Олимпийское движение в ракурсе философско-социалогического кризиса олимпийской идеи

1.

Круглик Иван Иванович
доцент, кандидат педагогических наук
ОЛИМПИЙСКОЕ ДВИЖЕНИЕ В РАКУРСЕ
ФИЛОСОФСКО-СОЦИАЛОГИЧЕСКОГО КРИЗИСА
ОЛИМПИЙСКОЙ ИДЕИ

2.

ПРОБЛЕМНОЕ «ПОЛЕ» ИССЛЕДОВАНИЯ представлено следующими
противоречиями между: (КРИЗИСЫ ОЛИМПИЙСКОЙ ИДЕИ)
1. Большим социальным и интернациональным вниманием к
проведению Олимпийских игр и низким уровнем
философского понимания происходящих событий и внедрения
идеологии олимпизма в социум для воплощения олимпийских
идей в жизнь.
2. Декларируемыми положениями Олимпийской хартии
(многие идеи черпаются из концепции олимпизма Пьера де
Кубертена)
и
реалиями
Олимпийского
движения
сталкивающегося с вызовами олимпизму.
3. Положениями Олимпийской хартии и организационными
противоречиями при проведении Олимпийских игр (подсчет
медалей, подъем флагов стран).

3.

4. НАУЧНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ ОЛИМПИЙСКОЙ ПРОБЛЕМАТИКИ

1. ЭВОЛЮЦИОННО-ИСТОРИЧЕСКИЙ ПОДХОД К
ИЗУЧЕНИЮ ОЛИМПИЙСКИХ ЗНАНИЙ
1.1. ОЛИМПИЙСКИЕ ИГРЫ ПОД ВЛИЯНИЕМ ВРЕМЕНИ («ЗЕРКАЛО ОЛИМПИЗМА»
ПРОШЛОЕ, НАСТОЯЩЕЕ, БУДУЩЕЕ)
1.2. ЭВОЛЮЦИЯ РАЗЛИЧНЫХ АСПЕКТОВ МЕЖДУНАРОДНОГО ОЛИМПИЙСКОГО
ДВИЖЕНИЯ ИХ ИНТЕГРАЦИЯ И ПРИЧИННО-СЛЕДСТВЕННЫЕ ВЗАИМОСВЯЗИ
2. КОМПЛЕКСНЫЙ ПОДХОД К ИЗУЧЕНИЮ "ПРОТИВОРЕЧИЙ ОЛИМПИЗМУ"
2.1. КРИЗИС ОЛИМПИЙСКОЙ ИДЕИ В МЕЖУНАРОДНОМ ОЛИМПИЙСКОМ
ДВИЖЕНИИ
2.2. ВЫЗОВЫ ОЛИМПИЙСКОМУ ДВИЖЕНИЮ КАК ПРЕДМЕТ ИССЛЕДОВАНИЯ
2.3. ВОЕННЫЙ ПЕРИОД КАК ГЛАВНЫЙ КРИЗИС ОЛИМПИЙСКОЙ ИДЕИ,
ОЛИМПИЙСКИЕ ИГРЫ ПЕРЕЧЕРКНУТЫЕ ВОЙНОЙ

5.

Как
отмечает
известный
молдавский ученый Н.Н. Визитей
тема
«Олимпизма»
достаточна
трудна, «Большая наука» вообще
фактически не интересуется ей.
Спортивную науку больше всего
интересует вопрос поиска новых
технологий подготовки спортсменов,
для того чтобы он быстрее пробежал
дистанцию, больше поднял вес и т.д.
Однако, ее менее всего интересует
тот
мировоззренческий
смысл,
которые носят данные результаты
для спортсмена.

6.

