Устный счет

1.

Девиз урока:
Мы умные!
Мы дружные!
Мы внимательные!
Мы старательные!
Мы отлично учимся,
Всё у нас получится!

2. План действий: 1. Устный счет: «Игра молчанка», состав чисел, решение задачи. 2. В гостях у трех медведей (вспоминаем все, что

уже знаем –
актуализация знаний).
3. Решением новых задач.
4. Работа по учебнику – закрепление
изученного.
5. Подведение итогов –
самостоятельная работа
6. Оценка работы.

3. Игра «Молчанка»

УСТНЫЙ СЧЁТ
Игра
«Молчанка»

4.

5
6
8
3
2
3
3
6
2
1
4
2
4
3
5
10
9
7
3
5
4
4
6
8
1
Состав числа

5. На картинке 3 рыжих щенка и 1 серый щенок.

6. На картинке 3 рыжих щенка и 1 серый щенок. Сколько щенков на картинке?

ЗАДАЧА
На картинке 3 рыжих щенка
и 1 серый щенок.
Сколько щенков на картинке?

7. На картинке 3 рыжих щенка и 1 серый щенок. Сколько щенков на картинке?

Решение:
3 + 1 = 4 (щ.)
Ответ: 4 щенка.

8.

9. Сказка «Три медведя»

10.

Мишутка
Михайло Потапыч

11.

12.

Расположите числа в порядке
возрастания:
4
а
6
а
2
з
8
а
7
ч
2, 4, 5, 6, 7, 8
ЗАДАЧА
5
д

13. Тема урока: «Решение задач на увеличение и уменьшение числа на несколько единиц»

4
2
7
5
5
Тема урока:
«Решение задач на увеличение и
уменьшение числа на несколько
единиц»

14. ЗАКРЕПЛЕИЕ ИЗУЧЕННОГО МАТЕРИАЛА

15. На поляне сидело 6 енотов, а зайцев – на 2 меньше. Сколько зайцев сидело на поляне?

-?

16.

Что значит увеличить
на…?
+
Что значит
уменьшить на …?
_

17. «Запиши число»

- Число, которое на 1 больше, чем 8.
9
-Ц
- Число, которое на 2 меньше, чем 4.
- Число, которое на 3 больше, чем 7.
2
10
-У
-А
- Число, которое на 2 меньше, чем 5.
3
-М
-Число, которое на 3 меньше, чем 9.
6
-Н
- Число, которое на 2 больше, чем 5.
7
-И
2 3
6
7
9
10
У М Н
И
Ц
А
!