Выбор образовательного пути

1. Проект «Выбор образовательного пути»

Муниципальное образовательное учреждение для детей
«Межшкольный учебный комбинат»
Проект «Выбор
образовательного пути»
Выпополнил: ученик 9 «з» класса Полыгалов Кирилл
Руководитель: Мерзлякова Н.В
Лысьва, 2016г.

2. Проблема

Я уже почти закончил 9 класс, и передо мной
встала проблема: куда идти учиться, как
профессию выбрать? Это одна из самых
актуальных проблем в наше время. Мне нужно
разобраться в себе и сделать выбор профессии
исходя из моих личных качеств. Ведь именно
выбор профессии во многом определяет судьбу
человека.

3. Цель

• Определиться с выбором профессии
Задачи
• Знакомство с видами профессиональной деятельности
• Изучение себя
• Сопоставление своих личностных качеств с
профессионально важными качествами выбранной
профессии.
• Изучение спроса профессии на рынке труда

4. Познание себя

Темперамент: холерик
Способности: счётная, к языкам, к лидерству
Любые предметы: математика, информатика,
английский язык
Развиты: логическое и абстрактно-символическое
мышление
Сила воли: низкая
Сфера: человек-знак
Тип личности: предпринимательский

5. Курсы

• Факультатив по математике
• Факультатив по русскому языку
• ПП по математике

6. Образовательный маршрут

Школа №18 (1-4 кл.)
Школа №7 (5-9 кл.)
Школа №7 (10-11 кл.)
ЛПК
Школа №3 (10-11 кл.)

7. Мой выбор

Я решил, что после 9 класса пойду в школу №3

8. Направления школы

Социальногуманитарное
Универсальное
Педагогическое
Социальноэкономическое
Школа №3
Оборонноспортивое
Гуманитарное
Химико-биологическое
Физикоматематическое

9. Профессии

Предприниматель
Я
Программист

10. Предприниматель

Краткое описание: рано или поздно каждый здравомыслящий человек задумывается о собственном бизнесе. Предприниматель — человек, который
работает на себя и принимает самостоятельные решения, касающиеся жизнедеятельности фирмы.
История профессии: если считать предпринимателями всех, кто осуществляет свою деятельность с целью извлечения выгоды, то этот вид
деятельности возник в древние времена. Торговцы продавали заморским гостям всё, что можно было продать. Вначале продавали товары (скот, зерно,
оливковое масло), потом приобрели актуальность услуги — почистить обувь, например. Таким образом, ребята зарабатывали себе на хлеб и
осуществляли свою первую предпринимательскую деятельность. Есть идея, есть реализация, есть прибыль — вот нехитрые правила для ведения
коммерческой деятельности. В 1723 году во Всеобщем словаре коммерции появился термин «предприниматель».…
Социальная значимость профессии в обществе: труд бизнесменов полезен в первую очередь тем, что они создают новые рабочие места. То есть чем
больше людей, которые решили открыть своё дело, тем больше им понадобится сотрудников для осуществления задуманного. Сложно судить о
востребованности данной профессии, так как человек не будет идти в кадровое агентство и спрашивать: «А есть ли спрос на предпринимателей;
пришло ли мне время открыть бизнес?». Если услуга или товар, который предлагает бизнесмен, приживётся в обществе и условия будут лучше чем у
конкурентов, то такая деятельность принесёт владельцу прибыль.
Уникальность професии: у предпринимателя должны быть управленческие и организационные способности, также нужно уметь правильно
распоряжаться финансовыми средствами. Отвечать придётся не только за себя, но и за подчинённых. Эта работа связана с рисками, стрессами и
надеяться порой придётся на чудо или интуицию, но лучше — на адекватный бизнес-план.
Риск професии: риск — благородное дело. В результате предприниматель получает независимость и свободу выбора. Обычно этого очень не хватает,
если работать «на дядю». Но этот плюс на определённом этапе развития фирмы может стать минусом — появляется ощущение зависимости от
клиентов, партнёров, экономики в целом.
Где получить профессию: на предпринимателей не учат. Человек должен сам реально оценивать свои возможности — как управленческие, так и
финансовые.

11. Программист

Краткое описание: программист — человек, умеющий разрабатывать программное обеспечение. Это не единственный навык, которым должен в
совершенстве владеть специалист ИТ; также нужно устранять неполадки в технике (так как она ломается в самый неподходящий момент) и быть
немножечко сумасшедшим. Постоянно гореть работой, изобретать — такой выбор творческих людей.
История профессии: программирование возникло тогда, когда появилась первая электронно-вычислительная машина, а может немного ранее. В 1944
году была разработана мощнейшая по тем временам вычислительная машина «Марк-1», а уже в 70-х годах ХХ века эта профессия стала престижной и
хорошо оплачиваемой, несмотря на то, что развитие программирования в различных странах эволюционировало совершенно по-разному.…
Социальная значимость профессии в обществе: без программистов сложно представить нашу нынешнюю жизнь. Интернет играет важную роль в
развитие бизнеса и не только. Если нужно найти информацию, мы ищем через поисковую систему подходящие веб-ресурсы. Собственный сайт
помогает в работе, является визитной карточкой фирмы. Если бы не умение программистов создавать нечто уникальное, то на Интернет страшно
было бы смотреть.
Уникальность професии: специалисту в этой области нужно знать языки программирования, уметь создавать веб-страницы, владеть иностранным
языком (английским как минимум) и постоянно совершенствовать свои знания, так как через несколько лет он может оказаться не удел. Не все
программисты создают сайты. Есть те, которые разрабатывают программы специально для работы конкретного предприятия (прикладные
программисты).
Риск професии: у программистов высокие заработки. В нашей стране они являются одними из самых оплачиваемых специалистов, на которых
стабильный спрос. Это творческая работа, хотя есть и рутинные подводные камни. Например, сайт нужно не только создать, но и ежемесячно
обновлять контент, устранять ошибки, а это уже рутина. Такой вариант не единственно возможный. Если у программиста хорошие организаторские
способности, то вполне возможно, что скоро он уже будет руководителем проекта, и всю рутинную работу будут выполнять его подчинённые.
Где получить профессию: Много хороших программистов — самоучки. Можно получить профильное высшее образование или закончить курсы

12.

• Работа на себя
• Неограниченный заработок
• Свобода действий
• Рискованно
• Налоги

13.

Высокая зарплата
Востребованность
Возможность удаленной работы
Карьерный рост
• Утомляемость
• Ненормированный рабочий
день
• Пассивный образ жизни

14. Мой выбор