Производственная практика (НИР). Севастопольский государственный университет

1.

ПРОИЗВОДСТВЕННАЯ
ПРАКТИКА
3 СЕМЕСТР

2.

МЕСТО И ВРЕМЯ ПРОХОЖДЕНИЯ
ПРАКТИКИ
26.11.2018 – 23.12.2018 г.г.
Севастопольский
государственный
университет
Адрес: Севастополь, Университетская, 28
Отчетная конференция и защита отчетов:

3.

ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ПРАКТИКИ
Целью производственной практики
(НИР) овладение магистрантами
основными
приёмами
ведения
научно-исследовательской работы и
формирование профессионального
мировоззрения в соответствии с
профилем избранной магистерской
программы.

4.

ЗАДАЧИ ПРАКТИКИ
Задачи производственной практики (НИР):
Сформировать
комплексное
представление
о
специфике научно- исследовательской деятельности
по
направлению
44.04.01
«Педагогическое
образование».
Овладеть методами исследования, в наибольшей
степени соответствующими профилю магистерской
программы и методами организации, проведения
опытно-экспериментальной
и
исследовательской
работы в сфере физической культуры и спорта.
3. Развить способности обработки полученных
эмпирических данных и их интерпретации с
использованием актуальных оснований.

5.

Основной этап производственной
практики
Общее задание:
1. Создание картотеки литературных источников по
теме магистерской диссертации. Представить в
дневнике практики.
2.Создание картотеки научных методик.
3. Написание введения магистерской диссертации со
всеми структурными единицами.

6.

Отчетные документы
практиканта
1. Дневник практиканта.
Письменный
отчет
студента о практике.

7.

Отчет практиканта содержит:
1. Введение
2. Перечень и описание видов работ, выполненных в
ходе производственной практики (НИР)
3. Заключение
4. Сформированность профессиональных компетенций
5. Отзыв руководителя практики
6. Список литературы

8.

Требования к отчету практиканта
Отчет по учебной практике должен быть
набран на компьютере шрифтом Times
New Roman № 14 и правильно оформлен:
в оглавлении должны быть указаны все
разделы отчета и страницы, с которых
они начинаются, разделы отчета должны
быть выделены в тексте, обязательна
сплошная нумерация страниц. Отчет
брошюруются в папку.

9.

Формы промежуточной аттестации
(по итогам ознакомительной
практики)
После окончания практики студент, в установленные
учебным планом сроки, должен:
1. Представить руководителю от кафедры письменный отчет
о выполнении всех заданий, оформленный в соответствии с
требованиями и заверенный руководителем практики от
организации (учреждения).
Сдать заполненный дневник практики.
К защите допускаются студенты, выполнившие программу
практики, написавшие отчет и оформившие дневник
практики. Защита отчетов по практике проводится в
установленные сроки на кафедре руководителем практики.

10.

Формы промежуточной аттестации
(по итогам ознакомительной
практики)
К
защите
допускаются
студенты,
выполнившие
программу
практики,
написавшие отчет и оформившие дневник
практики. Защита отчетов по практике
проводится в установленные сроки на кафедре
руководителем практики.
Во время защиты отчета студент должен уметь
объяснить, как составлены представленные им
документы, а также объяснить свои выводы и
предложения.

11.

Критерии оценки
Критерии оценки
Зачет с оценкой (от 55 до 100 баллов):
86-100 баллов – «отлично» (высокий уровень)
71-85 баллов – «хорошо» (средний уровень)
55-70
баллов
–
«удовлетворительно»
(достаточный уровень)
54 балла и менее – «неудовлетворительно»
(неудовлетворительный уровень)

12.

Критерии оценки
Высокий уровень овладения компетенциями
демонстрирует
магистрант,
полностью
выполнивший предусмотренные программой
практики задания; умело и творчески
решающий
профессиональные
задачи,
продемонстрировавший компетентность в
вопросах
методологии
и
технологии
разработки и реализации учебных проектов,
овладевший
коммуникативными
и
организаторскими умениями.

13.

Критерии оценки
Средний уровень овладения компетенциями
демонстрирует
магистрант,
полностью
выполнивший
программу
практики
с
элементами
творческих
решений
образовательных
и
развивающих
задач,
используя для этого необходимые методические
приемы; допускающий незначительные ошибки
в постановке целей и задач исследовательской
работы, структурирования материала и подбора
методов; умеющий устанавливать
необходимые в профессиональной деятельности
отношения.

14.

Критерии оценки
Достаточный уровень овладения компетенциями
демонстрирует магистр, полностью выполнивший
программу
практики,
но не
проявляющий
творческого и исследовательского начала в решении
образовательных
и
развивающих
задач;
использующий
ограниченный
перечень
методических приемов; испытывающий трудности в
подготовке и оформлении методических материалов,
установлении необходимого контакта с коллегами и
специалистами
учреждения;
допускающий
незначительные нарушения в
выполнении своих профессиональных обязанностей.

15.

Критерии оценки
Неудовлетворительный уровень овладения
компетенциями
показывает
магистр,
не
полностью или некачественно выполнивший
программу
практики;
допускающий
существенные сбои в решении образовательных
и развивающих задач, нарушения трудовой
дисциплины; не обнаруживающий умения
взаимодействовать с коллегами и специалистами
учреждения.

16.

Список литературы
Железняк Ю.Д. Основы научно-методической деятельности в
физической культуре и спорте : учебное пособие / Ю.Д. Железняк,
П.К. Петров. - М.: Академия, 2007 – 265 с.
2. Железняк Ю.Д. Основы научно-методической деятельности в
физической культуре и спорте : учебное пособие / Ю.Д. Железняк,
П.К. Петров. - М.: Академия, 2008. – 265 с.
3. Загвязинский В.И. Методология и методы психологопедагогического исследования : учебное пособие / В.И.
Загвязинский. - М.: Академия, 2005. – 206 с.
4. Загвязинский В.И. Методология и методы психологопедагогического исследования : учебное пособие / В.И.
Загвязинский. - М.: Академия, 2006. – 206 с.
5. Загвязинский В.И. Исследовательская деятельность педагога :
учебное пособие / В.И. Загвязинский. - М.: Академия, 2006. – 173 с.

17.

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!!!