Похожие презентации:
Политическая система СССР в 30-е годы
1. Политическая система СССР в 30-е годы
Великий вождь, любимый нашотец,
Нет, не слова обращены к Вам
эти,
А та любовь простых людских
сердец,
Которой не сравнить ни с чем
на свете.
2.
П. 25. документы и вопросы к параграфу.• Эссе: «Почему же все-таки они признавались»
или
«Судьба моих родных в 20-30-е годы»
• На оценку создать презентации:
«Плакаты, картины, иллюстрирующие становление культа личности
Сталина»;
Или
«Плакаты периода коллективизации и индустриализации»
(!!! Оцениваться будет только систематизированная информация с
информационной справкой и в хронологическом или тематическом порядке!!!)
3.
4.
5.
6.
7.
8. Тоталитаризм
(лат. totalis - всеобщий) – разновидностьантидемократического режима,
характеризующаяся всеобщим
контролем государства над населением.
9.
Роль партии в жизни государстваГосударственную власть в СССР фактически
осуществляла коммунистическая партия.
Назначение и
смещение
должностных лиц
в стране
Выдвигали
кандидатов в
депутаты Советов
ПАРТИЙНЫЕ
ОРГАНЫ
Только члены ВКП(б) занимали все
ответственные государственные
посты
10.
Роль партии в жизни государстваОдобряло
законы
СССР
Определяло
внешнюю
политику СССР
ПОЛИТБЮРО
Решало
вопросы
планирования
Определяло
внутреннюю
политику СССР
Какую роль в советской политической системе
играла ВКП(б)?
11. Роль партии в жизни государства
• члены ВКП(б) занимали все государственные посты;• ВЦИК не мог принять ни один закон без
Политбюро;
• партийная символика (красное знамя и гимн
«Интернационал») стала государственной;
• внутри партии все вопросы решало Политбюро;
• идеология партии (марксизм-ленинизм) стала
государственной.
12.
Символика СССРФлаг. Герб. Гимн СССР
13.
Роль идеологииИзменениям подверглась и система образования.
Были перестроены учебные планы и содержание
учебных курсов. В их основе лежала марксистсколенинская интерпретация не только
обществоведческих курсов, но порой и
естественных наук.
14.
Роль идеологииВ 30 - е гг. начался новый виток репрессий против
церкви. Прошла кампания «торжественного»
сбрасывания колоколов с храмов и отправка их на
переплавку для нужд индустриализации. Как правило
церковь закрывали и превращали в склад или клуб, а
священника арестовывали или отправляли в ссылку
вместе с кулаками.
15. Роль идеологии
• К середине 30-х гг. марксизм-ленинизм был ужеофициальной государственной идеологией.
Изменениями подверглась система образования.
Контроль за СМИ. Проникновение иных идеологических
взглядов из-за границы стало невозможным.
Репрессии против церкви. Сбрасывание колоколов с храмов и
переплавка их для нужд индустриализации.
Контроль за деятельностью интеллигенции. Был создан
единый Союз советских писателей, во главе с М. Горьким
С 14 лет молодёжь была объединена в единую организацию –
Всесоюзный ленинский коммунистический союз молодёжи
ВЛКСМ- резерв и помощник партии. (младшие школьники
вступали в октябрьскую и пионерскую организацию).
16.
Роль идеологииСоюз
кинематографистов
Союз
художников
Идеологический
контроль
Союз
композиторов
Союз
писателей
Союз
архитекторов
Идеологический контроль над деятельностью
интеллигенции наряду с партийными органами
осуществляли творческие союзы.
17.
Какими способамиустанавливалось
в стране
Роль
идеологии
идеологическое единомыслие?
Профсоюзы
Октябрята
Идеологический Пионерская
контроль
организация
ВЛКСМ
Членами официальных массовых организаций
были представители всех категорий населения.
18.
19.
20. Культ личности – возвеличивание исторической роли одного человека
генеральный организатор Октября;
создатель Красной Армии;
выдающийся полководец;
вождь мирового пролетариата;
«отец народов»;
великий стратег пятилетки;
«лучший друг советских детей».
«…Он – учитель Вселенной» (казахский поэт Джамбул)
21.
Формирование культа личности СталинаОдним из элементов политического режима СССР
стал культ личности Сталина.
Культ личности —
возвеличивание
роли одного
человека,
приписывание ему
при жизни
определяющего
влияния на ход
исторического
развития.
22.
Роль идеологииМарксизм-ленинизм- официальная
государственная идеология
Из библиотек
были изъяты и
уничтожены
все работы
политических и
идейных
оппонентов
большевиков.
23.
Формирование культа личности СталинаСоветская пропаганда создала вокруг Сталина
полубожественный ореол непогрешимого
«великого вождя и учителя».
24.
