Державний кредит і державний борг

1. ДЕРЖАВНИЙ КРЕДИТ І ДЕРЖАВНИЙ БОРГ.

Структура державного боргу та механізм його
формування.
Виконала студентка групи 22 Б
Воронцова Алёна

2. Державний борг на сьогодні є об’єктивно обумовленим явищем для країн з ринковою економікою.

3. Йдеться не про реальну заборгованості, а про пені та штрафи, нараховані на борги, створені державою в рамках своїх зобов'язань

перед органами
місцевого самоврядування.

4. Активна політика держави як на внутрішньому, так і на зовнішньому ринку поділяється на внутрішній і зовнішній

5. Активна політика держави як на внутрішньому, так і на зовнішньому ринку капіталів закономірно призводить до утво­рення

Активна політика держави як на
внутрішньому, так і на зовнішньому
ринку капіталів закономірно
призводить до утворення державного
боргу

6. Поточний борг – це сума зобов'язань держави, які підлягають виплаті у поточному році.

7. Креди́т — кошти й матеріальні цінності, що надаються кредитором у користування позичальнику на визначений строк та під

Креди́ т — кошти й матеріальні цінності, що
надаються кредитором у користування
позичальнику на визначений строк та під
відсоток. Кредит поділяють на фінансовий,
товарний і кредит під цінні папери, які
засвідчують відносини позики.

8. Міжнародний кредит — форма руху позикового капіталу у сфері міжнародних економічних відносин

Міжнародний кредит — форма руху
позикового капіталу у сфері
міжнародних економічних відносин

9. Креди́т у фінансах — економічна категорія, що являє собою певний вид суспільних відносин, пов'язаних з рухом вартості на умовах

Креди́ т у фінансах — економічна категорія, що являє собою
певний вид суспільних відносин, пов'язаних з рухом вартості на
умовах повернення.
Креди́ тні гроші — грошові кошти, які надаються за кредитною
угодою кредитором позичальнику або групі позичальників.
Кре́дит в бухгалтерському обліку — права сторона
бухгалтерського рахунку, яка символізує пасиви підприємства.
Кре́дит — залікова одиниця, яка застосовується в сучасних
європейських системах освіти для оцінки кожної навчальної
дисципліни, що дозволяє порівняти та уніфікувати рівень освоєння
навчальних дисциплін у різних вищих навчальних закладах.