Задания открытого банка фипи
А1
А2
А3
А4
А5
А6
А7
А8
А9
А10
А11
А12
А13
А14
А15
А16
А17
А18
А19
А20
А21
А22
А23
105.35K
Категория: БиологияБиология

Задания открытого банка ФИПИ. Биология как наука, методы, уровни организации жизни

1. Задания открытого банка фипи

2. А1

Созданием новых особей из
комбинированных клеток занимается
• 1) цитологияинженерия – область
Клеточная
• 2) микробиология
биотехнологии,
основанная на
• 3) клеточная инженерия
культивировании
клеток и тканей
на
средах.
• 4)питательных
генная инженерия

3. А2


При классификации и систематике
организмов используют метод
1. исторический
Находят общие черты или
2. наблюдения
черты различия, на этом
основании распределяют
3. сравнения
организмы по группы.
4. эксперимента

4. А3

• Наиболее правильно следующее из
утверждений
1.Одна
только
живые системы
построены
из
1.
из особенностей
живых
организмов
- это
сложных молекул
их сложность
и высокая степень организации.
2. все
живые системыусложненным
обладают высокой
Они
характеризуются
внутренним
степенью
организации
строением
и содержат
множество различных
3. живыемолекул.
системы отличаются от неживых
сложных
составом
химических
2. Любая
составная
частьэлементов
организма имеет
4. в неживой
природе не
встречается высокая
специальное
назначение
и выполняет
сложность организации системы
определенные функции.

5. А4

Хвойный лес, болото можно отнести к
уровню организации живого
•Биоценоз
1.популяционно-видовому
– это исторически
сложившаяся
совокупность животных,
• 2.биоценотическому
растений, грибов и микроорганизмов,
• 3.организменному
населяющих относительно однородное
•жизненное
4.биосферному
пространство , связанных
между собой и окружающей их средой.

6. А5


Функция воспроизведения осуществляется
на уровне организации
Организменный уровень.
• 1. организменном
В каждом отдельном организме происходят все жизненные
процессы,
характерные для всех живых организмов, -- питание,
•дыхание,
2. популяционном
обмен веществ, раздражимость, размножение и т. д.
Каждый
самостоятельный организм оставляет после себя
• 3. видовом
потомство.
• 4. биосферном
Единицей
уровня является организм в его развитии от момента
зарождения до прекращения существования в качестве живой
системы.
В ходе онтогенеза в определенных условиях внешней среды
происходит воплощение наследственной информации в
биологические структуры и процессы, на основе генотипа
формируется фенотип организмов данного вида.
Основные процессы уровня:
- возникновение новых организмов,
- взаимодействие организмов между собой.

7. А6

• Взаимодействие между популяциями разных
видов изучается на уровне организации живого
1.видовом
2. биосферном
3. организменном
4. биогеоценотическом

8. А7

• Какое из приведенных утверждений
наиболее правильно
1.
все организмы
обладают
одинаково
Механизм
передачи
наследственной
сложным уровнем организации
информации
у
всех
живых
организмов
2. все организмы обладают высоким уровнем
одинаковый:
с ДНК информация
обмена веществ
переписывается
на и РНК
3.
все организмы одинаково
реагируют на
окружающую среду
(транскрипция),
на рибосомах по
4.
все организмы
одинаковым
матрице
и РНКобладают
синтезируется
белок
механизмом передачи наследственной
(трансляция).
информации

9. А8

• Уровнем жизни, на котором начинают
проявляться межвидовые отношения,
называется
• 1.биогеоценотическим
• 2.популяционно-видовым
• 3.организменным
• 4.биосферным

10. А9


К какому уровню организации живого
следует отнести совокупность всех
биогеоценозов планеты
1. экосистемному
2. биосферному
3. популяционно-видовому
4. организменному

11. А10

• Укажите пример биоценотического уровня
организации жизни
• 1. Ландыш майский
• 2. косяк трески
• 3. нуклеиновая кислота
• 4. сосновый бор

12. А11

• На каком уровне организации живого
происходят генные мутации
Молекулярный уровень. Элементарные структурные единицы - гены • 1.организменном
фрагменты
молекулы нуклеиновой кислоты, в котором записан
определенный в качественном и количественном отношении объем
• 2.клеточном
биологической
(генетической) информации.
Элементарное явление заключается, прежде всего, в процессе
редупликации,
или самовоспроизведении, с возможностью некоторых
• 3.видовом
изменений в содержании закодированной в гене информации.
Основные
явления этого уровня:
• 4.молекулярном
- репликация,
- биосинтез,
- мутации,
- передача информации.