ОЛИМПИЗМ В ИСТОРИЧЕСКОМ АСПЕКТЕ
Этапы
Основны
е
особеннос
ти
содержан
ия этапов
Античный
1. Культура
Древней
Греции;
2. Религия;
3. Эллинская
система
воспитания;
4. Античного
спорта.
Кубертеновский
Принцип
«агонистики». ПРИНЦИПЫ (содействие гармоничному и всестороннему
развитию личности; возможность самосовершенствования на
Религиозная пути к высшим спортивным результатам; принцип
любительства как проявления самодисциплины и отказа от
аскеза.
материальной выгоды, развитие спорта для удовольствия, а
3 части
не для выгоды; этический кодекс спорта; укрепление мира
(физическая, между
народами,
установление
международного
интеллектуаль взаимопонимания.
ная,
ИДЕИ (идея мира, мирного сосуществования социальных
музыкальная). систем, государств и народов, в которой олимпизм,
Экехерия,
выступает как системообразующий фактор, а олимпийское
допускались образование – как средство воспитания молодежи в духе
свободорожден мира; идея общечеловеческой ценности, основывающаяся на
интернационализме, интерсоциальном воспитании; идея
ные греки,
гуманистического, всестороннего развития личности, базой
эллинские
реализации которой являются олимпийское образование
судью следили молодежи, олимпийская субкультура; идея приоритета
за
этических ценностей, исходя из философии Fair Play.
соблюдением Данные идей и принципы особо актуальные и не потеряли
нравственного своей ценности и в современном мире. В настоящее время
принципа и т.д. они реализуются через олимпийское образование, где
олимпизм выступает основой олимпийского образования.
Посткубертеновский
Коммерциализация
и
профессионализаци
я
спорта.
Под
влиянием
времени,
постепенно
происходила
трансформация
идеалов
античного
спорта, идей Пьера де
Кубертена.
Современный спорт
уже никак не может
быть любительским,
под
влиянием
времени произошла
профессионализация
спорта, спорт для
теперешних
Олимпийских чемпионов
стал основным видом
деятельности
и
возможностью
зарабатывания
денег.
Современное спортивное
зрелище стало товаром, за
который
болельщики,
стали платить деньги.

7.

КАК ЗАРОЖДАЛОСЬ ОЛИМПИЙСКОЕ ДВИЖЕНИЕ И ЕГО
ФИЛОСОФИЯ ОЛИМПИЗМ ???
Задумкой
ПЬЕРА ДЕ КУБЕРТЕНА было
реформирование системы образования
и воспитания существовавшей в то
время во Франции
Возрождение Олимпийских игр и
формулирование положений
концепции Кубертеновского
олимпизма
Изучение опыта
Древней Греции
Изучение
опыта
физического
воспитания в
различных
странах
Задумка Возрождения
Олимпийских игр и
деятельность в этом
направлении
7

8. ЧЕЛОВЕК, КОТОРЫЙ ЖИЛ ОЛИМПИЙСКИМ ДВИЖЕНИЕМ (ПЬЕР ДЕ КУБЕРТРЕН)

9.

Основные идеи концепции олимпизма Пьера де Кубертена
1. Идея мира, мирного сосуществования социальных систем,
государств и народов, в которой олимпизм выступает как
системообразующий фактор, а олимпийское образование – как
средство воспитания молодежи в духе мира;
2. Идея общечеловеческой ценности, основывающаяся
интернационализме, интерсоциальном воспитании;
на
3. Идея гуманистического, всестороннего развития личности, базой
реализации которой являются олимпийское образование
молодежи, олимпийская субкультура;
4. Идея приоритета этических ценностей, исходя из философии Fair
Play.

10.

Основные принципы олимпизма,
сформированные Пьером де Кубертеном:
1. Содействие гармоничному и всестороннему развитию личности;
2.
Возможность самосовершенствования
спортивным результатам;
на
пути
к
высшим
3. Принцип любительства как проявления самодисциплины и отказа
от материальной выгоды, развитие спорта для удовольствия, а не
для выгоды;
4. Этический кодекс спорта;
5. Укрепление мира между народами, установление международного
взаимопонимания .

11.

