Анализ теорий образования и методов исследования Солнечной системы

1. Анализ теорий образования и методов исследования Солнечной системы

Выполнили: Кизенко Арина,
Журавлёва Екатерина
ученицы МБОУ г.
Мурманска
«Гимназия №6»
11»А» класса
Руководитель:
Семенков И.Н., учитель
физики

2. Гипотеза Коперника

Земля вместе с Луной и другими планетами обращается вокруг Солнца

3. Гипотеза Пьера Лапласа и Иммануила Канта

Образование
раскаленной
газово-пылевой
туманности
Сплющивание
туманности у
полюсов под
влиянием сил
взаимного
притяжения
Расслоение на
отдельные газовые
кольца из-за
неравномерной
плотности
Сгущение и
остывание газовых
колец,
превращение их в
планеты

4. Гипотеза Жоржа Бюффона

Рядом с Солнцем пронеслась другая звезда и её притяжение вызвало на Солнце огромную приливную волну,
вытянувшуюся в пространстве на сотни миллионов километров.
Оторвавшись, эта волна стала закручиваться вокруг Солнца и распадаться на сгустки, каждый из которых
сформировал свою планету.

5. Гипотеза О.Ю.Шмидта

Солнце, путешествуя по Галактике, проходило сквозь газопылевое облако и увлекло часть его за собой.
Впоследствии твердые частицы облака подверглись слипанию и превратились в планеты, изначально
холодные.
Разогревание этих планет произошло позже в результате сжатия, а также поступления солнечной энергии.

6. Гипотеза Фреда Хойла

У Солнца была звезда-близнец, которая взорвалась.
Большая часть осколков унеслась в космическое пространство, меньшая — осталась на орбите Солнца и
образовала планеты.

7. Современные методы, применяемые для исследования Солнечной системы

Наблюдение за небесными телами
Экспериментальные установки для изучения космических процессов
Использование автоматических межпланетных станций
Космические экспедиции с участием астронавтов

8. Наблюдение за небесными телами

Телескопы могут быть расположены:
а) в земных обсерваториях
б) на орбите Земли/ в открытом Космосе
Телескоп “Хаббл”
Телескоп “TESS”
Телескоп “БТА”

9. Экспериментальные установки для изучения космических процессов

Нейтронный
монитор
Адронный
коллайдер

10. Использование автоматических межпланетных станций

Данные, получаемые с использованием зондов:
а) температура, давление
б) фотографии, сканы поверхностей
в) направление магнитного поля
г) химические, биологический материалы
Зонд “Паркер”
Зонд “Хаябуса-2”
Зонд “Скиапарелли”

11. Космические экспедиции с участием астронавтов

Международная космическая станция — пилотируемая орбитальная станция,
используемая как многоцелевой космический исследовательский комплекс;
эксплуатируется с конца 1998 года по настоящее время.

12. Современная теория происхождения Солнечной системы А.А. Фридмана

Вселенная родилась примерно 15-20
млрд. лет назад в результате
"большого взрыва". Спустя миллиард
лет из смеси водорода и гелия,
заполнявших все пространство,
началось образование галактик.

13. Современная теория происхождения Солнечной системы

Ученые, работающие с
телескопом ALMA, проследили
за одновременным
формированием звезды и
окружающих ее планет.
Наблюдения помогли
астрофизикам понять, как
материя протопланетного
диска распределяется между
планетами и звездой.

14. СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ:

Б.А. Воронцов-Вельяминов, Е.К. Страут “Астрономия 11 класс”.
М.Ф. Сэм “Лазеры и их применение”.
Агекян Т.А. “Звезды, Галактики, Метагалактика”.
Каплан С.А. “Физика звезд”.
Новиков И.Д. “Эволюция Вселенной”.
Генденштейн Л.Э., Дик Ю.И. «Физика 11 класс»
https://ru.wikipedia.org/wiki/.
https://kosmosx.net.ru/news/astronomy_prosledil_za_rozhdeniem_zvezdy_i_ee_planet/201301-04-1914.
https://nplus1.ru/

15. Спасибо за внимание!