Физическое воспитание в вузе

1.

КАФЕДРА
ФИЗИЧЕСКОГО
ВОСПИТАНИЯ
И СПОРТА

2.

Тема:
«Физическое
воспитание
в вузе»

3.

1.1. Основные понятия
системы физического
воспитания

4.

Физическая культура – часть общей
культуры общества, направленная на
укрепление
и
повышение
уровня
здоровья, на развитие физических и
духовных способностей человека и
эффективное
использование
их
в
жизнедеятельности.

5.

КОМПОНЕНТЫ
ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ
СПОРТ
ФИЗИЧЕСКОЕ
ВОСПИТАНИЕ
ФИЗКУЛЬТУРНОЕ
ОБРАЗОВАНИЕ
ФИЗИЧЕСКАЯ
КУЛЬТУРА
ФИЗИЧЕСКАЯ
РЕАБИЛИТАЦИЯ
ФИЗИЧЕСКАЯ
РЕКРЕАЦИЯ
ПРОФЕССЕОНАЛЬНО-ПРИКЛАДНАЯ ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА

6.

ФИЗИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ –
социально-педагогический процесс
направленный на формирование
специальных знаний и умений,
развитие двигательных
способностей и укрепление
здоровья, а в конечном итоге – на
достижение физического
совершенства

7.

ФИЗИЧЕСКАЯ ПОДГОТОВКА – процесс, направленный
на подготовку человека к жизни и деятельности, на развитие
основных
физических
качеств:
силы,
быстроты,
выносливости, ловкости и гибкости.
Физическая подготовка связана с профессиональной деятельностью,
особенно это относится к сложным профессиям. Поэтому требования к
физической подготовке летчика, геолога, хирурга, космонавта должны
носить специфический характер.
Физическая подготовленность – это результат физической подготовки,
определяющий уровень развития физических способностей человека.
Оптимальная физическая подготовленность называется физической
готовностью.

8.

Физическое развитие – процесс изменения и становления
морфологических и функциональных свойств организма человека в
течение
его
жизни.
Признаки физического развития:
рост
вес
окружность грудной клетки
жизненная ёмкость легких
уровень развития физических качеств и функциональных
возможностей

9.

Спорт – специфическая форма
культуры.
Спорт – это оптимальная форма
физического совершенствования
человека посредством тренировки и
соревнований.
Отличительная особенность
спорта – наличие соревновательной
деятельности.

10.

СПОРТ ПРИНЯТО
ПОДРАЗДЕЛЯТЬ
СПОРТ
СПОРТ ВЫСШИХ
ДОСТИЖЕНИЙ
МАССОВЫЙ
СПОРТ
БАЗОВЫЙ
СПОРТ
РЕКРЕАТИВНЫЙ
СПОРТ
ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПРИКЛАДНОЙ СПОРТ

11.

Физическое совершенство – исторически
обусловленный
уровень
физического
здоровья, соответствующий требованиям
общества и деятельности человека на
определенном этапе развития.
Физическое образование – овладение
системой знаний в области физической
культуры и спорта.

12.

1.2. Цель, задачи, формы физического воспитания
студентов.
Целью физического воспитания студентов в
вузе
является
содействие
подготовке
специалистов. Под этим подразумевается
всестороннее
физическое
развитие
и
совершенствование
индивидуальных
личностных качеств, а также воспитание
профессионально необходимых (прикладных)
качеств будущего специалиста.

13.

ЗАДАЧИ ФИЗИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ
Оздоровительная
Образовательная
Соразмерное
развитие всех
форм и функций
организма человека, содействующее укреплению здоровья и
совершенствованию физических
качеств
Формирование
жизненно важных
систем двигательных умений
и навыков. Овладение специальными знаниями
в области физического воспитания
Воспитательная
Оптимальное
развитие двигательных способностей (силы, быстроты, ловкости,
гибкости, выносливости

14.

ФОРМЫ ФИЗИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ
ВНЕУЧЕБНЫЕ ЗАНЯТИЯ
УЧЕБНЫЕ ЗАНЯТИЯ
Физ.упр. в режиме учебного дня
Спортивномассовые мер.
Самостоятельные
Дополнительные
Теоретические.
Практические

15.

1.3. Организация учебного процесса
по физическому воспитанию
Учебный материал программы по
физическому воспитанию состоит
из:
теоретического и
практического разделов

16.

ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ РАЗДЕЛ
Включает 6 лекций:
проблемы здорового образа жизни
врачебного контроля и самоконтроля
профессионально-прикладной физической
подготовки
оздоровительного и лечебного воздействия
физических упражнений и др.

17.

