Использование сервисов Web 2.0 в образовании

1.

Использование сервисов Web
2.0 в образовании

2. Web 2.0 в образовании

Web 2.0 – второе поколение сетевых сервисов,
действующих в Интернете. В отличие от сетевых
сервисов первого поколения Web 2.0.
ориентированы на совместную работу пользователей,
обмен информацией, а также работу с массовыми
публикациями.

3.

Динамичное развитие сети Интернет
позволяет решать новые педагогические задачи,
реализовывать учебную деятельность, которая не
может быть реализована вне сети. Сеть Интернет
становится ресурсом и перестает быть только
каналом, позволяющим получить доступ к
удаленному ресурсу. Современная концепция
развития всемирной паутины получила название
Web 2.0.

4. Возможности использования Web 2.0. технологий в образовании

5.

• Web 2.0 технологии открывают принципиально новые
возможности для деятельности, в которую легко
включаются люди, не обладающие специальными
знаниями в области информационных технологий.
• В результате распространения Web 2.0 технологий в
сетевом доступе оказывается большое количество
открытых материалов, которые могут быть использованы в
учебных целях.
• Web 2.0 технологии упрощают процесс создания
материалов и публикации их в сети, когда каждый может
не только получить доступ к цифровым коллекциям
текстов, фотографий, рисунков, музыкальных файлов, но и
принять участие в формировании собственного сетевого
контента.
• Web 2.0 технологии позволяют организовать личное
пространство обучаемого. Расширяются возможности для
участия студентов и преподавателей в профессиональных
сетевых сообществах

6.

Основное преимущество Web 2.0 технологий
для системы образования заключается в том, что они
позволяют хранить данные на специально для этого
предназначенных Интернет-сервисах, что
обеспечивает их доступность. Использование в
учебном процессе Web 2.0 технологий также
способствует освоению таких навыков, как
критическое мышление, учебная автономия,
творческое саморазвитие, рефлексивная и
коммуникативная культуры.

7. Сервисы для хранения данных

8. Яндекс.Диск

Яндекс.Диск — бесплатный облачный сервис от
Яндекса, позволяющий пользователям хранить свои
данные на серверах в облаке и передавать их другим
пользователям в интернете. Работа построена на
синхронизации данных между различными
устройствами. В настоящее время регистрация
пользователей доступна всем.

9. Google Docs

Бесплатный онлайн-офис, включающий в себя
текстовый, табличный процессор и сервис для создания
презентаций, а также интернет-сервис облачного
хранения файлов с функциями файлообмена.

10. Bitcasa

Bitcasa — облачное хранилище данных, которое
позволяет хранить неограниченное количество вашей
информации. Имеется возможность просмотра
видеофайлов через браузер без загрузки на компьютер.

11. Scribd

В этом сервисе можно загружать, просматривать, хранить
документы в форматах PDF, Word, Power Point и др.,
встраивать код на сайт или блог, скачивать другие
презентации, отправлять их в мобильные устройства.
Несмотря на англоязычный формат сервиса, его
содержание и способы работы понятны и доступны. С
помощюь данного сервиса можно публиковать работы
учеников и учителей.

12. Wiki-технология и её использование в образовании

Wiki-технология- это технология построения
Web-сайта, позволяющая пользователям принимать
непосредственное участие в редактировании его
контента - исправлении ошибок, добавлении новых
материалов, и при этом она не требует использования
специальных программ, регистрации на сервере и
знания HTML. В подобных системах создание кода и его
редактирование является коллективным процессом.
Читатель, который видит в статье ошибку или
недостаток, может немедленно ее исправить или же
прибавить отсутствующую информацию.

13.

Технология Wiki позволяет аккумулировать
знания человечества, представляя их в электронной
интероперабельной форме, обеспечить навигацию по
этой базе знаний и средства ее актуализации. При
этом использовать Wiki могут сообщества
различного объема и тематической направленности,
создавая при этом базы знаний от глобальных
Википедий и электронных энциклопедий крупных
корпораций до легко обновляемых справочных
систем небольших организаций, предприятий и
учебных заведений

14. Использование Wiki-технологии в образовании

Возможности технологии Wiki могут быть
использованы в педагогической практике различными
способами:
• Во-первых, представление, расширение и аннотирование
учебных материалов. Каждая статья в рамках Wiki связана
со страницей обсуждения, которая может рассматриваться
как дополнительная или оборотная сторона статьи. На этой
оборотной стороне все заинтересованные участники могут
оставлять свои комментарии и вести обсуждение.
Электронный вариант представления учебных материалов
дает учащимся возможность проследить связи между
текстами. Система обратных ссылок позволяет проследить,
из каких материалов ссылки обращаются к данному автору;

15.

• Во-вторых, совместное создание виртуальных
краеведческих и экологических экскурсий школьниками и
студентами;коллективное создание творческих работ —
•В-третьих,
сказок, стихотворений, эссе; в-четвертых, коллективное
создание учительских, студенческих и школьных
энциклопедий.

16. Задачи учебного процесса, в осуществлении которых технология Wiki может быть особенно полезной

Актуализация информации, когда необходимо найти
данные в хранилищах, перевести информацию в
форму цифровых объектов и сделать эти цифровые
объекты доступными для дальнейшего
использования. В среде Wiki наиболее
последовательно воплощена идея коллективного
редактирования и совместного использования
цифровых ресурсов.

17.

Расширение сообщений, когда нужно обогатить
лекционные материалы фотографиями,
аудиозаписями и видеофрагментами, совместить
внутри одного рассказа различные точки зрения,
различные научные подходы.
Региональный контекст обучения, когда нужно
показать связь знаний и событий с местом, где
события происходят, с историческим контекстом
обучения.
Совместный характер знания и обучения, когда мы
стремимся включить в учебный процесс
коллективное творчество, критическое мышление,
толерантность и понимание относительно любого
знания.

18. Наиболее известные и широко используемые образовательные порталы, разработанные на основе технологии Wiki

1. Википедия - http://wikipedia.org/
2. Летописи - http://letopisi.ru/
3. Wiki.vspu.ru - http://wiki.vspu.ru/
4. Викизнание - http://www.wikiznanie.ru/ru-
wz/index.php/Викизнание

19. Социальные сети и их преимущество использования в учебной деятельности

Социальная сеть — это платформа, онлайнсервис или веб-сайт, предназначенные для
построения, отражения и организации социальных
взаимоотношений в Интернете. Пример популярных
социальных сетей:
• «ВКонтакте»
• «Facebook»
• «Одноклассники»

20. Применение социальных сетей в учебном процессе позволяет использовать следующие факторы:

• Популярность социальных сетей постоянно растет,
большинство учащихся зарегистрированы в одной или
нескольких социальных сетях;
• Среднее время, проводимое на сайте
пользователями социальных сетей от 17 до 42 мин.,
которые можно использовать для привлечения к
процессу обучения;
• Мгновенная передача информации и,
соответственно, доступность отчетов и заданий для
изучения;
• Все версии документов доступны одновременно и
преподавателю и учащемуся, что решает проблему

21. Социальные сети в первую очередь могут быть полезны преподавателям дисциплин в которых предусмотрены:

• Рефераты;
• Семинары;
• Лабораторные работы;
• Курсовые работы;
• Выпускная квалификационная
работа

22. С помощью социальных сетей преподаватель может упрощать следующие процедуры:

• Информирование студентов;
• Предоставление методических пособий;
• Доведение до сведения дополнительных
инструкций;
• Прием работ в электронном виде для
проверки;
• Простейший способ резервного
копирования