Население Земли, происхождение человечества, численность населения

1.

МБОУ «Пролетарская СОШ»
Троицкий район Алтайский край
Урок географии в 6-м классе
Учитель Кулигина Л. В.

2.

«Ценить людей надо по тем целям, которые
они представляют»
Н. Н. Миклухо-Маклай

3.

4.

Цели урока:
Разобрать новые термины, понятия и
определения;
Формировать представления и знания о
населении Земли, происхождении человечества,
численности населения и его размещении, расовом
составе и расовых проблемах;
Выявлять влияние условий окружающей среды на
человечество;
Развивать умения работать с таблицами,
географическими картами;
Воспитывать уважения к разным
национальностям.

5.

Антропогония
Антропология

6.

Атаентсик – в
мифах гуронов –
богиня земли и
смерти, прабабка
людей
Амон – бог Солнца
Птах, или пта – одно из
имён Бога-творца в
древнеегипетской
религиозной традиции

7.

Какие направления в эволюции
человека можно выделить?
Общие предки человека и
человекообразных обезьян.
Австралопитеки.
Древнейшие люди -архантропы.
Древние люди – палеоантропы.
Первые и современные людинеоантропы.

8.

Человек разумный (Xomo sapiens) появился
на Земле приблизительно 30 – 40 тыс. лет
назад в Африке и Юго – Западной Азии.
Постепенно люди расселились по другим
материкам земного шара. Первыми были
заселены материки Евразия и Африка.
Затем древние люди проникли в С. и Ю
Америку и Австралию, не был заселен
лишь материк Антарктида. Люди жили в
разных природных условиях и постепенно
изменялись.

9.

Европеоидная раса
Назовите основные морфологические признаки

10.

Северная форма
Южная форма

11.

12.

Монголоидная раса

13.

Азиатская ветвь
монголоидных рас:
-континентальные
монголоиды
-арктическая раса
-тихоокеанские
монголоиды
-
Американская ветвь
монголоидной расы

14.

15.

Экваториальная раса
негроидная
австралоидная

16.

Австралоидные (океанические) расы
Папуасы
Австралийцы

17.

Негроидные (африканские) расы
Пигмеи
Негры

18.

19.

Смешанные расы
Самыми известными являются метисы, мулаты, самбо
Индейцы
Европейцы
метисы
Европейцы
Экваториальные
народы
мулаты
Индейцы
Экваториальные
народы
самбо

20.

21.

Н. Н. Миклухо-Маклай
(1846-1888)
Российский этнограф. Изучал
коренное население ЮгоВосточной Азии, Австралии и
Океании (1870-80-е гг.),
папуасов северо-восточного
берега Новой Гвинеи (ныне
Берег Миклухо-Маклая).
Выступал против расизма.

22.

Расизм – антинаучное учение о
расах, основой которого
является утверждение
физической и психической
неполноценности «низших» и
превосходства «высших» рас.

23.

Раса
Цвет кожи
Волосы
Другие
внешние
признаки
Районы проживания
Беловатый
или смуглый
Разных
оттенков,
волнистые
или прямые
Узкий нос,
тонкие губы
Евразия, Северная
Америка, Северная
Африка
Желтоватый
или темносмуглый
Жесткие,
прямые,
темные
Узкие глаза,
уплощенное
лицо
Азия, Америка
Темный
Курчавые
или
волнистые,
темные и
жесткие
Широкий
нос, толстые
губы, карие
глаза
Африка, Океания
Темный
Волнистые,
темные
На лице и
теле
обильно
растут
волосы.
Широкий нос
Австралия, Новая
Гвинея

24.

Человеческая раса - исторически сложившаяся группа людей,
характеризующаяся общностью наследственных физических
особенностей: цвет кожи, глаз и волос, разрез глаз, строение век,
очертания головы и т.п.

25.

Вывод:
Современное человечество
представляет собой единый
биологический вид, расы которого
объединены одинаковым уровнем
физического и психического развития.

26.

Домашнее задание:
Обязательное: Параграф 51,
задание 3.
Творческое: Нарисуйте
литературных героев,
(героев сказок
или мультфильмов) которые
относятся к разным расам.