39.02.01 - "Социальная работа"
Квалификация «Специалист по социальной работе»
Основное содержание социальной работы:
Студенты специальности «Социальная работа» за время обучения получают знания по трем основным блокам дисциплин:
I. Общие гуманитарные и естественно-научные дисциплины - Иностранный язык. -Физическая культура. -Отечественная история. -
Сегодня профессию «социальная работа» представляет веер специализаций, разновидностей:
- Социальный юрист;
- Социальный эколог;
- Социальный Валеолог;
- Социальный геронтолог;
За время обучения студент специальности «Социальная работа» узнаёт:
За время обучения студент специальности «Социальная работа» изучает опыт:
За время обучения студент специальности «Социальная работа» овладевает:
1.56M
Категория: СоциологияСоциология

Социальная работа как деятельность

1. 39.02.01 - "Социальная работа"

2. Квалификация «Специалист по социальной работе»

3.

Социальная работа как вид научной
деятельности – является деятельностью,
направленной на решение социальных
проблем отдельных личностей, слоев и
групп,
на
создание
условий,
благоприятствующих восстановлению или
улучшению
способности
людей
к
социальному функционированию

4. Основное содержание социальной работы:

- Оказывать помощь индивидам и группам для
осознания и устранения затруднений личного,
социального, экологического и духовного
характера, неблагоприятно влияющих на них,
создающих препятствия для их развития и
активного участия в социальной жизни общества

5.

- Содействовать устранению или
смягчению возникших затруднений
путем поддерживающих,
реабилитационных, защитных
технологий

6.

- Защищать лиц, оказавшихся в сложных
социально – психологических,
материальных, социально – бытовых, иных
жизненных обстоятельствах, в
соответствии с законом, прибегая к
использованию власти и необходимых
организационных, материальных,
технических и иных ресурсов

7.

- Способствовать более широкому
использованию каждой личностью
собственных возможностей для социальной
самозащиты; осуществлять адресную
социальную поддержку и защиту
отдельных групп населения (детей,
многодетных семей, пожилых, инвалидов,
бездомных д.р.)

8.

- Планировать организацию
предоставления услуг,
предупреждающих возникновение и
содействующих разрешению социальных
проблем, затрудняющих процессы
устойчивого социального развития
общества

9.

Главная цель социальной работы –
забота о благосостоянии и раскрытие
возможностей ,способностей личности,
семьи,

10.

Специалист по социальной работе :
• ведет профессиональную практическую работу (посредничество,
консультирование, специализируемая помощь и т. п.) в социальных службах,
организациях и учреждениях и т. д.;
• оказывает социальную помощь и услуги семьям и отдельным лицам,
различным половозрастным, этническим и т. п. группам населения;
• организует и координирует социальную работу с отдельными лицами и
группами с особыми нуждами, с ограниченными возможностями,
вернувшимися из специальных учреждений и мест лишения свободы и т. д.;
• проводит исследовательско-аналитическую деятельность (анализ и
прогнозирование, разработку социальных проектов, технологий) по
проблемам социального положения населения в курируемом районе
(микрорайоне), с целью разработки проектов и программ социальной работы;
• участвует в организационно-управленческой и административной работе
социальных служб, государственных и негосударственных организаций,
учреждений и фондов;
• содействует интеграции деятельности различных государственных и
общественных организаций и учреждений по оказанию необходимой
социальной защиты и помощи населению;
• ведет воспитательную деятельность в социальных службах, средних
специальных учебных заведениях.

11. Студенты специальности «Социальная работа» за время обучения получают знания по трем основным блокам дисциплин:

12. I. Общие гуманитарные и естественно-научные дисциплины - Иностранный язык. -Физическая культура. -Отечественная история. -

Философия.
-Культурология.
-Политология.
- Правоведение.
- Русский язык и культура речи.
- Экономика.
- Математика.
- Информатика.
- Концепции современного естествознания.
- Информационные технологии в социальной сфере.
- Антропология.
- Основы социальной медицины.
- Психология.
- Педагогика.
-Социология.

13.

II. Общепрофессиональные дисциплины:
- Социальная экология.
- Социальная политика.
- История социальной работы.
- Теория социальной работы.
-Технология социальной работы.
- Профессионально-этические основы социальной работы.
- Организация, управление и администрирование в социальной
работе.
- Экономические основы социальной работы.
- Правовое обеспечение социальной работы.
- Прогнозирование, проектирование и моделирование в
социальной работе.
- Конфликтология в социальной работе.
- Методика исследований в социальной работе.
- Социальная статистика.

