Комедия Д.И. Фонвизина «Недоросль»

1.

Комедия Д.И. Фонвизина «Недоросль»
Авторы:
Сотникова Ольга,
Чегодаева Анна
учащиеся 9 класса
Цветочненской ОШ І-ІІІ ступеней
Научный руководитель:
Барыкина Надежда Алексеевна,
учитель русского языка и литературы
Цветочненской ОШ I-III ступеней

2.

Актуальность работы
Работа отвечает современным
потребностям и запросам учащихся
и педагогов

3.

Цель работы
Изучение комедии
Д.И. Фонвизина «Недоросль».

4.

Задачи работы
проанализировать комедию «Недоросль»;
исследовать малоизвестные страницы
комедии;
раскрыть гуманность комедии «Недоросль»;
содействовать воспитанию интереса к
личности автора.

5.

Методы исследования
литературно-аналитический;
научно-поисковый.

6.

Дени́с Ива́нович Фонви́зин
(Фон-Визин, фон Ви́зен
(1745 – 1792)

7.

«Недоросль»
«это молодой дворянин,
не достигший совершеннолетия
и не поступивший на
государственную службу»
«глуповатый юноша –
недоучка».

8.

Проблемы волновавшие
Фонвизина
Проблема нравственного
разложения дворянства
Причины упадка
моральных устоев
общества

9.

Госпожа Простакова
Не имеет никаких
нравственных понятий: у нее
отсутствует чувство долга,
человеколюбия, чувства
человеческого достоинства.

10.

Митрофан
Имя Митрофанушки стало
нарицательным. Так называют
молодых людей, ничего не знающих
и ничего не желающих знать.

11.

Скотинин
Это типичный представитель
мелких помещиков-крепостников
со всеми их недостатками.

12.

Учителя
Не прикладывают усилий к
тому, чтобы выучить
Митрофана хоть чему-нибудь.
Они чаще потакают его лени.

13.

Еремеевна
За свою верность и преданность
Еремеевна получает только побои.
Судьба Еремеевны трагична.
Она никогда не будет оценена по
достоинству, никогда не получит
благодарность за свою верность.

14.

Стародум
«Имея сердце, имей душу
– и будешь человеком во
всякое время».

15.

Правдин, Милон, Софья
Назначение в комедии:
доказать правоту взглядов Стародума,
оттенить злонравие и необразованность
помещиков.

16.

«Если смыть хрестоматийный глянец»

17.

Как могла бы называться деревня?
По фамилии помещика (Малиновка);
Связь с каким-нибудь бедствием (Горелово);
Отражение в названии деревни не легкой жизни
крестьян (Неслово, Разутово, Знобишино);
В связи с каким-либо историческим событием;
Связь с местные ландшафтными особенностями:
По названию религиозных праздников.

18.

Черты характера Простаковой
Отрицательные
Положительные
Грубая, необузданная,
невежественная, наглая,
никаких нравственных
правил.
В отношении к людям
ею руководит грубый
расчет, личная выгода.
Убежденная
крепостница, считает
крепостных полной своей
собственностью.
Простая, типичная,
обычная для России
фонвизинского времени
мелкопоместная дворянка.
Она энергичная, у нее
сочная и выразительная
речь.
Персонаж очень
жизненный – именно это
качество поразило
современников драматурга

19.

Митрофан
Избалованный «маменькин
сынок»,
грубый и капризный;
Не уважает других людей;
Умственное развитие
крайне низко;
Испытывает
непреодолимое отвращение
к труду и учению;
Не знает любви ни к кому.
Отличается
сообразительностью,
оригинальностью в
рассуждениях о
прилагательных и
существительных,
которые показывают,
что Митрофан скорее
не развит, чем дурак.

20.

21.

Выводы:
Имя Митрофана стало нарицательным и таких в наше
время, к сожалению, немало.
В представлениях Фонвизина проблема воспитания
приобретала государственное значение, что делает пьесу
актуальной в наши дни.
Отрицательные качества Простаковой на виду, однако,
у Простаковой немало и положительных качеств это
простая, типичная для России фонвизинского времени
мелкопоместная дворянка.
Дело не только в Простаковых и Скотининых, но
главным образом в России.
Митрофан скорее не развит, чем дурак.

22.

Угнетать рабством себе подобных беззаконно»;
«степени знатности рассчитать по числу дел, которые
большой господин сделал для Отечества…»;
«добродетелей ничто заменить не может».

23.

Спасибо за внимание