Психо- социальные маски
На кой мне это надо?
Кратко о сути феномена:
Объективный аспект:
Какие маски бывают:
Это всё «copy pasta» т.е. – повторение.
А если углубиться?
Тёмная сторона медали.
Проблема самореализации
Маска и инфантильная психика
Типы масок
«Живая» маска
Феноменом «врастания в маску»
Актёры занимаются этим профессионально
Ты не твоя маска («живая маска»).
Человек не может осознать то, что его маска это не есть он сам
Решение:
Что кается взрослой личности
2.01M
Категория: ПсихологияПсихология

Психо- социальные маски

1. Психо- социальные маски

2. На кой мне это надо?

• В данной работе я попытался ответить на
следующие вопросы:
• - Что это за маска такая?
• -Как вылезти из капкана самообмана на
пути к самореализации?
• - Что означает «врасти в маску» и как это
происходит?
• - Как современный мир лишает нас самих
себя и что с этим делать?

3. Кратко о сути феномена:

4. Объективный аспект:

• Маска – представляет собой определённую
манеру поведения, движения, мимику,
используемый лексикон и др.
• То есть всё то, что мы можем использовать
в социальном взаимодействии. Вербальные
и не вербальные методы общения.

5.

• Маска; Роль; Образ; Персона;
Субличность; Кукла
• Есть «малые» и «большие» маски

6. Какие маски бывают:

7. Это всё «copy pasta» т.е. – повторение.

8.

Всё…

9. А если углубиться?

10. Тёмная сторона медали.

Самореализация
И
Социализация

11. Проблема самореализации

• Чем обусловлен выбор нашей маски в
детстве?
• Моральные, нравственные принципы и
ценностные ориентиры ( приобретённые
мотиваторы).
• Темперамент, задатки,
предрасположенности ( врождённые
мотиваторы).

12.

13. Маска и инфантильная психика

Для ребёнка маска имеет куда более
широкий смысл

14. Типы масок

«Живая» и «мёртвая» маски

15. «Живая» маска

Живая маска, имеет источник целостный образ человека или
другого социального существа,
являющийся отражением такового
из реального мира

16.

Молодая психика старается
перенять как поведение, так и
мотивы, стремления, черты
характера своего примера для
подражания.

17. Феноменом «врастания в маску»

18. Актёры занимаются этим профессионально

19.

Таким образом, маска превращается
в ёмкость для поддержания
формы юной и не стабильной
психики.

20. Ты не твоя маска («живая маска»).

Маски долгое время остаются, нами
не осознаваемы

21.

Психика по мере взросления как бы
«вырастает» из первоначальных образов и
масок.
Объект для подражания становится не нужен,
и должен быть «сброшен» как тесный
панцирь, сброшенный выросшим из него
крабом.

22. Человек не может осознать то, что его маска это не есть он сам

Человек пытается соответствовать
правилам и установкам в рамках,
которых существует данная маска

23.

Маска превращается из скрепы для
человеческой психики в её тюрьму

24.

Человек не может отказаться от своего
образа, потому что для него его образ это
он сам, а как можно отказаться от самого
себя?

25. Решение:

• Правильное выстраивание приоритетов при
воспитании ребёнка.
• Акцентирование внимания на врождённых
способностях, темпераменте и задатках, а
так же адекватное выстраивание
ценностных и моральных убеждений.

26. Что кается взрослой личности

Ты– это не твоя маска.

27.

• Моральные и ценностные
убеждения ты волен выбирать
себе сам.
• Делай то, что тебе приятно, что
нравится твоей душе.
• Узнай себя получше.
• Принимай решения, ставь цели!

28.

• Не бойся пустоты внутри, это всего
лишь свободное место для твоего
ещё развивающегося потенциала.
• Выбери себе дело и трудись,
оттачивай свои навыки и умения,
становись профессионалом, и
личностью с большой буквы.
English     Русский Правила