Работа с научными источниками. Обзор литературы

1. 3. Работа с научными источниками. Обзор литературы

Москва, 2016

2. REFRESHING

Что такое научное исследование: составные
Концептуализация и операционализация
Что такое научная проблема, отличие от
социальной
Исследовательский вопрос
Дизайн исследования: типы, примеры
Гипотезы: нулевая, поддерживающие
Что такое переменные и какие они бывают

3. Структура занятия

Типы научных источников
Поиск и навигация
Библиотека НИУ ВШЭ
Стратегии поиска
Hints & tips

4. ПОИСК НАУЧНЫХ ИСТОЧНИКОВ РАБОТА С БИБЛИОТЕКОЙ

5. Типы научных источников

Научная статья (абстракт (аннотация, реферативные базы
данных), полная версия статьи, список цитируемой литературы
(индексы цитирования)
Текст доклада
Тезисы
Монография/книга, которая подверглась рецензированию
Аннотация
Реферат
Автореферат
Диссертация
Рецензия
Материалы конференции
Научные журналы
Статистические данные и таблицы
Энциклопедия
Справочник
…

6. Типы публикаций

Доклад для конференции
(Conference paper);
Полноценная статья/
Оригинальная статья (Full Article);
Короткое сообщение/письмо (Short
Communications);
Рецензия/обзор (Review paper).

7. Работа с библиотекой

Агрегаторы и издательства
Опции доступа к информации: BROWSE & SEARCH
BROWSE: иерархия. Наименование журнала – список
томов – список выпусков – список статей
SEARCH: по ключевым словам: автор, заглавие статьи,
журнала, аннотация, полный текст, тематическая
рубрика и т.д.
Список рекомендованных журналов:
https://docs.google.com/spreadsheets/d/1ayDNV
92HhGr7z5NoGa9SOAR_WBk0_7CPhDmDMuq
KGIw/edit?usp=sharing

8. Работа с библиотекой

Cсылка на библиотеку ВШЭ: http://library.hse.ru/e-resources/e-resources.htm
Annual Review – Social Sciences
JSTOR
EBSCO Communication & Mass Media Complete (EBSCO).
ProQuest
Taylor&Francis
Springer
Oxford
Cambrige
Sage premier
Отечественные журналы и газеты: Гребенников
ProQuest Dissertations & Theses: библиография и полные тексты
Базы данных научного цитирования: SCOPUS & WEB OF SCIENCE
поисковые платформы, объединяющая реферативные базы данных публикаций в научных
журналах и патентов
Базы данных со статистическими данными
Каталог электронных книг: ebrary, springer books, oxford scholarship online – временно.
Как правильно пользоваться базой НИУ ВШЭ http://library.hse.ru/eresources/images/Okna_23_scheme.jpg
Кавычки, типы поиска (Advanced), СУЖЕНИЕ КОНТЕКСТА

9. Работа с библиотекой: бесплатные ресурсы

Google scholar – бесплатно, но очень маленькие возможности по заужению тематики и
вообще по поиску https://scholar.google.ru/ В принципе, работает как агрегатор, а не база.
Лучше использовать для того, чтобы освежиться, найти статьи по схожей тематике, статьи,
в которых есть ссылки на запрашиваемую.
Из блока «Цитируется в» можно узнать список статей, в которых цитируется рассматриваемая статья. Эта
функция, в частности, обеспечивает индекс цитирования, ранее доступный только в Scopus и Web of
Knowledge.
В блоке «Статьи по теме» выводится список статей, похожих по содержанию с рассматриваемой статьёй.
Статьи упорядочены по степени сходства с рассматриваемой статьёй и по своей значимости.
Research gate – соц.сеть исследователей. Заведите аккаунт
The Directory of Open Access Journals (DOAJ) https://doaj.org/ is website that lists open
access journals and is maintained by Infrastructure Services for Open Access
E-library – библиотека, индекс цитируемости российских ученых
Cyberleninka – она есть
Online Index of Forensic Research (http://fmp.mnsu.edu/forensicindex/
online_index.htm)
American Rhetoric (including Online Speech Bank) (www.american
rhetoric.com).
Famous Speeches & Audio (History Channel) (www.history.com/
speeches).
Silva Rhetoricae (http://humanities.byu.edu/rhetoric/silva.htm).

10. Работа с библиотекой

11. Нужные буквы

ISBN - это аббревиатура от International Standard Book
Number, т.е. Международный Стандартный Номер
Книги. ISBN - уникальный, машинно-читаемый
идентификационный номер, который однозначно
идентифицирует книгу
ISSN (International Standard Serial Number) - Международный
стандартный номер периодического издания – это цифровой
восьмизначный код, который идентифицирует периодическое
издание (СМИ) независимо от страны
происхождения. ISSN состоит из специальной аббревиатуры
и восьми цифр, которые разделены между собой дефисом.
Идентификатор цифрового объекта (также используется словосочетание цифровой
идентификатор объекта, ЦИО, digital object identifier, DOI) — стандарт обозначения
представленной в сети информации об объекте. Информация, содержащаяся в DOI
электронного документа, содержит указатель его местонахождения (например, URL),
его имя (название), прочие идентификаторы объекта (например, ISBN для электронного
образа книги) и ассоциированный с объектом набор описывающих его данных
(метаданных) в структурированном и расширяемом виде.

