Проект и исследование

1. Проект и исследование

Подготовил: зам. директора по УВР
Баранов Н.А.

2. План работы

1 . Что такое «проект»?
2. Этапы проекта
3.Трининг – написание проекта/защита
4. Что такое «исследование»?
5. Этапы исследования
6. Мозговой штурм на постановку проблемы

3. ПРОЕКТ

• Проект
–
это
уникальная
идея,
преобразованная в решение конкретной
задачи с известным результатом. Все проекты
имеют цель, которую нужно достичь в
определенное время при определенных
условиях.
• Цель проекта формулируется соответственно
– создать, построить, достичь

4. «Сказка о царе Салтане»

«Кабы я была царица, –
Говорит одна девица, –
Первый проект
То на весь крещёный мир
Приготовила б я пир».
«Кабы я была царица, –
Говорит её сестрица, –
Второй проект
То на весь бы мир одна
Наткала я полотна».
«Кабы я была царица, –
Третья молвила сестрица, – Третий проект
Я б для батюшки-царя
Родила богатыря».

5. 3 признака отличить проект от любой другой деятельности

• у проекта есть определенная уникальная
цель или цели, которые можно выразить
словами или записать;
• у проекта есть начало и конец – проекты
могут быть продолжительными, но не могут
быть бесконечными;
• у проекта есть определенные ресурсы финансовые, трудовые, материальные или
информационные.

6. Другими словами

• Проект («положенный на бумагу») –
описание деятельности, ограниченной во
времени, пространстве и ресурсах,
ориентированной на достижение
совершенно конкретных и измеримых
результатов.

7. Алгоритм написания проекта

Постановка проблемы, ее актуализация
Постановка цели и задач
Определение доступных ресурсов
Этапы реализации проекта/ временные
рамки
• Ожидаемые результаты

8. Словарь

• Проблема – противоречивая ситуация,
выступающая в виде противоположных
позиций в объяснении каких-либо явлений,
объектов, процессов и требующая
адекватной теории для ее разрешения.
• Цель – это к чему нужно стремиться;
финальный результат, на который
преднамеренно направлен процесс; образ
предвосхищаемого результата.
• Задача – это то, что нужно сделать для
достижения цели.

9. Задания группам

• Создание спортивного клуба в КГБОУ
«Красноярская школа №1»
• Создание интеллектуального клуба в КГБОУ
«Красноярская школа №1»
• Создание творческой студии «Фотографрепортер» в КГБОУ «Красноярская школа
№1»
• Создание хоровой студии в КГБОУ
«Красноярская школа №1»

10. Исследование

Что является объектом исследования?
А) явление
Б) свойства
в) предмет

11. С какой целью проводится исследование?

• 1) что- то открыть
• 2)подтвердить или опровергнуть
• 3) определение достоверности, надежности
полученных результатов предшественников

12. ИССЛЕДОВАНИЕ

Деятельность, направленная на получение
новых знаний о существующем в
окружающем мире объекте или явлении
Результат исследования заранее неизвестен,
поэтому его цель ставится соответственно
– определить, изучить, получить данные

13. Какие этапы включает в себя учебное исследование

Формулирование проблемы, обоснование
актуальности выбранной темы.
Выдвижение гипотезы.
Постановка цели и конкретных задач исследования.
Определение объекта и предмета исследования.
Выбор методов и методики проведения
исследования.
Описание процесса исследования.
Обсуждение результатов исследования.
Формулирование выводов и оценка полученных
результатов.

14. Важнейший этап

Поиск того вопроса, который неочевиден и
требует проведения наблюдения,
эксперимента или анализа
проблемный вопрос
предмет обсуждения
загадка исследования
основополагающий вопрос

15. Постановка цели и задачи

• Цель – это к чему нужно стремиться;
финальный результат, на который
преднамеренно направлен процесс; образ
предвосхищаемого результата.
• Задача – это то, что нужно сделать для
достижения цели.

16. Методика

Исследовательская деятельность учащихся
основывается на научном методе основные принципы которого применяются
в области как естественных, так и
гуманитарных наук

17. Критерии оценки исследования

• Научная
новизна
и
практическая
значимость не могут быть критериями
результативности учебного исследования
• Уровень
освоения
навыков
исследовательской деятельности и новые
знания в той или иной области области

18. Темы: в рамках которых нужно сфомулировать 10 проблемных вопросов

• Чему может научить нас музыка?
• Почему меняются законы?
• Как может история предсказать наше
будущее?
• Генномодифицированные продукты
• Человек в глобальных информационных
сетях
• Как происходит рост растений?

19. разница проекта и исследования

• Исследование не ставит целью изменение
окружающего мира, сосредоточившись на
его познании. Проектирование – это
создание
новых,
прежде
не
существовавших объектов и явлений или
изменение известных объектов с целью
получить у них новые свойства

20. Соотношение проектирования и исследования следующее:

Проектирование
Исследование
1. Разработка и создание
1. Не предполагает
планируемого объекта или
создание заранее
его определенного состояния планируемого объекта
2. Решение практической
проблемы
2. Создание нового
интеллектуального
продукта
3. Подготовка конкретного
варианта изменения
элементов среды
3. Процесс поиска
неизвестного, получение
нового знания
20