Цитаты Пьера де Кубертена характеризующие КУБЕРТЕНОВСКИЙ ОЛИМПИЗМ
О ВОЗРОЖДЕНИИ
ОЛИМПИЙСКИХ ИГР
– «Германия раскопала то, что осталось от Древней Олимпии. Почему Франция не может
восстановить старое величие?».
-«Нам ничего не надо изобретать, все уже изобретено греками. Мы берем готовую форму,
наполняем ее новым содержанием»…
- «Давайте гонке вооружений противопоставим гонку гребцов и прежде всего не одиночек, а
командную. В этом я вижу большой смысл. Пусть на стадионах встречаются люди различных
национальностей. Пусть это будет упорная, бескомпромиссная борьба. Но борьба мирная, И имя
ей этой борьбе, — Олимпийские игры».
– «Нужно сделать спорт интернациональным, нужно возродить Олимпийские игры!».
О СПОРТЕ
– ЦИТАТА ИЗ «ОДЫ СПОРТА»… «О спорт! Ты – мир»…
– «Спорт – возможный источник самосовершенствования для каждого человека».
– «Страна вправе называть себя спортивной, если большинство её населения
испытывает личную потребность в занятиях спортом».
– «Для каждого человека спорт — возможный источник для внутреннего
улучшения».
– «Оно существует. Вечное движение – это спорт».
О ВЫЗОВАХ
ОЛИМПИЙСКОМУ
ДВИЖЕНИЮ
РАСИЗМ
– «На какой же черт было затевать все это, если расисты, человеконенавистники
плюют на нас и вводят на Олимпиадах «Антропологические дни»? «Оплёвана
великая идея. Оплёвана Хартия … Как нам не стыдно? Как мне стыдно, господа».
ПРОФЕССИОНАЛИЗАЦИЯ СПОРТА
– «В недалеком будущем, – писал Пьер де Кубертен, – нас ждет появление
отвратительного клана спортсменов-профессионалов, которые извратят саму
идею спортивных состязаний, монополизируют их и превратит в своего рода театр
марионеток. Любителям спорта останется лишь читать в газетах о
фантастических результатах отдельных профессионалов».

12.

ОЛИМПИЙСКИЕ
ПРИНЦИПЫ
– «Главное в жизни не триумф, а битва; важнее храбро сражаться, чем победить.
Распространять эти заветы - значит воспитывать более мужественное, более
сильное во всех отношениях, более добросовестное и более великодушное
человечество» .
- «Бесчестие не в том, что ты будешь побежден, а в том, что ты отказываешься от
борьбы» .
- «Возвышенный дух в развитом теле».
О ДВОЙСТВЕННОМ
ВЛИЯНИИ СПОРТА НА
ЛИЧНОСТЬ И
ОБЩЕСТВО
- «Спорт может вызвать как наиболее благородные, так и наиболее низменные
чувства; он может развивать бескорыстие и алчность; может быть
великодушным и продажным, мужественным и отвратительным; наконец, он
может быть использован для укрепления мира или подготовки к войне.
Благородство чувств, стремление к бескорыстию и великодушию, дух рыцарства,
сильная энергия и мир являются основными потребностями демократических
государств, как республиканских, так и монархических».
О ДЕЯТЕЛЬНОСТИ И
ГЛАВНОЙ ЗАДУМКЕ
– «В течение пятидесяти лет мое существование было связано с педагогической
реформой, в которой я начал прозревать первейшую и важнейшую
необходимость нашего времени. Решительно отвергая все, что могло бы увлечь
меня на другой стезе, с того момента я ориентировал себя исключительно в этом
направлении».

13. СОВРЕМЕННЫЕ ВЫЗОВЫ ОЛИМПИЙСКОМУ ДВИЖЕНИЮ

Исходя из Олимпийской хартии (3 пункт основопологающих принципов
Олимпизма) … Олимпийское движение – олимпийское движение представляет собой
согласованную, организованную, универсальную и постоянную деятельность всех лиц и организаций,
вдохновляемых ценностями Олимпизма, осуществляемую под руководством МОК. Эта деятельность
охватывает пять континентов. Вершиной ее является объединение спортсменов всего мира на великом
спортивном празднике – Олимпийских играх. Символом олимпийского движения являются пять
переплетенных колец.
Однако, как декларируется в Олимпийской хартии (6 пункте основопологающих
принципов Олимпизма) … Любая форма дискриминации в отношении страны или
лица - расового, религиозного, политического или иного характера, или по признаку пола -
несовместима с принадлежностью к олимпийскому движению.
Исходя из этого … ОЛИМПИЙСКОЕ ДВИЖЕНИЕ нужно представлять единым
целым, где деятельность осуществляют спортсмены, судьи, зрители и спортивные
организации руководствуясь философией Олимпизма.
Из этого и вытекает некоректность высказываний ПОЛИТИКА (БОЙКОТЫ) В
ОЛИМПИЙСКОМ ДВИЖЕНИИ….т.е. ЭТО ВЫЗОВЫ ОЛИМПИЙСКОМУ
ДВИЖЕНИЮ НАХОДЯЩИЕСЯ ЗА ЕГО ПРЕДЕЛАМИ.

14.

