Похожие презентации:
Когнитивные теории эмоций (Фестингер, Шехтер, Сингер, Арнольд, Лазарус)
1. Когнитивные теории эмоций (Фестингер, Шехтер, Сингер, Арнольд, Лазарус)
Выполнилистуденты 2 курса ПСД 341710
Заварин Андрей
Истоцкая Татьяна
Немирова Татьяна
2. Главные идеи
1) Эмоции не являютсясамостоятельным психическим
процессом.
2) Эмоции вторичны по отношению к
когнитивным процессам.
3. Теория когнитивного диссонанса, Фестингер
Когнитивный диссонанс условие, приводящее кдействиям,
направленным на его
уменьшение
4. Основная суть теории диссонанса
1) Могут существовать отношения несоответствиямежду когнитивными элементами.
2) Возникновение диссонанса вызывает
стремление к тому, чтобы его уменьшить и
попытаться избежать его дальнейшего
увеличения.
3) Проявления подобного стремления состоят в
изменении поведения, изменении отношения или
в намеренном поиске новой информации и новых
мнений относительно породившего диссонанс
суждения или объекта.
5. Когнитивно-физиологическая теория эмоций, Шехтер, Сингер
Эмоции естьследствие
познавательной
интерпретации
многозначной
физиологической
активации
6. Компоненты появления эмоций
• физиологическоесостояние (в
простейшем
случае –
возбуждение
организма)
• познавательные
процессы (по
крайней мере, на
уровне
восприятия)
Независимые
переменные
• состояние возбуждения,
вызываемое инъекцией
адреналина;
информация, которую
получают или не получают
участники;
• эмоциональное состояние
партнера по эксперименту.
7. На возникновение эмоций влияют:
• воспринимаемые стимулы и порождаемые имифизиологические изменения в организме;
• прошлый опыт человека;
• оценка им наличной ситуации с точки зрения
имеющихся в данный момент потребностей и
интересов.
Эмоциональные состояния – это результат
взаимодействия двух компонентов: активации и
заключения человека о причинах его
возбуждения на основе анализа ситуации, в
которой появилась эмоция.
8. Познавательная теория эмоций, Арнольд, Лазарус
Интуитивная оценка объекта –познавательная детерминанта эмоций.
(М. Арнольд)
«Сначала я вижу нечто, потом я
представляю, что это "нечто"
опасно, — и как только я
представляю это, я напугана и бегу».
9. Положения концепции Лазаруса:
• каждая эмоциональная реакция, независимо отее содержания, есть функция особого рода
познания или оценки;
• эмоциональный ответ представляет собой
некий синдром, каждый из компонентов
которого отражает какой-либо важный момент в
общей реакции.
Центральное понятие – «угроза» как оценка
ситуации на основе предвосхищения будущего
столкновения с вредом
10. Схема возникновения эмоции
ВосприятиеПервичная
оценка
Исследовательск
ая активность
Личное значение
действий в
оцениваемой
ситуации
Эмоция
Тенденция к
действию
Вторичная
оценка
11. Вывод
Когнитивные теории не учитывают наличиеэмоций, возникающих безусловнорефлекторно.
Биологически значимые стимулы являются
источником различных эмоциональных
переживаний.
Многие эмоции не требуют участия коры
головного мозга и процессов осознанной
переработки информации.