Готовность педагогического коллектива и родительской общественности к принятию особого ребёнка в своём коллективе

1.

2.

3.

Психологическая готовность педагогического коллектива и
родительской общественности к принятию особого ребёнка в своём
коллективе.
ОТНОШЕНИЕ ДЕТЕЙ ДРУГ К
ДРУГУ В БОЛЬШЕЙ СТЕПЕНИ
ЗАВИСИТ ОТ ОТНОШЕНИЯ
ВЗРОСЛЫХ К РЕБЁНКУ ИНВАЛИДУ

4.

Работа с
практическим
психологом и
учителемдефектологом
Работа с
педагогическим
коллективом
школы
Работа с
классным
коллективом
Работа с
семьёй

5.

6.

Игротерапия
Танцетерапия
Музыкотерапия
Профилактика
общего и зрительного
утомления
Проведение
динамических
Психотерапия
пауз
Дыхательная
гимнастика
Эмоциональная
релаксация
Цветотерапия