современный кабинет истории в школе как учебно-методический центр
«Для того, чтобы ученик учился хорошо, нужно, чтобы он учился охотно; для того, чтобы он учился охотно, нужно: 1) чтобы то,
Определение
Внутренний вид учебного помещения регламентирован:
Оснащенность помещения имеет несколько аспектов:
Оборудование кабинета включает в себя:
Текстуальные источники включают:
Наглядные учебные пособия включают:
7.95M
Категория: ПедагогикаПедагогика

Современный кабинет истории в школе как учебно-методический центр

1. современный кабинет истории в школе как учебно-методический центр

СОВРЕМЕННЫЙ КАБИНЕТ
ИСТОРИИ В ШКОЛЕ
КАК
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ
ЦЕНТР

2. «Для того, чтобы ученик учился хорошо, нужно, чтобы он учился охотно; для того, чтобы он учился охотно, нужно: 1) чтобы то,

чему учат ученика, было понятно и
занимательно;
2) чтобы душевные силы его были в самых
выгодных условиях.
(«Общие замечания для учителя» Толстой Л.Н.)

3. Определение

Школьный учебный кабинет – это единая, органически
связанная система учебного оборудования по предмету,
смонтированная в одной классной комнате, оформленная
в соответствии с требованиями научной организации труда
как учителя, так и учащихся и обеспечивающая достаточно
высокий уровень преподавания.

4. Внутренний вид учебного помещения регламентирован:

■ санитарными нормами;
■ образовательным стандартом;
■ внутришкольными нормативными актами;
■ правилами эстетики.

5. Оснащенность помещения имеет несколько аспектов:

1. Инженерно-технический
2. Дизайн помещения
3. Методический

6. Оборудование кабинета включает в себя:

классную доску, магнитную доску;
специальные приспособления (зажимы, крючки, стойки) для
демонстрации картин и карт;
проекционный экран;
учительский стол с приспособлениями для демонстрации предметов
и объемных пособий;
столы со стульями для учащихся;
шторы на окнах для быстрого затемнения класса при использовании
световой наглядности;
технические средства обучения, их рациональное размещение;
приспособления для хранения пособий (шкафы, стеллажи), которые
размещаются вдоль задней или боковой стены класса;
хорошее освещение, розетки для включения аппаратуры.

7. Текстуальные источники включают:

обязательную учебную литературу, с опорой на которую
строится преподавание истории;
научно-популярную
и
художественно-историческую
литературу;
справочную и методическую литературу для учителя,
комплекты журналов и т.п.;
папки и альбомы с вырезками из газет и журналов –
тематические подборки к урокам и внеклассной работе.

8. Наглядные учебные пособия включают:

исторические карты, комплекты исторических атласов и контурных
карт;
картины на исторические сюжеты, портреты;
плакаты;
аппликации;
схемы, картосхемы;
объемные наглядные пособия из различных материалов;
таблицы;
демонстрационные карточки;
учебные памятки и правила;
иллюстративный раздаточный материал.
English     Русский Правила