Похожие презентации:
Внеклассное мероприятие по географии «Путешествие в страну География»
1. Внеклассное мероприятие по географии
«Путешествие в странуГеография»
Выполнила учитель географии МАОУ «Средняя
общеобразовательная школа №30 г. Йошкар-Олы»
Брик Н.Ю.
2.
Школьная география занимает особое положениесреди учебных предметов. Она дает школьникам
знания о природе Земли, населяющих её народах,
хозяйстве, т.е. формирует представления об
окружающем мире и является одновременно и
естественным и гуманитарным предметом. Отсюда
вытекает огромное воспитательное значение
предмета, его вклад в формирование мировоззрения
учащихся.
3. Цель данного занятия
Создать условия для формирования и развития у детейинтереса к изучению предмета география; учить умению
самостоятельно приобретать и применять на практике
знания по теории предмета; развивать творческие
способности учащихся, коммуникативные навыки по
умению работать в группе, вести дискуссию, отстаивать
свою точку зрения. В результате занятий учащиеся увидят
много общего в картине современного мира, его
взаимозависимость, что не менее важно, знания
региональных особенностей помогут выработать умения и
навыки извлечения информации из различных источников:
справочников, энциклопедий, учебников, атласов,
Интернета, газет и журналов.
4. Начало мероприятия
Организационный момент.Коллектив учащихся делится на
3 команды. Из гостей
формируется команда судий.
с
Внеклассное мероприятие по географии
5. Ребята, мы сегодня с вами совершим небольшую прогулку по загадочной и необычайно интересной стране География. Вы уже немного
знакомы с ней. Сейчас и проверим,насколько?
Ведущий: (звучит музыкальная заставка)
Посмотри, мой юный друг
Что находится вокруг?
Небо светло-голубое
Солнце светит золотое,
Ветер листьями играет,
Тучка в небе проплывает,
Поле, речка и трава,
Горы, воздух и листва,
Птицы, звери и леса,
Гром, туманы и роса,
Человек и время года –
Это всё вокруг природа!
6. Не в театре телевизионном, А среди наших школьных стен Начнём сейчас мы КВН.
Основная часть.Конкурс 1. Приветствие
• Игроки придумывают название
и представление команды, а
также выбирают капитана
команды (это задание
целесообразно дать заранее)
• Затем жеребьёвка, и
представление команд.
7. Конкурс 2. Отгадай путешествие
« Впервые 4 корабля вошли вмрачный и безмолвный пролив
(потомки потом назовут его
именем). Ни одного человека не
видно вокруг. Лишь какие-то огни
полыхают в ночном мраке по
левому борту, по ним и дал капитан
название новой земле. Но наконец ,
скалы расступились, и перед
путешественниками открылась
безбрежная гладь океана. Царит
безветрие, и капитан навеки
нарекает океан».
Контрольные листы с ответом сдают
судейской команде.
Командам раздаются контрольные
листки.
Ведущий читает отрывок из
произведения, а игроки по ходу
чтения фиксируют на листах
имена, даты, открытия, описание
которых они услышали.
8. Конкурс 3. Ты мне, я тебе
Ведущий: Мы не можем оставить без внимания юбилейнуюдату для нашей республики. Юбилею республики
посвящается.
Игроки заранее подготовили вопросы по республике Марий
Эл и после жеребьёвки по очереди задают их командам
соперников ( по 3 вопроса)
9. Конкурс 4. Топографы
« В школе решили организовать поход.От железнодорожной станции по шоссе
мы вышли на грунтовую дорогу. Она
привела нас в смешанный лес к домику
лесника, оттуда по тропинке мы
пересекли ельник, и вышли на лужайку.
Перед нашим взором предстала река.
Мы подошли к пристани и
переправились на другой берег. Было
жарко, и мы напились студёной воды из
колодца. Побывали в садах. Затем
вышли к железнодорожной станции,
сели в поезд. За окном поезда
промелькнули: озеро, болото и
смешанный лес. Мы вернулись в город
,на окраине которого находится наша
школа».
• Контрольные листы с ответом сдают
судейской команде.
Командам раздаются
контрольные листки.
Ведущий зачитывает
небольшой отрывок, а
игроки этот текст на
контрольных листах
излагают в виде
топографических знаков.
10. Конкурс 5. SOS
Ведущий: Ребята мы постояннополучаем сигналы SOS. Люди из
разных точек планеты нуждаются в
нашей помощи. Помогите отыскать их.
Командам выдаются карточки с
координатами . Игроки в командах
определяют местонахождение людей
подающих сигналы SOS.(звучит
музыка, учащиеся работая с картой
атласа определяют местонахождение
зашифрованных точек)
11. Конкурс 6. Капитаны
Выходят капитаны команд.Жеребьёвка. Капитаны
вытягивают конверты с
заданиями. ( в конвертах
географические загадки)
Ответы капитанов( если
капитан не справляется с
заданием у команды есть
возможность дать
правильный ответ)
12. Заключение. Итог. Награждение.
13. Интернет-ресурсы
Глобус:http://www.mgau.ru/images/image_article/section_489_1196.png
Чернильница:
http://www.xrest.ru/images/collection/00707/871/original.jpg
Книга:
http://peuma.unblog.fr/files/2009/02/libro.jpg
Сайт: http://pedsovet.su/