Оқушылар білімдерін, іскерліктері мен дағдыларын бақылау, бағалау және есепке алу

1.

ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫ БІЛІМ ЖӘНЕ ҒЫЛЫМ МИНИСТРЛІГІ
Қ.И.Сәтбаев атындағы Қазақ Ұлттық техникалық университеті
Химиялық инженерия институты
Қолданбалы химия кафедрасы
Тақырыбы: Оқушылар білімдерін, іскерліктері мен дағдыларын
бақылау, бағалау және есепке алу
Орындаған: Аманқош М.П
Мамандығы: 5В012000 2К
Тексерген: Курманалиева Д.Т

2.

Есепке алу және бағалаудың ролі мен маңызы. Білім,
іскерлік,
дағдыны тексеру яғни бағалаудың үлкен оқулық және
тәрбиелік маңызы бар. Дұрыс есепке алу, бағалау, оқушыларды оқыту
және тәрбие берудің бітрталай мәселелерін шешуде үлкен роль
атқарады.

3.

1 Оқушылардың білімі мен іскерлігін тексеру оқытушыға өз жұмысын
бағалауға кемшіліктерді талдауға, жіберілген қателерді уақытында жоюға
мүмкіндік береді.
2 Оқушылардың білімі мен іскерлігін тексеру үшін есепке алудың
мынадай түрлері қолданылады:
• күнделікті;
• мерзімді;
• қорытынды.

4.

5.

Күнделікті есепке алу әр сабақта жүргізіледі. Оқытушы
оқушылардың материалды түсінуін және оны практикада қолдана
біліун, графикалық және лабораториялық жұмыстардың дұрыс
орындалуын, саймандар мен тетіктерді білуін тексереді.
Мерзімді есепке алу тақырыпты немесе бөлімді оқытудың
соңында жүргізіледі. Мерзімді есепке алудың элементтерінің бірі –
оқушылардың орындаған жұмысын (бұйымын) тексеру және бағалау.
Қорытынды есепке алу тоқсаннын немесе жылдың аяғында
жүргізіледі. Қорытынды бағалар күнделікті және мерзімді есепке
бағалары бойынша қойылады.

6.

Дағды
Қабілеттілік
Тәрбие
Іскерлік
БІЛІМ

7.

Оқушылардың өзін-өзі бақылаудың мәні мен элементтері:
Оқушылардың сабақта өзін-өзі бақылау үлкен роль атқарады (дербес және
басқа жұмыстарды орындағанда). өзін-өзі бақылауға оқушының жұмыс
процесіндегі сезім, ақыл-ой және компоненттері жатады.

8.

Өзін-өзі бақылаудың бірінші құрылымдық элементі жұмыстың мақсатын анықтау және салыстыратын үлгілерді
игеру.
Өзін-өзі бақылаудың екінші құрылымдық элементі –
оқушының өз жұмысын бағалауы, оны үлгімен салыстыру.,
жіберілген қатені анықтау және талдау.
Өзін-өзі бақылаудың үшінші құрылымдық элементі –
орындадлмаған жұмысты түзету, кеткен қателерді жою, өз
жұмысын ұйыымдастыруды