Профессия инженер

1. Инженер

ИНЖЕНЕР
Классы профессий
Типы профессий
Гностический
«Человек-техника»
Преобразующие
«Человек-природа»
Изыскательские
«Человек-человек»
«Человек-знак»
«Человек - худ. образ»

2. Содержание деятельности

СОДЕРЖАНИЕ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
высококвалифицированный специалист с законченным
техническим высшим образованием,
занимающийся руководством выполнения проектноконструкторских работ
участвует в конструировании изделий
разрабатывает проектную документацию
выполняет технические расчеты по проектам
составляет схемы и экономическое обоснование
участвует в монтаже, наладке, испытаниях и сдаче
опытных образцов
Часто инженер выступает в роли руководителя
определенного коллектива людей.

3. Пути получения профессии

ПУТИ ПОЛУЧЕНИЯ ПРОФЕССИИ
Получить профессию инженера можно в любом техническом ВУЗе
России, на базе которого функционирует инженерный факультет.
лучшими техническими ВУЗами России сегодня считаются:
Московский государственный технический университет им. Н.Э. Баумана;
Новосибирский государственный технический университет;
Национальный исследовательский технологический университет МИСиС;
Казанский национальный исследовательский технологический
университет;
Московский физико-технический институт.

4. Условия деятельности

УСЛОВИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Инженеры требуются на промышленных
предприятиях, в лабораториях, в строительстве,
в сельском хозяйстве, в научноисследовательских центрах, для проведения
широкого спектра работ. В зависимости от
сферы, в которой они работают, они либо
находятся постоянно в офисах, либо часть
рабочего дня проводят на объектах. Для
некоторых направлений инженерии требуется
выезд на далекое расстояние от офиса, чтобы
изучить тот или иной объект.

5. Востребованность профессии

ВОСТРЕБОВАННОСТЬ ПРОФЕССИИ
18%
20%
62%
мало востребована
достаточно востребована
очень востребована

6. Требования к знаниям инженера

ТРЕБОВАНИЯ К ЗНАНИЯМ ИНЖЕНЕРА
Инженер отвечает следующим требованиям:
знаком с основными учениями в области гуманитарных и социальноэкономических наук, способен научно анализировать социально-значимые
проблемы и процессы, умеет использовать методы этих наук в различных видах
профессиональной и социальной деятельности;
знает этические и правовые нормы, регулирующие отношение человека к
человеку, обществу, окружающей среде, умеет учитывать их при разработке
экологических и социальных проектов;
умеет организовать свой труд, владеет компьютерными методами сбора,
хранения и обработки (редактирования) информации, применяемыми в сфере
его профессиональной деятельности;
способен поставить цель и сформулировать задачи, связанные с реализацией
профессиональных функций, умеет использовать для их решения методы
изученных им наук;

7. Профессионально-важные качества

ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ВАЖНЫЕ КАЧЕСТВА
• методичность, рациональность;
• любознательность;
• самостоятельность;
• скрупулезность в работе;
• аккуратность;
• настойчивость;
• наблюдательность;
• изобретательность;
• терпеливость;
• усидчивость.

8. Качества, препятствующие эффективности профессиональной деятельности

КАЧЕСТВА, ПРЕПЯТСТВУЮЩИЕ
ЭФФЕКТИВНОСТИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ
ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
• отсутствие математических способностей;
• невнимательность, рассеянность;
• безынициативность;
• отсутствие аналитических способностей;
• безответственность;
• отсутствие технических способностей;
• неспособность длительное время заниматься
однообразным видом деятельности.

9. Перспективы карьерного роста

ПЕРСПЕКТИВЫ КАРЬЕРНОГО РОСТА
Профессия инженера является очень востребованной на
рынке труда. Такой специалист может пригодиться на
различных пищевых и производственных предприятиях, в
строительных компаниях, конструкторских бюро, научных
организациях. Уровень его дохода будет зависеть от
способностей, качества и места работы. У хорошего
специалиста в данной области есть возможность
продвинуться вверх по карьерной лестнице. Так, он может
стать старшим мастером, старшим или ведущим инженером,
начальником смены и даже руководителем фирмы.

10. Опрос «Инженер – мужская профессия или женская?»

ОПРОС «ИНЖЕНЕР – МУЖСКАЯ ПРОФЕССИЯ
ИЛИ ЖЕНСКАЯ?»
Проведя опрос в школе, мы выяснили
следующее:
18%
42%
40%
женская
профессия
и женская, и
мужская
мужская

11. Используемые ресурсы

ИСПОЛЬЗУЕМЫЕ РЕСУРСЫ
https://yandex.ru/images/search?img_url=https%3A%2
F%2Fallyslide.com%2Fthumbs%2F39d87908409f2053
c676bd1e4b9e5c31%2Fimg3.jpg&text=типы%20и%20
классы%20профессий&noreask=1&pos=9&lr=197&rpt
=simage
http://900igr.net/prezentatsii/obschestvoznanie/Tipdejatelnosti/044-Soderzhanie-dejatelnostiinzhenera.html
http://fulledu.ru/articles/professii/article/152_osoben
nosti-professiy-inzhener.html
https://moeobrazovanie.ru/professions_inzhener.html