12. Профессиональные журналы

http://ejc.sagepub.com/ European Journal of
Communication
EURERA, NCA, ICA, RCA – you know
http://www.tandfonline.com/toc/rcst20/current
Communication Studies
http://www.academicjournals.org/journal/JMCS Journal of
Communication and Media Studies
Список журналов (полный):
https://docs.google.com/spreadsheets/d/1ayDNV92HhGr7z5
NoGa9SOAR_WBk0_7CPhDmDMuqKGIw/edit?usp=sharing

13. Как искать

Сужение контекста: от широкого к узкому, точечному
Ключевые слова – #хештеги вашего исследования.
Вспомните что такое concept map, концептуализируйте вашу
тему
Опция advanced search: смотрим разные пары
словосочетаний
Список источников из статей, которые вы уже прочитали –
посмотрите, кто первым начал говорить про вашу тему
Диссертации по вашей/близкой тематике: в них, зачастую,
большой список источников
!Записывайте, фиксируйте: вероятность того, что вы вернетесь
к прочитанной статье велика, а то, что вы запомните о чем она
- мала

14. HINTS & TIPS

HINTS & TIPS
Поискать материалы в академических журналах тематических, определиться с
ключевыми словами и темой. Тема должна быть интересна лично вам и в
идеале- актуальной и горячей. В идеале – выделить несколько ступеней внутри
темы: от широкого контекста – к узкому.
Определите ключевые слова, по которым вы будете искать литературу.
Заведите папку для статей, пишите заметки по каждой(!). Можно использовать
инструменты в эл.библ. HSE (note, folder), или например
https://www.mendeley.com/
Делайте пометки по каждой интересной/подходящей работе: какие достижения
описаны, какие основные спорные вопросы в области, какие основные научные
вопросы и каковы перспективы дальнейших исследований. Используйте формат
CONCEPT MAP
Определите критерии подходящих вам статей, выберите несколько, которые вам
однозначно подходят.
Посмотрите, кто ссылается на эти статьи (см. базы данных научного
цитирования)
Посмотрите диссертации по вашей теме, ознакомьтесь со списком литературы.

15. LITERATURE REVIEW

16. LIT.REWIEV: WHY

To identify gaps in the current research. Your study can help to fill the gaps.
To avoid repeating research already done by others (unless you’re conducting a
replication study).
To take the next step and extend research conducted by others.
To identify scholars researching in similar areas of interest. Knowing the “big names”
can help you to develop a network of scholars as you continue to grow in the
discipline.
To increase your breadth and depth of communication research. The more
scholarship you read, the more research ideas will come to mind.
To recognize seminal/germinal studies in your areas of interest.
Knowing the foundation article(s) is important to understand how the subject has
developed and matured over time.
To provide context for your own research so you can see how your own ideas
interrelate with the work of others.
To find methods.

17. LIT.REWIEV: types

Полный (Exhaustive)
to find and include all relevant material
connected to the research. An
exhaustive literature review is
comprehensive
and tends to be quite long,
complicated, and complex.
Выборочный (Exemplary)
representative sample of the strongest
and/or key studies related to your
research.
The article-by-article approach - a series of extended abstracts strung
together one after the other. The write-up for each article contains both descriptive and evaluative
paragraphs on the source. Your purpose is to inform the reader of the relevance, accuracy,
and quality of the source: provide an overview or summary of the source, the usefulness or
relevance of the source to your selected research focus, and any conclusions, observations, and
insights you reached.
A second approach is to identify key themes and concepts and let the themes guide the
development of the literature review. A thematic approach is more complex and takes more time
to develop. The thematic approach requires 1) finding stacks of articles related to your research;
2) reading
the articles; 3) identifying the themes (key issues, concepts, and patterns)that permeate through
the articles; and 4) organizing the themes into a coherent whole.

18. Домашнее задание

Индексы научного цитирования и базы данных:
http://cyberleninka.ru/article/n/indeksy-nauchnogo-tsitirovaniya-i-bazy-dannyh
http://www.moluch.ru/information/index/
http://www.library.spbu.ru/news/cit/ci2013.pdf
Типы научной литературы:
http://undergraduatesciencelibrarian.org/a-very-brief-introduction-to-the-scientific-literature/types-ofscientific-literature
ДЗ: поиск источников по тематике (в группах)
Ваше домашнее задание должно включать следующие элементы:
1. Обоснование актуальной сферы для исследования по теме, исследовательская проблема
2. Подборка источников научной литературы (порядка 8-10 источников). Логика перечисления: от
широкого контекста к узкому.
3. Формулировка исследовательского вопроса по проблематике исследования.
4. Обоснование выбора каждого источника литературы на предмет соответствия
исследовательскому вопросу.
Оцениваться будет общая логика вашего исследования, релевантность источников,
способность критически проанализировать подобранную литературу и обосновать
актуальность заявленной тематики.
ENJOY!