ПРАКТИЧЕСКИЙ РАЗДЕЛ
Осуществляется по результатам
медицинского
осмотра,
контрольных
проверок
физического состояния студентов
(их физического развития и
подготовленности).
Студенты распределяются на три
учебных отделения: основное,
спортивное и специальное.

18.

УЧЕБНЫЕ ОТДЕЛЕНИЯ
ОСНОВНОЕ
СПОРТИВНОЕ
СПЕЦИАЛЬНОЕ
Зачисляются
студенты, отнесенные к основной и подготовительной медицинским группам (наполняемость групп
15-18 человек).
Зачисляются
студенты основной медицинской группы (наполяемость групп от
4-5 до 12-15
человек).
Зачисляются
студенты, отнесенные к
специальной
медицинской
группе (наполняемость групп
8-12 человек).

19.

ОСНОВНОЕ УЧЕБНОЕ
ОТДЕЛЕНИЕ
Студенты основного учебного отделения
распределяются в учебные группы:
общей физической подготовки
профессионально-прикладной
физической подготовке
группы по видам спорта (зачисляются
студенты основной медицинской группы)

20.

СПОРТИВНОЕ УЧЕБНОЕ
ОТДЕЛЕНИЕ
• Зачисляются студенты:
๏ выполнившие требования спортивной
квалификации по виду спорта
๏ имеющие хорошее физическое состояние,
๏ спортивный разряд
๏ желание заниматься тем или иным видом спорта,
культивируемом в вузе.
Количество учебных часов в неделю в спортивном
отделении зависит от спортивной квалификации и
подготовленности студентов.

21.

СПЕЦИАЛЬНОЕ
МЕДИЦИНСКОЕ ОТДЕЛЕНИЕ
Группы специального
медицинского отделения
комплектуются с учетом:
пола
характера заболевания
функционального состояния
возможностей организма

22.

ДЕЛЕНИЕ ПО ХАРАКТЕРУ ЗАБОЛЕВНИЯ
ГРУППА А
ГРУППА Б
ГРУППА В
Заболевания сердечно-сосудистой
и дыхательной систем, хронические
воспалительные
процессы в почках,
болезни эндокринных желез, аномалии рефракции, воспаления среднего уха.
Заболевания
органов брюшной полости
и малого таза.
Заболевания
связанные со
значительными
деформациями
и снижениями
двигательной
функции.

23.

СПЕЦИАЛЬНОЕ
МЕДИЦИНСКОЕ ОТДЕЛЕНИЕ
Учебный процесс в специальном медицинском
отделении направлен на:
укрепление здоровья,
повышение умственной и физической работоспособности,
устранение функциональных отклонений,
реабилитацию организма после перенесенных
заболеваний.

24.

СПЕЦИАЛЬНОЕ
МЕДИЦИНСКОЕ ОТДЕЛЕНИЕ
• Студенты СМО, состояние которых улуч-шилось,
на основании заключения врача переводятся в
основное отделение в конце учебного года или
семестра.
• В связи с заболеваниями или другими
объективными причинами, студенты основного
или
спортивного
отделений
могут
быть
переведены в СМО любое время учебного года.

25.

‼
ОСВОБОЖЕНЕНИЕ ОТ ЗАНЯТИЙ
ПО ФИЗИЧЕСКОМУ ВОСПИТАНИЮ
Освобождение от занятий по физическому
воспитанию по состоянию здоровья может
носить только временный характер.
‼ Студенты, освобожденные от практических
занятий на любой период времени, от изучения
теоретического
раздела
программы
не
освобождаются и должны присутствовать на
каждом занятии, выполняя теоретический
раздел программы по заданию преподавателя.

26.

1.4. ЗАЧЕТНЫЕ ТРЕБОВАНИЯ
Зачет по физическому воспитанию
является основной формой контроля
знаний,
умений,
навыков,
приобретенных в процессе занятий,
тренировок, соревнований. В конце IVIII семестра студенты сдают зачеты,
предусмотренные учебной программой.

27.

ЗАЧЕТНЫЕ ТРЕБОВАНИЯ
Теоретический
раздел
Проводится в
виде собеседований иди
выполнения
письменных
заданий
Практический
раздел
Сдача контрольных
нормативов
-овладение техникой основных
элементов программных видов
спорта

28.

ВНИМАНИЕ!!!
Студенты, освобожденные от практических
занятий
по
состоянию
здоровья
на
продолжительное время, сдают зачет по
теоретическому разделу программы.
К выполнению зачетных требований допускаются
студенты, регулярно посещавшие занятия и
получившие необходимую подготовку.
В случае невыполнения студентами по объективным причинам контрольных нормативов в
установленные сроки они могут быть положительно аттестованы при условии регулярного
посещения занятий.