Логические и традиционные головоломки

1.

УДАР
+УДАР
ДРАКА
7Я ; 40А; МЕ100; с3жи

2.

Логические и
традиционные
головоломки
Математический журнал

3. План занятия

Страница
I «Будь внимательным!»
Страница II «Историческая»
Страница III «Сказочная»
Страница IV «Числовые ребусы»
Страница V «Весёлая минутка»
Страница VI «Головоломки»
Страница VII «Старинные задачи»
Страница VIII «Заключительная»

4.

Эпиграф
«Математику уже
затем учить надо,
что она ум в
порядок приводит»
(Михаил
Васильевич Ломоносов
(1711 – 1765),
великий русский учёный,
основатель Московского
университета)

5.

Страница I: «Будь
внимательным!»
9
20
37
6
29
16
35
45
43
24
41
21
50
32
14
30
2
33
48
11
46
25
7
47
15
36
26
19
34
18
10
49
17
4
42
3
40
27
22
13
38
23
31
12
39
8
44
28
5

6.

Страница II: «Историческая»
Попробуйте догадаться,
как Карл Гаусс складывал
числа от 1 до 100.

7.

Страница III: «Сказочная»
Посоветуйте Ивану какую дверь ему
выбрать?
Здесь
Василиса
Здесь
Здесь
непусто змей
Горыныч

8.

Страница IV: «Числовые
ребусы»
УДАР
+УДАР
ДРАКА
ОДИН
+ОДИН
МНОГО

9.

Страница V: «Весёлая
минутка»

10.

Страница VI: «Головоломки»
1. Впишите в квадратики цифры
от 0 до 9.
2. Какое число следующее:
а) 3, 13, 23, 33, …?
б) 11, 101,1001,10001, …?
в) 1, 2, 3, 5, 8, …?
г) 2, 5, 11, 23, 47, … ?

11.

Страница VII:
«Старинная задача»

12.

Страница VIII:
«Заключительная»
- Я убедился в том, что
математика – это … наука, ...
- Я буду помнить о том, что …
- Я научился …