих и служащих,
прежде всего в районах, производящих экспортную продукцию.
English     Русский Правила