Формирование культа личности СталинаКурская кольцевая
Именем Сталина и его
ближайших соратников
назывались города, заводы,
колхозы, военная техника.
Сталинская, сегодня станция
метро Семеновская
25.
Населённые пунктыСталин, 1949—1956 — Варна, Болгарская Народная Республика
Сталинабад, 1929—1961 — Душанбе, Таджикская ССР
Сталинград, 1925—1961 — Волгоград (ранее Царицын), РСФСР
Сталинири, 1934—1961 — Цхинвали, Юго-Осетинская АО(ГрузССР)
Сталино, 1924—1961 — Донецк (ранее Юзовка), УССР
Сталиногорск, 1934—1961 — Новомосковск (ранее Бобрики), РСФСР
Сталинск, 1932—1961 — Новокузнецк, РСФСР
Орашул-Сталин (Oraşul Stalin), 1950—1960 — Брашов, Румыния
Читети-Сталин (Qyteti Stalin), 1950—1990 — Кучова, Албания
Сталиногруд (Stalinogród), 1953—1956 — Катовице, Польша
Сталинштадт (Stalinstadt), 1953—1961 — Айзенхюттенштадт,
Германия (вновь выстроенный город, включивший город
Фюрстенберг и ряд деревень)
Сталинварош (Sztálinváros), 1951—1961 — Дунауйварош, Венгрия
(вновь выстроенный город на месте деревни Пентеле)
Сталинский, 1939—1961, рабочий посёлок в Московской области,
РСФСР — посёлок Восточный в составе Москвы
Сталинский (поселок фабрики имени Сталина), рабочий поселок в
Московской области.
Сталиндорф, село Излучистое в Днепропетровской области, УССР
Сталинаул — село Ленинаул, Дагестан, РСФСР.
26.
Каковыпричины установления
культа
личности
Формирование
культа личности
Сталина
Сталина?
«Сталин- глубже океана,
Выше Гималаев, ярче
солнца.
Он учитель- Вселенной»
27.
28.
29.
Репрессии (лат. repressio) — подавлениеполитических противников.
Политические репрессии — это меры принуждения,
применяемые исходя из политических мотивов.
Сталинские репрессии —
массовые репрессии,
осуществлявшиеся в СССР в
1930-е — 1950-е годы и
обычно связываемые с
именем И. В. Сталина,
фактического руководителя
государства в этот период.
30. Репрессии
• 7 августа 1932 года принимается закон «Об охране имуществагосударственных предприятий, колхозов и кооперативов» («о
пяти колосках», по которому даже за незначительные хищения
полагался расстрел).
• С ноября 1934г. было образовано Особое совещание, которое в
отсутствие обвиняемого, без участия свидетелей, прокурора и
адвоката имело административное право отправлять «врагов
народа» в ссылку или в исправительно-трудовые лагеря на срок
до 5 лет.
• 1 декабря 1934 года в связи с убийством первого секретаря
Ленинградского губкома ВКП(б) С.М. Кирова начинаются
массовые репрессии по политическим делам.
• От 7 апреля 1935г. – постановление: с 12-ти лет
несовершеннолетних, уличённых в совершении преступления,
привлекать к уголовному суду с применением всех мер
уголовного наказания, включая смертную казнь.
31.
32. Репрессивный аппарат
НКВДГПУ
Государственное
политическое
управление
ГУЛАГ
Главное управление
лагерей и мест
заключения
Особое
Совещание
Секретный
отдел
НКВД
Народный комиссариат
внутренних дел
33.
34. Показательные судебные процессы:
• 1936 год – суд над Зиновьевым и Каменевым (ихобвинили в убийстве Кирова, в попытках убить
Сталина и его ближайших соратников, а также
свергнуть советскую власть). Расстреляли.
• 1937 год – суд над высшим офицерским составом,
во главе с маршалом Тухачевским. Расстреляли.
• 1938 год – суд над Рыковым и Бухариным.
Расстреляли.
35.
Только в высшем руководстве армии были уничтожены:
из 5 маршалов –3;
из 5 командиров I ранга -3;
из 10 командиров II ранга – 10;
из 57 командиров корпусов – 50;
из 186 командиров – 154;
из 16 армейских комиссаров I и II ранга -16;
из 26 корпусных комиссаров – 25;
из 64 дивизионных комиссаров – 58;
из 456 командиров полков – 401.
Вслед за ними были репрессированы 40 тыс.
командиров Красной Армии.
36.
• Был создан НКВД, занимавшийся уничтожениемполитических противников власти, оказавшихся за
рубежом.
• В августе 1940г. по приказу Сталина в Мексике был
убит Троцкий. Жертвами сталинского режима стали
деятели белого движения, монархической эмиграции.
• В тюрьмах не хватало свободных мест. Начала
формироваться широкая сеть концентрационных
лагерей.