13. А12

• Представления о роли хромосом в
наследственности сформировались в
результате
• 1. описания
Первоначально
Хромосомы были описаны как
интенсивно
окрашивающиеся основными
• 2. наблюдений
красителями плотные тельца.
Хромосомы
четко различимы в световом микроскопе
• 3. моделирования
лишь в период клеточного деления — в метафазе
• 4. экспериментов
митоза
и мейоза.
С развитием электронной микроскопии было
выяснено, что основу хромосомы составляет ДНК

14. А13

• Клеточная организация организмов служит
доказательством
• 1.единства органического мира
Все живые организмы состоят из
• 2.взаимодействия организмов и среды обитания
клеток, сходных по строению и
• 3. приспособленности организма к среде
химическому
составу (исключение –
обитания
вирусы).
Это
доказывает
их родство.
• 4. единства
живой
и неживой природы

15. А14

• Живые системы считаются открытыми
потому, что они
1.
построены
из
тех
же
химических
Любая биологическая система
элементов, что и неживые системы
является открытой системой. Это
2. обмениваются веществом, энергией и
означает, что она не может
информацией с внешней средой
существовать без обмена с внешней
3. обладают способностью к адаптациям
средой химическим веществом,
4. способны размножаться
энергией и информацией.

16. А15

• С помощью генеалогического метода можно
выяснить
Генеалогический
заключается
в анализе
1.
влияние средыметод
на формирование
признаков
родословных
организма и позволяет определить тип
наследования (доминантный
2. влияние среды на развитие эмбриона человека
рецессивный, аутосомный или сцепленный с
3.
закономерности
признаков у
полом)
признака. Нанаследования
основе полученных
человека
сведений
прогнозируют вероятность
4.
характер изучаемого
изменения хромосомного
набора в
проявления
признака в потомстве,
чтоклетках
имеет большое значение для
предупреждения наследственных заболеваний.

17. А16

• Убедительно доказать, что после удаления ядра,
клетки через некоторое время погибают можно
методом
Для того чтобы выяснить роль ядра, можно удалить его из клетки и
• 1. центрифугирования
наблюдать последствия такой операции.
Если с помощью микроиглы удалить ядро у одноклеточного животного —
• 2. наблюдения
амебы, то клетка продолжает жить и двигаться, но не может расти и
через
дней погибает.
• несколько
3. экспериментальным
Следовательно, ядро необходимо для метаболических процессов (в первую
очередь
синтеза нуклеиновых кислот и белков), обеспечивающих рост
• 4.— для
цитохимическим
и размножение клеток.

18. А17

• Образование новых видов организмов
происходит на уровне организации живого
новых видов – микроэволюция. Внутри
•Образование
1. организменном
популяции в результате действия основных движущих
•сил2.эволюции
популяционно-видовом
(наследственной изменчивости, борьбы за
естественного отбора) происходит
•существование,
3. биогеоценотическом
дивергенция (расхождение признаков), что приводит к
•образованию
4. биосферном
новых подвидов и видов.

19. А18

• Минимальным уровнем организации жизни, на
котором проявляется такое свойство живых
систем, как способность к обмену веществ,
энергии, уровень.
информации,
является
Молекулярный
Элементарными
единицами этого уровня
организации
жизни являются химические вещества: нуклеиновые
• биосферный
кислоты, белки, углеводы, липиды и др. На этом уровне в основном
проявляются
такие важнейшие процессы жизнедеятельности, как
• 2. молекулярный
передача наследственной информации, биосинтез, превращение
• 3. организменный
энергии
и др. Основная стратегия жизни на молекулярном уровне —
способность
создавать живое вещество и кодировать информацию,
• 4. клеточный
приобретенную в меняющихся условиях среды.

20. А19

• Работа по выведению нового сорта растения
осуществляется на уровне организации живого
•Сорта
1.молекулярном
и породы – это
• 2.биосферном
искусственные популяции
• 3.популяционно-видовом
внутри
видов
растений
и
• 4.биоценотическом
животных.

21. А20

1.
2.
3.
4.
Какой научный метод, используемый в
биологии, относят к теоретическим?
наблюдение
описание
измерение
моделирование

22. А21

В какой области биологии сделал свои
открытия И.И. Мечников?
• 1)И.анатомия
И.
Мечников открыл роль
• 2) зоология
лейкоцитов

фагоцитов
в
• 3) селекция
борьбе
с инфекциями
• 4) иммунология
(клеточный иммунитет)

23. А22

Обезьяна впервые с помощью лежавшей на
полу верёвки достаёт чашку с пищей,
подвешенную к потолку. Как называют такую
форму поведения?
Наиболее
характерное свойство элементарной
• 1) инстинкт
рассудочной деятельности животных
• 2) безусловный рефлекс
заключается в их способности улавливать
• 3) элементарная
деятельность
простейшие
законы,рассудочная
связывающие
предметы и
• 4) запечатление
явления
окружающей среды, и в возможности
оперировать этими законами при построении
программ поведения в новых ситуациях.

24. А23

В какой области биологии сделал свои
открытия Л. Пастер?
• 1) анатомия
Л. Пастер создал вакцину против
• 2) ботаника
бешенства,
• 3) генетика развил представления
об
искусственном
иммунитете.
• 4)
иммунология
English     Русский Правила