Творческий проект «Профессия «Дизайнер интерьера»
Кому интересен проект?
Цель проекта: Изучить профессию «Дизайнер интерьера», понять, подходит ли она мне
Источники информации:
Выводы по исследованиям:
Идея проекта – презентация профессии для моих сверстников.
Что интересного было на мероприятии?
Итоги теста
Выводы по всему проекту
3.16M

Творческий проект «Профессия «Дизайнер интерьера»

1. Творческий проект «Профессия «Дизайнер интерьера»

Муниципальное бюджетное учреждение
Дополнительного образования детей
«Дом художественного творчества детей
Творческий проект
«Профессия
«Дизайнер интерьера»
Асташина Софья
12 лет
Детская студия
тележурналистики
«Панорама+»
Барнаул 2017

2.

,,Разрешите представиться''
Здравствуйте! Меня зовут Асташина
Софья. Мне 12 лет, я учусь в МБОУ
,,Лицей 101.'' Так же я увлекаюсь
журналистикой и хочу в студию
,,Панорама+.'' Еще я люблю ходить в
бассейн и заниматься английским
языком. В будущем я хочу стать
журналистом.
,,Почему мне интересна эта тема''
Эта тема мне интересна потому, что
профессия ,,Дизайнер-интерьера''
очень увлекательна, удивительно
маштабна и интересна детям.

3. Кому интересен проект?

Этот проект будет
интересен людям у которых
стоит проблема выбора
профессии.

4. Цель проекта: Изучить профессию «Дизайнер интерьера», понять, подходит ли она мне

Задачи проекта:
1. Собрать информацию о
дизайнерах разного типа.
2. Исследовать профессию
«дизайнер интерьера» на
примерах известных
дизайнеров.
Исследовать вопрос
образования дизайнера
интерьера
Провести презентацию
профессии среди сверстников.

5.

Объект исследования:
профессия «дизайнер
интерьера»
Предмет исследования: путь
выбора и получения
профессии «дизайнер
интерьера»

6. Источники информации:

Интернет-источники:
http://www.lookatme.ru
http://edunews.ru
http://www.stroyprosto.ru
http://www.interior-design.clab
http://otbet.mail.ru
http://vuzyinfo/ru
http://fulled.ru

7.

Дизайнером интерьера называют такого
специалиста, который проектирует и организует
пространство помещений: его формы и линии, цвета
и фактуры, отделку и мебель. Результатом
деятельности дизайнера интерьера становится такое
помещение, в котором для человека создана
наиболее благоприятная среда существования:
комфортная, безопасная и привлекательная с
художественной точки зрения.
Дизайн интерьера в своем появлении и развитии
неразрывно связан с развитием художественных
стилей в оснащении дома, обусловленных не только
доступными материалами, климатом и
традициями. Сегодня стили дизайна интерьера
развиваются еще более активно, что связано с
усилением связей между мировыми культурами.
Интерьер помещения, грамотно спланированный,
удобный, безопасный и красивый, имеет большое
значение для психологического комфорта человека.
Ведь в помещении человек проводит значительное
время. Дизайн помещения может оказывать влияние
на здоровье человека, на производительность его
труда, и для людей характерно стремление к
уникальности и улучшению дизайна своего дома или
офиса. Поэтому дизайнеры интерьера сегодня
весьма востребованы, а стоимость их услуг всегда
остается высокой.

8.

Места в Барнауле где можно получить
образование Дизайнера интерьера.
1).ФГБОУ ВПО ,,Алтайский государственный
университет,, пр. Ленина, 61.
2).Художественная мастерская ,,Интерьер,,
3).,,Академическая школа дизайна,,
4).АГАКИ ,,Алтайская государственная академия
культуры и искусств,,
5).Алтайский государственный технический
университет им. И.И. Ползунова,,

9. Выводы по исследованиям:

1. Не каждый человек может
стать дизайнером, потому
что для этого надо иметь
определенные качества
характера, любить рисовать
и рукодельничать.
2. Получить достойное
образование по профессии
"дизайнер интерьера»
можно в Барнауле
поскольку у нас несколько
организаций дают знания
об этой профессии

10. Идея проекта – презентация профессии для моих сверстников.

Дата проведения мероприятия 23 марта
На мероприятии было 13 детей

11. Что интересного было на мероприятии?

Больше всего детям
понравился тест, на котором
они проверяли свои знания.
Какие отзывы получены
11 хороших отзывов и 2
отрицательных.

12. Итоги теста

В провидении теста были
получены вот такие результаты:
3 чел. могли бы попробовать
пойти по направлению к этой
профессии.
6 чел. можно бы было еще по
работать чтобы быть
дизайнером.
4 чел. не справились с
заданием.

13. Выводы по всему проекту

Работая над этим проектом, я
не смогла окончательно
определиться с тем, будет ли
это моя профессия или всего
лишь хобби, в котором я буду
разрабатывать дизайн для
себя и близких.
Для развития навыков
дизайна мне надо будет
начать заниматься в
изостудии или
художественной школе
Сейчас многие дети, в этом
возрасте, задумываются о
выборе профессии.
English     Русский Правила