СОВРЕМЕННЫЕ ВЫЗОВЫ ОЛИМПИЙСКОМУ ДВИЖЕНИЮ
ПОЛОЖЕНИЯ ИЗ
ОЛИМПИЙСКОЙ
ХАРТИИ
Исходя из Олимпийской
хартии (6п., гл. 1) …
Олимпийские игры – это
соревнования в индивидуальных
или командных видах спорта
среди спортсменов, но не
среди стран. Они объединяют
спортсменов, отобранных
соответствующими НОК, заявки
которых были приняты МОК.
Спортсмены соревнуются под
техническим руководством
соответствующих МФ.
БОРЬБА ПРОТИВОРЕЧИЙ
(ДЕКЛАРИРУЕМОГО
(ИДЕАЛИЗИРОВАННОГО) И
РЕАЛЬНОГО УРОВНЕЙ
ЧЕЛОВЕЧЕСКОГО ПОЗНАНИЯ) И
ВОЗМОЖНЫЕ ПОСЛЕДСТВИЯ
РЕАЛЬНАЯ КАРТИНА
ПРОИСХОДЯЩЕГО
… Однако, этот тезис в наибольшей степени
остается больше декларируемым, чем
исполняемым.
Это
подтверждается
следующими доводами … во время
проведения Олимпийских игр журналистами
многих
стран,
приводятся
данные
неофициального командного зачета по
Олимпийским наградам.
… Во время открытия Олимпийских игр все
страны участницы выходят под символикой
своих стран.
… Исполнение гимнов стран
представляли победители.
которые
Приведенное определение
Олимпийских игр, из Олимпийской
хартии не соответствует реальному
содержанию действительности.
Средства массовой информации,
распространяют данные командного
зачета по олимпийским наградам,
устраивая тем самым неофициальные
соревнования между странами, по
качеству и количеству Олимпийских
наград, тем самым превозносят те
страны, которые имеют наибольшее
количество данных наград.
противореча положениям
Олимпийской хартии.

15.

СОВРЕМЕННЫЕ ВЫЗОВЫ ОЛИМПИЙСКОМУ ДВИЖЕНИЮ
ПОЛОЖЕНИЯ ИЗ
ОЛИМПИЙСКОЙ
ХАРТИИ
РЕАЛЬНАЯ КАРТИНА
ПРОИСХОДЯЩЕГО
БОРЬБА ПРОТИВОРЕЧИЙ
(ДЕКЛАРИРУЕМОГО И
РЕАЛЬНОГО УРОВНЕЙ) И
ВОЗМОЖНЫЕ ЕЕ
ПОСЛЕДСТВИЯ
Как декларируется в
Олимпийской хартии (6
Истории олимпийского движения известны
различные виды дискриминации…
1. Расовая дискриминация (Игры III
Олимпиады, 1904 (Сент-Луис), (Игры XI
Олимпиады, 1936 (Берлин) и др.;
Как определено Олимпийской хартией
различные виды дискриминации
несовместимы с принадлежностью к
Олимпийскому движению. Однако,
практика олимпийского движения
демонстрирует то, что различные
виды дискриминации это
повседневная реальность жизни
человечества. Дискриминации
принижают достоинства человека,
либо страны. Все это не способствует
реализации одной из идей Пьера де
Кубертена по объединению людей с 5
континентов на олимпийских играх в
духе дружбы и мира.
пункте
основопологающих
принципов Олимпизма) …
Любая форма дискриминации в
отношении страны или лица расового, религиозного,
политического или иного
характера, или по признаку пола
- несовместима
с
принадлежностью к
олимпийскому
движению.
2. Религиозная дискриминация (Саудовская
Аравия не выставляла женщин к
участию в Олимпийских играх до 2008
года)
3.
4.
Политическая
дискриминация
в
отношении стран
(Игры XXII
Олимпиады, 1980 (Москва); Игры XXIII
Олимпиады,
1984, (Лос-Анджелес);
Игры XXX Олимпиад, 2012, (Лондон) и
др.
Гендерная дискриминация (Игры XXV
Олимпиады, 1992, (Барселона).

16.

ВЫЗОВЫ ОЛИМПИЙСКОМУ ДВИЖЕНИЮ
-национализм;
-расизм;
-политизация Олимпийских игр;
-профессионализация спорта;
-коммерциализация;
-маскулинизация;
-допинг;
-различные виды дискриминации;
- насилие;
- терроризм и др.

