Прямой и развернутый угол

1. Урок по математике 5 класс

2.

3.

М И Н У
2
Г
3
П Р О
4
Л
1
А
А М М
Е Н Т
Н Е Й К А
Т
Р
Ц
И
1. Единица измерения времени
2. Единица измерения массы
3. Сотая часть числа
4. Инструмент для измерения
длины отрезков
Грамм
IIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIII
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9 10 11 12

4. Прямой и развернутый угол.

ЦЕЛИ:
• Сформировать представление о прямом и
развернутом углах.
• Научится определять вид угла
• Научится строить прямой и развернутый угол

5.

Совместный сбор информации
1 группа. Собрать информацию:
Угол – определение
2 группа. Собрать информацию:
Угол – виды
3 группа. Собрать информацию:
Угол – образование
4 группа. Собрать информацию:
Угол – состав

6.

7.

Состав
Вершина и
стороны
Определение
Что такое угол?
- это фигура,
образованная
двумя лучами
исходящими из
одной точки
Виды
Острый
Прямой
Тупой
Развернутый
Образование

8. Подумаем

1. Назовите угол
2. Назовите вершину угла
3. Назовите стороны угла

9.

Назовите углы, которые вы видите
на чертеже

10. Заполнить таблицу

Название
угла
Вершина угла
Стороны
угла
МОС
МОА
АОС
О
О
О
ОМ и ОС
ОМ и ОА
ОА и ОС

11. Изучение нового материала

На прямой отмечаем точку,
ВОА
развернутый
Два–луча
получаете точно, угол
А лучи, дополняя друг друга,
Образуют развёрнутый угол.

12. Практическая работа

13.

Прямой угол – одно из древнейших
геометрических понятий, оно
связано с вертикальным положением
человека и многих предметов
окружающей среды относительно
поверхности земли.

14.

А
О
В
Где в повседневной жизни можно
встретить прямой угол?

15. Физкультминутка

точка - присесть;
развёрнутый угол - руки в стороны;
прямой угол – одна рука вверх, вторая в сторону;
острый угол - руки в стороны вверх;
тупой угол - руки в стороны вниз.

16.

Построение прямого угла с помощью чертежного
треугольника.
В
АВС

17.

18. С какими видами углов мы с вами познакомились?

Назовите угол

19.

11
12
1
2
10
9
3
8
4
7
6
5
Определите вид
углов, которые
образуют стрелки
часов.
Час
1
3
4
5
6
7
8
9
10 11
Угол
О О П
Т
Т
Р
Т
Т
П
О О
2
О - ОСТРЫЙ
П - ПРЯМОЙ
Т-ТУПОЙ
Р-РАЗВЕРНУТЫЙ
ПРОВЕРКА

20.

Итог урока:
Что нового узнали
на уроке?
Что понравилось на
уроке?

21. Спасибо за урок!