Конкурс творческих работ студентов профессиональных образовательных организаций Самарской области «Учителями славится Россия»
К настоящему времени уже много слов сказано об учителях, много снято фильмов об этой сложной и интересной профессии.
Облик современного преподавателя
Мы, 4-курсники, задумались, а кто из наших педагогов, преподавателей социально-педагогического профиля Губернского колледжа,
Разработаны и успешно реализуются рабочие программы учебных дисциплин «Психология», «Психология общения», «Основы
Быть учителем – дело не простое. Не мало людей в нашей стране имеют педагогическое образование, но не каждому дано быть
5.42M
Категория: ПедагогикаПедагогика

Учителями славится Россия

1. Конкурс творческих работ студентов профессиональных образовательных организаций Самарской области «Учителями славится Россия»

Кто постигает новое, лелея старое, тот может
быть учителем…
Работу подготовили:
студенты Государственного бюджетного
профессионального образовательного учреждения
Самарской области «Губернский колледж г. Сызрани»
Евграфова Е.М.,
Кузнецова А.О.,
Худышева А.А.
Сызрань, 2018

2.

Учитель — это особенная профессия, она не
подчиняется ни влиянию времени, ни законам
моды, ни географии. Являясь одной из
древнейших профессий, она остаётся нужной,
востребованной и по сей день.
Такая есть профессия – учитель.
По-моему, её важнее нет.
Преподаватель, мастер, просветитель,
Хранитель знаний, детских душ
творитель,
Учитель держит на себе весь свет!
О. Панчишкина

3. К настоящему времени уже много слов сказано об учителях, много снято фильмов об этой сложной и интересной профессии.

Но всё это никак не уменьшает стремления современников найти
самый правильный ответ на вопрос «Каким должен быть
современный учитель?»
Вот и мы попытались дать свой ответ на этот вопрос!

4. Облик современного преподавателя

По мнению 1-курсников,
преподаватель колледжа должен:
-осознанно выбирать свою
профессию, потому что на нём
будет лежать огромная
ответственность за детей;
-идти вперед, осваивать
инновационные технологии;
-постоянно совершенствоваться,
учиться;
-быть терпеливым,
доброжелательным;
-быть социально активным, с
твёрдой жизненной позицией.

5.

Облик современного преподавателя
60%
По мнению 2-курсников, современный
преподаватель должен быть знающим и
компетентным специалистом, обладающим
личностными качествами, важными при
общении. Менее востребованными оказались
качества, связанные с организацией
деятельности.
50%
40%
30%
20%
10%
0%
%
Образованный
Дружелюбный
Понимающий
Общительный
Знающий предмет, методику
Творческий
Строгий
Развивающийся
Честный
Сдержанный
Пунктуальный
Ответственный

6. Мы, 4-курсники, задумались, а кто из наших педагогов, преподавателей социально-педагогического профиля Губернского колледжа,

соответствует этим требованиям?
Обсудив в своей группе этот вопрос, мы пришли к выводу, что нам
повезло! Нас обучают настоящие профессионалы, мастера своего дела –
Дугина Е.П., Адамова Л.В., Кожевникова Ю.Г., Железникова Л.А., Сураева
С.Г. и др.. Но рассказать мы хотим о своём классном руководителеМирутенко Светлане Анатольевне! Знакомьтесь…

7.

«Учитель лишь до сих пор остаётся
учителем, пока он сам учится». К. Д. Ушинский
Светлана Анатольевна педагог, обладающий высоким
уровнем профессиональной
компетентности. Её отличает
стремление к постоянному
самосовершенствованию, овладению современными
технологиями и методиками.
Только за последние 5 лет она
неоднократно осуществляла
повышение своей
квалификации на различных
курсах. Она является призером
конкурсов профессионального
мастерства.

8. Разработаны и успешно реализуются рабочие программы учебных дисциплин «Психология», «Психология общения», «Основы

«Для того, чтобы обучить другого, требуется
больше ума, чем для того, чтобы научиться
самому». М. де Монтень
Разнообразие
видов работ
Поиск
самостоятельных
решений
Воспитывающее
обучение
Диалогичность
и открытость
Принципы
работы
Сотрудничество
и взаимопомощь
Разработаны и успешно
реализуются рабочие программы
учебных дисциплин
«Психология», «Психология
общения»,
«Основы педагогического
мастерства», «Введение в
профессию: общие компетенции
профессионала», а также
программы ПМ 02 «Организация
внеурочной деятельности и
общения младших школьников»,
04 «Методическое
сопровождение образовательного
процесса».

9.

Светлана Анатольевна владеет современными
методами научно - исследовательской работы,
результаты которой публикуются на сайтах НОУ
ДПО «Экспертно-методический центр» (г.
Чебоксары), Западно-сибирского МОЦ (г. Бийск),
Общероссийской Малой академии наук «Интеллект
будущего» (г. Обнинск).
Она принимала активное участие в
инновационной деятельности ГК в рамках
экспериментальной площадки ФИРО по проблеме
«Личностно-профессиональное становление
студентов ГК в пространстве эффективного
диалога».
Светлана Анатольевна является научным
руководителем исследовательских работ
студентов, ежегодно участвующих в конкурсах
разного уровня.

10.

Светлана Анатольевна на протяжении многих лет является
методистом по практике: «Первые дни ребенка в школе»,
«Организация внеурочной деятельности и общения младших
школьников», «Методическое сопровождение образовательного
процесса», летняя и преддипломная практики.
Занятия студентов - практикантов, подготовленные под руководством
Светланы Анатольевны получают высокие оценки учителей баз
практики.

11.

«Вся гордость учителя в учениках, в росте
посеянных им семян». Д.И.Менделеев
Качество знаний по
преподаваемым С.А. Мирутенко
учебным дисциплинам,
междисциплинарным курсам
составляет 4,0 балла.
В 2015, 2016, 2017 годах
Светлана Анатольевна принимала
участие в подготовке призёров
регионального чемпионата
«Молодые профессионалы»
( WorldSkills): В.Юренкова,
К.Чертова, Е.Ухаткина,
О.Андреяшина.

12.

«Знание- как и небеса- принадлежат всем.
Но не один учитель не имеет права утаивать
их от любого, кто о них просит». А.Дж.Гешель
Статьи Светланы Анатольевны опубликованы в сборниках
конференций и электронных журналах. Она выступает на
педсоветах социально-педагогического профиля.
Еженедельно проводит консультации по темам
преподаваемых учебных дисциплин, междисциплинарных
курсов для студентов.

13. Быть учителем – дело не простое. Не мало людей в нашей стране имеют педагогическое образование, но не каждому дано быть

Учителем.
English     Русский Правила