17.

Мнение известного спортивного
специалиста,
соавтора
книги
«УЧИМСЯ
ДЗЮДО
С
ВЛАДИМИРОМ
ПУТИНЫМ.
Левицкий: То, что происходило
перед
Олимпиадой
и
как
безобразно
поступили
по
отношению к нашим легкоатлетам,
когда абсолютно очевидно, что те
нарушения,
которые
инкриминировались им, мягко
говоря, преувеличены. А вот что
случилось
с
нашими
паралимпийцами это просто за
гранью человечности. Не хочу
грубить, но это как минимум
«негодяйство». К сожалению, эти
игры войдут в историю вот с таким
следом допингового скандала.

18.

Мнение автора доклада по поводу решения Исполкома МОК
по поводу участия Национальной команды сборной России в
Олимпийских зимних играх в Пхенчхане 2018 …
1. Нужно отстранять только тех спортсменов, чья вина в
применении допинга доказана, если вина персонально не
доказана,
ты
не
виновен.
Никакой
командной
ответственности быть не может исходя из ОЛИМПИЙСКОЙ
ХАРТИИ.
2. ОЛИМПИЙСКИЕ ИГРЫ – это соревнования среди
СПОРТСМЕНОВ, а не среди стран, так написано в
ОЛИМПИЙСКОЙ ХАРТИИ и она находится в ДЕЙСТВИИ
(ее никто не отменял).
3.
Если
кого-то
уличили
в
НАРУШЕНИИ
АНТИДОПИНГОВЫХ
ПРАВИЛ
(что
называется
ДОПИНГОМ),
то
отстранять
нужно
конкретного
спортсмена, который нарушил АНТИДОПИНГОВЫЕ
ПРАВИЛА и это доказано соответствующей комиссией на
основании Всемирного антидопингового кодекса и
Олимпийской хартии (глава 6 и отчасти глава 5).

19.

ОТДЕЛ ОЛИМПИЙСКОЙ ПРОБЛЕМАТИКИ
(актуальность создания в соответствии с положением
ОЛИМПИЙСКОЙ ХАРТИИ, глава 4, пункт 27)
Цель существования: Популяризация и развитие олимпийского
движения в Республике Беларусь путем внедрения олимпийских
ценностей в областях спорта и образования, борьба с «вызовами»
олимпийскому движению, методически-аналитическая поддержка
системы Национальной олимпийской подготовки.
КОМПОНЕНТЫ, СОСТАВЛЯЮЩИЕ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ОТДЕЛА
ОЛИМПИЙСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
ОЛИМПИЙСКАЯ ПОЛИТИКА
ПОМОЩЬ СИСТЕМЕ НАЦИОНАЛЬНОЙ ОЛИМПИЙСКОЙ
ПОДГОТОВКИ

20.

Предложения Ивана Круглика для Международного олимпийского комитета и
Международной олимпийской академии
Олимпийское движение на протяжении всей эволюции своего развития
сталкивалось с массой современных проблем (вызовов), которые на протяжении
эволюции олимпийского движения встречались как часть целого (на отдельных
Олимпийских играх), однако сейчас они интегрировались в единое целое. Многие
положения Олимпийской хартии остаются декларируемыми, современные реалии
спорта показывают другую картину. В связи с вышеизложенным предлагается: 1.
Пересмотреть положения из Олимпийской хартии, которые связаны с
противоречивостью между декларируемым в хартии и современными реалиями
Олимпийского спорта. 2. Внедрять в жизнь олимпийские идеалы путем пропаганды
через систему СМИ (на международном Олимпийском канале ввести программу на
различных языках мира «Кубертеновская педагогика» и др). 3. Расширить
деятельность Международной олимпийской академии по продвижению и внедрению
в жизнь Олимпийского образования среди различных слоев населения в различных
странах мира (создание всемирной образовательной программы для НОК и НОА
различных стран «Идея мира через систему спорта»). 4. Всем НОК при проведении
любых соревнований, проходящих под их патронатом, в Положения о соревнованиях
включать раздел, связанный с Олимпийским образованием и задействовать
различные формы его пропаганды. 5. Актуализировать роль МОЛОДЫХ ученых
исследующих ОЛИМПИЗМ.

21.

БЛАГОДАРЮ ЗА ВНИМАНИЕ
ВСЕГДА ВАШ ИВАН КРУГЛИК