Көркем еңбекке оқыту сабағының мазмұны

1. Көркем еңбекке оқыту сабағының мазмұны.

2.

Мақсаты:
көркем еңбекке оқыту
сабағының мазмұны жайлы түсінік беру,
көркем еңбекке оқыту мазмұнын талдау
принципімен таныстыру.

3.

Еңбекке
баулу оқу пәнінің мазмұны
төмендегідей бөлімдерді қамтиды:
- техникалық еңбек;
- көркем еңбек;
- дизайн;
- тұрмыстық еңбек.

4.

Техникалық
еңбек. Қағаз, қатырма кағаз,
тоқыма, табиғи материалдар, ағашпен және
сымтемірмен, техникалық үлгілеумен жұмыс.
Көркем еңбек. Сәндік-қолданбалы қолөнер
бұйымдарымен таныстыру: ұлттық киімдер,
зергерлік бұйымдар, жиһаз, ыдыс-аяқтар,түрлі
тұрмыстық бұйымдары, бұл бұйымдарды әр
түрлі ою-өрнектер (геометриялық, зооморфтық, өсімдік) қолдану арқылы дайындау. Өру
элементтерімен таныстыру.

5.

6.

Дизайн. Көркем безендіру; түрлі-түсті
қағаздар мен матадан әр түрлі бұйымдарды
құрастыру жөне жасау, оларды ұлттық оюөрнек элементтерін безендіруде қолдану.
Тұрмыстық еңбек. Өзінің киімдерін, оқу
жабдықтарын күту; гигиенаны сақ-тау;
мектептің (сынып) аумағын жинаудағы бүкіл
мектептік түрлі шараларға қатысу. Бөлме
өсімдіктерін күту. Бұл бөлімге сабақ уақытында
жалпы жүктемеден оқу уақыты бөлінбейді,
қажетті дағдылар оқу-тәрбие үрдісі барысында
меңгеріледі.

7.

8.

Құрастыру жұмыстарында 1-2 сынып
оқушылары конструктордың жиын-тықтарынан
бұрауышпен, кілтпен түрлі бұйымдар
құрастыруға үйренеді. Ал 3-4 сыныпта осындай
бұйымдарды белгілеу, өлшеу,қию, желімдеу
арқылы қағаздан, қатырма қағаздан жазық
немесе көлемді ойыншықтар жасауға үйренеді.

9.

10.

Еңбекке баулу сабағының басқа
пәндермен байланысы
Заттан қарап бейнелеу сабағында табиғат
көріністерін,ондағы табиғи құ-былыстарды
бейнелеу кезінде дүниетану пәнінен алған білімдері
еске түсірі-ліп пайдаланылады немесе сол пәнге
байланысты мәліметтер беріледі. Таби-ғат
көріністерінің сұлулығын оқушылар қиялында
әсерлі елестету мақсатын-да ақындардың табиғат
көріністерінен тамылжыта көркем бейнеленген
поэ-зиялық шығармалары оқылып, ондағы кейбір
сөздердің мағыналары оқушы-лардың өздеріне
талдатылады. Онда оқушылардың ана тілі пәнінде
алған бі-лімдерінің тереңдеуіне, бекітілуіне
мүмкіндік туады, сонымен қатар жаңа сөздермен
танысып, олардың мазмұнын, мағынасын ұғынады.
Еңбек пәнінде шығармашылық шабытты оятып,
образды елестетуде музыканың да рөлі зор

11.

Ребустар
Д
** *
****
*
**
** Н

12.

**
*
Ң
***
К
**
****