• В 1930 - 1953гг. по обвинению в контрреволюционной,
антигосударственной деятельности было
репрессировано 3,8 млн. человек.
37.
В чем вы видите социально-политический смыслМассовыерепрессий?
репрессии
массовых
Постановление
правительства от 7 апреля
1935 г. предписывало
«несовершеннолетних,
начиная с 12-летнего
возраста, уличенных в
совершении краж, в
причинении насилия,
телесных повреждений, в
убийстве или попытках к
убийству, привлекать к
уголовному суду с
применением всех мер
уголовного наказания»,
включая смертную казнь.
38.
Показательные судебные процессыВ 1936 г. состоялся первый из крупных московских
процессов над лидерами внутрипартийной
оппозиции. На скамье подсудимых оказались
ближайшие соратники Ленина — Зиновьев,
Каменев и др. Их обвиняли в убийстве Кирова, в
попытках убить Сталина и его ближайших
соратников, а также свергнуть советскую власть.
39.
Показательные судебные процессыВраги народа пойманы с поличным
"Смрадом бандитского подполья
дышит на нас дело ТроцкогоЗиновьева-Каменева. Гадина
подползает к тому, что для нас
дороже всего. Миллионы глаз
устремлены с горячей любовью на
тов. Сталина. Он - надежда всех
угнетенных. Он - отец всех
борющихся за счастье
человечества».
"Подумать
"Отрубить
"Убрать
только,
сголову
дороги
они
гадине!«
гадину,
хотели
“
«Расстрелять! Убрать
отнять
"Уничтожать
у удесятерить
нас Сталина,
как вонючих
нашего
гадов с дороги!"
бдительность».
шакалов».
отца».
40.
Показательные судебные процессыА. Вышинский
Прокурор А. Вышинский заявил: «Взбесившихся
собак я требую расстрелять — всех до одного!»
Суд удовлетворил это требование.
41.
Показательные судебные процессыКарикатура на Троцкого,
Радека, Пятакова
К. Радек
Г. Пятаков
В 1937 г. состоялся процесс Пятакова-Радека.
Обвинения старые- убийство Кирова, подготовка
покушений на Сталина и других вождей. Впрочем
появились и новые сюжеты: Троцкий за границей и его
сторонники в стране вступили в сговор с фашистами с
целью захвата власти в СССР.
42.
Показательные судебные процессыМ.Н. Тухачевский
И.П. Уборевич
И.Э. Якир
Следующий страшный удар обрушился на армию.
Главные фигуры процесса: М.Н. Тухачевский, И.Э.
Якир, И.П. Уборевич. Всего восемь человек,
которые тоже признались, что они- «германские
шпионы».
43. Конституция (сталинская) 5 декабря 1936 года (принята VIII Всесоюзным съездом Советов)
• Верховный Совет СССР – высший руководящий орган страны,состоящий из двух палат – Совета Союза и Совета
Национальностей.
Исполнительная и законодательная власть принадлежала –
Президиуму Верховного Совета СССР(в составе СССР было
закреплено 11 союзных республик).
ВКП(б) – руководящее ядро общества;
марксизм- ленинизм - государственная идеология;
окончание строительства социализма;
основные демократические права и свободы (совести, слова,
печати, равное прямое избирательное право).
44. Национальная политика
• Ужесточилась национальная политика.• Особенно проявилось в мусульманских районах страны.
Закрывались мечети. В городах началась кампания по
искоренению мусульманских традиций, не соответствующих
нормам «коммунистической морали».
• Было отменено использование местных языков в
государственных учреждениях.
• Фактическое признание русского языка государственным языком
СССР преследовало не только идеологические цели. Оно
создавало условия для межнационального общения, облегчало
жизнь в национальных республиках населения.
45. Таким образом,
• СССР в 30-е годы являлся тоталитарнымгосударством с республиканской формой
правления, мощным репрессивным аппаратом, где
отсутствовали демократические права и свободы,
утверждением единомыслия, массовыми
репрессиями.
46.
«…нельзя допустить, чтобы ужасы прошлогобыли преданы забвению.
Надо все время напоминать о прошлом. Оно
было, оказалось возможным, и эта
возможность остается.
Лишь знание способно предотвратить ее.
Опасность здесь в нежелании знать, в
стремлении забыть и в неверии, что это
действительно происходило…»
К. Ясперс «Смысл и назначение истории»
47.
П. 25. документы и вопросы к параграфу.• Эссе: «Почему же все-таки они признавались»
или
«Судьба моих родных в 20-30-е годы»
• На оценку создать презентации:
«Плакаты, картины, иллюстрирующие становление культа личности Сталина»;
Или
«Плакаты периода коллективизации и индустриализации»
(!!! Оцениваться будет только систематизированная информация с информационной
справкой и в хронологическом или тематическом порядке!!!)