14.

III. Специальные дисциплины:
- Семьеведение.
- Гендерология и феминология.
- Социальная геронтология.
- Проблемы социальной работы с молодежью.
- Занятость населения и ее регулирование.
- Содержание и методика психосоциальной работы в
системе социальной работы.
- Содержание и методика педагогической деятельности
в системе социальной работы.
- Содержание и методика социально-медицинской
работы.
- Опыт организационно-административной работы в
системе социальных служб, учреждений и
организаций.

15. Сегодня профессию «социальная работа» представляет веер специализаций, разновидностей:

- Социальный педагог-психолог;

16.

- Социальный этнолог;

17. - Социальный юрист;

18. - Социальный эколог;

19. - Социальный Валеолог;

20. - Социальный геронтолог;

21.

- Социальные работники более узкой
специализации ( по работе с беженцами,
инвалидами, с «группами риска»,
медицинский социальный работник и д.р.);
- Социальные работники, работающие с
определенной возрастной группой (с детьми,
с престарелыми и т.д.);
- Социальные работники, работающие в
определенных учреждения (социальные
работники в школе, на производстве);
- Социальные работники, работающие в
специфических сферах микросреды
(социальный работник в общине, на селе, в
воинской среде, в экстремальных ситуациях и
т.д.)

22. За время обучения студент специальности «Социальная работа» узнаёт:

• основные этапы и тенденции становления социальной работы как
социального института в России и за рубежом;
• понятия и категории, принципы и закономерности, формы и уровни
социальной работы, специфику познания, прогнозирования и
проектирования социальной работы;
• сущность, содержание, инструментарий, методы и виды технологий
социальной работы в различных сферах жизнедеятельности и с
различными лицами и группами населения;
• профессионально-этические, организационно-управленческие и
экономические основы и проблемы социальной работы;
• основы психологии, виды и технологии психосоциальной работы;
• основы педагогической теории и деятельности, основные формы и
методы социально-педагогической работы в социальных
учреждениях и службах;
• основы социальной медицины;
• основы правового обеспечения социальной работы;

23. За время обучения студент специальности «Социальная работа» изучает опыт:

• практической работы в организациях и службах социальной
защиты и обслуживания населения в различных сферах
жизнедеятельности и с различными лицами и группами
населения;
• организации и управления в социальных учреждениях и
службах;
• получения и обработки информации о системе социальной
работы;
• проведения анализа и мониторинга состояния и развития
объектов социальной работы;
• участия в исследовательско-аналитической работе
соответствующего уровня;
• организации и проведения психосоциальной, социальнопедагогической и социально-медицинской работы.

24. За время обучения студент специальности «Социальная работа» овладевает:

• основными методами социальной работы с отдельными лицами и
различными группами населения;
• основными методами рациональной организации труда, принятия
управленческих решений в учреждениях и службах социальной
работы;
• методикой координации непосредственной контактной социальной
работы, проведения консультационных и профилактических
мероприятий с объектами социальной работы;
• методами проведения аналитической, прогнозно-экспертной и
мониторинговой работы;
• основными методами психолого-педагогической деятельности;
• методами образовательно-воспитательной работы в социальных
учреждениях и службах;
• основными профессиональными технологиями в органах и
учреждениях социальной работы.

25.

Во время обучения и прохождения
практики студенты:
• получают знания в различных областях
социальной работы и законодательства,
социологии, психологии, педагогики;
• овладевают информацией о современных
политических, социальных и экономических
процессах в обществе и деятельности
различных социальных институтов;
• овладевают навыками работы с различными
категориями и группами населения в
оказании им различных видов социальной
помощи.

26.

Сферы профессиональной деятельности специалиста
социальной работы:
• федеральные, республиканские, региональные и местные
органы социальной защиты населения; центры социальной помощи
семье, детям, женщинам, ветеранам, инвалидам; центры занятости
населения; социально-реабилитационные центры, комплексные
центры обслуживания населения; центры социально-жилищных
субсидий;
• федеральные и территориальные государственные фонды:
Пенсионный Фонд РФ, Фонд Обязательного Медицинского
Страхования РФ, Фонд Социального Страхования РФ и др.;
• государственные и негосударственные организации,
предприятия, учреждения социального обслуживания населения;
• социальные службы других ведомств: образования,
здравоохранения, армии, правоохранительных органов и т. п.

27.

Спасибо за внимание
English     Русский Правила